北师大版三年级语文下学期期中综合复习试题.docx

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北师大版三年级语文下学期期中综合复习试题

北师大版三年级语文下学期期中综合复习试题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音写词语。

huābànliánpengbǎozhàngpòlièzīshì

huāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ

2.读拼音，写词语。

xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎng

chènshānfùzéxièqìshǒuyì

3.看拼音，写词语。

（会写字）

cáigànlìshǐwénzì

fāngbiànxuéwènchéngfàng

xīhàndōnghànshùpí

4.看拼音写词语

fǎngfújiāoàoxīnshǎngzhǔnquè

wēiwǔmìmìwēixiǎndàolǐ

5.看拼音，写词语。

（会写字）

fēnfāngmírénliúxīnkāifàng　　yànlì

（________）（________）（________）（________）（________）

xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng

（________）（________）（________）（________）（________）

hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn

（________）（________）（________）（________）（________）

形近字词

6.比一比，再组词。

壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）

状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）

7.比一比，组词语。

径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）

经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）

8.比一比，再组词   

塘________  欣________ 赏________  传________  叹________ 

糖________  硕________裳________ 转________  汉________

9.我会比一比，再组词。

异（________）摇（________）访（________）遍（________）

导（________）遥（________）坊（________）篇（________）

10.我会组词

县（_______）秦（_______）瓣（_______）仰（_______）耍（_______）

具（_______）奏（_______）辫（_______）迎（_______）要（_______）

句子训练营

11.按要求完成句子练习。

（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。

 列宁没有再问那个男孩。

（用关联词连成一句话）

_______________________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（缩句）

________________________________________

（4）那个东西一定没有发明我在监视他。

（修改病句）

________________________________________

12.按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。

（改为“被”字句）

______________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？

（改为陈述句）

______________________________

3．我们的校园很美。

（改为感叹句）

______________________________

13.句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）

_____________________________

（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）

_____________________________

（3）操场上真热闹啊！

（把句子写具体）

_____________________________

14.句子训练营。

（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

（修改病句）__________________________________________

（2）风吹得白桦树直摇晃。

（把句子改成拟人句）

__________________________________________

（3）照样子，改写句子。

例：

赵州桥坚固。

赵州桥美观。

赵州桥不但坚固，而且美观。

海南岛风景优美。

海南岛物产丰富。

_________________________________

例：

裁缝说：

“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。

裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

猎人告诉丽丽：

“天快黑了，我去打野味，你去捡柴火。

”

_________________________________________________

15.按要求，改写句子。

1．小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。

（缩句）

______________________________________

2．那么长的头发拖在地上难道不难受吗？

（改为陈述句）

______________________________________

3．妈妈把背包里的东西分给小动物们。

（改成“被”字句）

______________________________________

4．祝贺父母生日的式样是多种多样的。

（修改病句）

______________________________________

课内填空

16.根据课文内容填空。

1．千门万户瞳瞳日，___________________。

2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的_________________________，影响了全世界。

3．赵州桥表现了劳动人民的______________和____________，是我国宝贵的_______________________遗产。

4．北宋时候，有位画家叫__________。

他画了一幅名扬中外的画——《______________________》。

17.教材回放。

1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。

2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：

“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。

”

3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。

4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。

这个八字成语说明了______________的重要性。

18.把诗句补充完整。

迟日江山丽，________________。

__________________，沙暖睡鸳鸯。

___________________，春江水暖鸭先知。

____________，正是河豚欲上时。

梅子黄时日日晴，________________。

_______________，添得黄鹂四五声。

19.课文欢乐谷。

1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。

你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。

2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。

20.古诗、课文填空。

1.迟日江山丽，__________。

泥融飞燕子，_________。

[唐]杜甫《绝句》

2._________，________。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

[宋]苏轼《惠崇春江晚景》

3.梅子黄时日日晴，__________。

绿阴不减来时路，___________？

[宋]曾几《三衢道中》

4.江南好，风景旧曾谙。

__________，__________。

能不忆江南？

[唐]白居易《忆江南》

5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。

郑振铎《燕子》

6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。

_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。

叶圣陶《荷花》

阅读理解

21.快乐阅读。

尾巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。

同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。

赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：

有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。

同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：

“我还是来讲一个故事吧——

从前，有一个叫艾子的人。

有一次乘船，船停在江边。

半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。

艾子问：

‘你们为什么哭？

’水族们说：

‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。

我们都有尾巴，所以在这里哭。

’艾子听了深表同情。

忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：

‘你没有尾巴为什么哭？

’青蛙说：

‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！

’”

同学们听了，恍然大悟：

“老师，你的意见我们知道了。

”

1．在文中找出下列词语的反义词。

赞成——（_________）谦虚——（_________）分裂——（_________）

2．照样子，写词语。

窃窃私语纷纷议论________________________

不慌不忙自作自受________________________

3．文章题目“尾巴”具体指。

用“”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。

4．“同学们听了，恍然大悟：

‘老师，你的意见我们知道了。

’”老师的意见是什么？

请用概括的话写下来。

___________________________________________________

22.阅读短文，回答问题。

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！

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