美育自查报告共4篇.docx

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美育自查报告共4篇

美育自查报告（共4篇）

美育自查报告（共4篇）

第1篇美育自查报告-学年度高州市榭村小学美育自查报告

一.指导思想近年来，我校坚持以规程为指导，以全面推进素质为目标，以普及和发展学校艺术为重点，深入推进艺术课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术的功能.地位以及重要性有正确.全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术的法规政策。

能够很好地处理艺术与学校其它各项工作的关系，美育与德育.智育.体育工作得到协调发展。

现对艺术工作进行自查如下

二.制度建设与机制创新一有健全的艺术组织管理机构和相应的管理办法.规章制度。

学校制定了学校艺术岗位责任制艺术成果奖励制度，同时我们一直以来都分重视艺术工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资.场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量，专门组建成立了艺术创建领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责，人员分项调配.目标分项确定.任务分头落实.问题协调解决”的工作管理机制，为艺术提供强有力的组织保证。

通过健全组织机构.完善管理机制，进一步规范.引导.激励学校艺术的发展，使人.财.物等教学资源得到充分使用。

二有艺术规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案，如学校艺术规划艺术日常检查方案等，形成艺术的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术课程。

三将创建艺术特色学校的工作纳入对班级.教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分认识艺术的重要性。

三.教师队伍专业成长一有符合本校艺术需要的艺术教师队伍。

只有教师的发展，才有学生的发展，只有学生的发展，才能形成学校的特色。

学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学_;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化.思考.学_.应对中，再准备我校现有艺术教师专职艺术教师3人。

有1位美术教师。

两位音乐教师擅长舞蹈和器乐。

使得学校的艺术教学呈现勃勃生机。

二学校重视艺术教师的业务培训，支持艺术教师进修.观摩和到文艺团体实践。

艺术教师不同于其他学科，需要广博的素养.广阔的视野和广泛的实践。

因此，我们尝试实行多种形式教师培训模式由教师列出自身需求目录，由学校“埋单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。

如为艺术教师外出学_考察开通2绿色通道，把重视艺术教师继续落到实处。

三教学与科研相结合，组织教师开展专题艺术理论研究，不断提高艺术教师的理论和执教水平。

为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性发展之路，使教师在教学中成为一个拥有先进思想的实践者。

几年来，我们倡导面对实际问题确立课题进行研究，将科研与教学相结合，张显学校特色。

至今，学校1篇论文获省级优秀论文二等奖,学校2篇论文获市级优秀论文一等奖。

四鼓励教师着手编写校本课程。

我们编写了剪纸.结艺校本教材，改变原先教学时的随意或只凭经验开展教学的现象，以课程的校本化，促使学校艺术的不断规范和发展。

同时校本课程的开发，也是对教师群体的主动性和潜力的开发和提升，实现教师自身的专业成长和特色发展。

通过编写教材，使教师不断实现自身的专业发展及特色发展。

四.学生艺术素养提高一广泛开展校内.课外.校外艺术活动，建立艺术社团和兴趣小组。

为保证艺术活动正常.有实效地开展，学校艺术活动具体采取“分类进行.定时开展”的方法让每一位中心学生参与艺术活动，让每一位学生在艺术领域得到不同的发展。

学校的艺术活动大致分成两类1全体学生参与的每间周一次的剪纸.结艺校本教学活动.每周午间的器乐练_.合唱练_和舞蹈训练，每天一小时的快乐大课间活动。

这些普及性的活动不仅激发了学生的学_兴趣，同时也提高了他们的艺术修养。

2自主选择参加的学校还开设了一系列的艺3术活动兴趣小组供学生自主选择。

主要有绘画.中英文课本剧社.民乐.剪纸.书法.棋类等一系列活动项目，让学生走出班级.按需选择.个性化发展。

二每年举办艺术节，定期开展活动，以多种形式吸引全校师生参与艺术实践。

丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。

如每年一次的校艺术节活动.中国文化节.校园运动会。

第2篇美育自查报告和政五中学校美育课程建设与实施现状情况自查总结我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我们学校的学校课程的开发与实施提供了丰富的课程资源。

为了进一步规范办学行为，全面贯彻党的方针，推进素质的深入实施，我校

根据甘肃省厅关于全省基础学校美育课程建设与实施现状进行督导调研的通知对学校课程实施情况进行了自查，现将有关情况总结汇报如下。

一.学校美育课程基本情况和政五中现有教学班12个，在校学生436名，教职工65人。

其中美育教师总数10人，美术专业毕业教师7人，音乐专业毕业教师3人。

音乐课与美术课的开设，七.八.九各年级每周2节，美育校本课程每周2节。

学校开发的美育校本课程名称为电子琴演奏.合唱训练.舞蹈基本技能.美术写生.手工制作.象棋入门.播音与主持.太极拳.篮球.语文与生活.武术训练。

学校全面贯彻党的方针，努力实践“培养良好_惯.奠定人生基础”的办学宗旨，坚持科学规范管理，初步形成了良好的教风和学风。

二.管理制度.条件保障.教学实施和课程评价情况通过学校课程的开发与实施转变教师的观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观.学生观.教师观，利用学校课程确定具体的活动方式，确定教学方式和学_方法，进一步优化教学环境，充分培养学生的实践创新能力，最大限度地拓展学生的思维空间，进而达到提高学生综合素质的目的。

把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学。

相继制定了和政县第五中学学校课程开发与实施方案.和政县第五中学学校课程管理制度.学校课程评价检查制度.和政县第五中学实施学校课程工作计划.和政县第五中学课程纲要和教学活动方案及课程评价办法。

我校美术专用教室0间，音乐专用教室0间，其他美育功能室5间。

现有美育器材设备（具体名称及数量）有钢琴一架.电子琴45架.几何形体一套.石膏像2个.画板30个。

学校目前最需要的设备有画架50个.美术文具100套.手工制作材料.颜料20套.电子钢琴两架.架子鼓一台。

我校每学期举行学生才艺展示比赛.举行“国学经典诵读比赛”.“合唱比赛”.“演讲比赛”等各类综艺活动。

三.学校课程建设的主要做法通过学校课程的开发与实施转变教师的观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观.学生观.教师观，利用学校课程确定具体的活动方式，确定教学方式和学_方法，进一步优化教学环境，充分培养学生的实践创新能力，最大限度地拓展学生的思维空间，进而达到提高学生综合素质的目的。

主要做法是

（一）把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学。

相继制定了和政县第五中学学校课程开发与实施方案.和政县第五中学学校课程管理制度.学校课程评价检查制度.和政县第五中学实施学校课程工作计划.和政县第五中学课程纲要和教学活动方案及课程评价办法。

（二）通过组织培训，教师转变观念的同时提高了理论水平。

通过组织任课教师认真学_专业理论，利用网络观看相关的教学视频，了解了先进的理念，提高认知和授课水平。

项目前期教师撰写了调查报告，在学校课程实施中撰写了教学论文和心得体会。

组织课题组成员确定了既体现地方特色，又贴近学校实际，还符合学生需求的学校课程，编写了学校课程艺术生活，共包含三部分内容即美术写生.电子琴演奏.舞蹈基本技能训练。

制定了课程纲要和教学活动设计方案。

（三）对授课教师的任职资格及考核评价做出了具体要求。

学校对学校课程任课教师从学历.职称.专业水平.教学经验及爱岗敬业等方面做出了相关要求，并在年度考核和评优选先上给予了适当倾斜。

（四）保障经费投入，夯实物质基础，创设了良好的授课环境。

为确保学校课程顺利实施，学校在人力.财力上给予大力支持，在原有的基础上重新购置了相应的设施，在舞蹈排练厅安装了矫形镜.扶手栏.铺设了地板革.配备了音响.灯光.钢琴.服装道具和化妆品；在电子琴室装备电子琴50架.配备有音响.电脑；绘画室购置集合体模型.画板.画架和纸张颜料等。

（五）收集了相关材料，学校课程开发与实施的前期调查报告3份，学校课程开发与实施的教学论文3份，学校课程教材艺术生活1本，特色办学与学生个性发展影像资料1份，教学活动记录6本，学校课程建设项目经验交流材料2份。

二.课程实施具体情况

（一）加强宣传与学_，树立新的课程理念

1.为确保顺利.有效地落实课程实施，学校制定了新课程理念学_制度，以集体与自学相结合为学_方式，每位教师都建立了理论学_笔记，并通过论文撰写.课堂实践等形式作为检查学_效果的主要方式。

2.广泛宣传新课程，让课改精神深入人心。

学校组织全体教师集中学_课改理论.课程标准和高效课堂有关材料，通过向家长发放公开信.家访.召开家长会.填写家校联系卡等渠道，加强与家长的联系与合作，促进学生的健康成长。

3.在学校文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境和谐统一。

在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质的办学思想，学校的发展规划.工作计划和总结都体现了新的思想和先进的教学理念。

（二）按照方案开全课程，开足课时

1.严格按照义务课程设置实验方案和山东省义务课程设置实验方案设置课程。

开齐了国家课程科目，不随意增减每周的课时数，做到三表统一，教师个人课程表与学校总课程表.班级课程表完全一致，严格遵守统一的作息时间。

2.严格按照山东省义务地方课程和学校课程设置指导意见要求开设地方课程和校本课程。

校本课程35年级开设了国学启蒙.综合实践活动.信息技术；12年级开设了综合实践活动.写字。

地方课程五年级开设了综合实践活动.传统文化.安全等；

三.四年级开设了传统文化.安全.环境等；

一.二年级开设了传统文化。

另外学校还开展了研究性学_.班队活动.心理健康等。

同时为了丰富学生生活，学校组织学生开展了唱诗比赛.书画比赛.乒乓球等文体活动。

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（三）合理利用课程资源，积极开发校本资源

1.按照课程方案要求配齐.配足了各门课程专（兼）职教师，学校建立了相应的考核机制，鼓励教师从事一线教学，积极开展教学改革和教学研究。

2.加大教学设施的配备和利用。

学校各室齐全，按照配备标准配齐各项设施和设备，达到一类配备标准，学校有图书室一处，共藏书24620册，生均10册。

我校对师生开展外借.阅览.宣传推荐工作，保证开放时间，每日对教师开放不少于6小时。

对学生以班级借阅形式，开展外借，并组织了学生的读书活动，演讲比赛等。

学校建有实验室.实验器材室.音体美器材室.多媒体教室.微机教室等。

同时，学校加大各室的管理和运用，最大限度满足师生的需要，各室建有完整的规章制度，使用记录，充分发挥设备设施的作用。

3.合理开发和利用家庭和校外资源。

成立了家长委员会，教学工作家校互补，按需求引领家长组织学生进行实践活动，读书活动等各项工作，充分利用家庭资源。

学校

根据需要，合理开发校外资源。

（四）遵循课程方案，积极开展教学活动

1.扎实开展教学研究。

做到了教研机构健全.制度完善.计划具有针对性，便于操作；定期开展主题明确.形式多样的教研活动，发挥教研组长作用，抓好教研活动。

制定好教研活动计划，拟订好教研专题，有计划.有目的地组织本学科教师学_理论，传递教学第3篇学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告学校通过对近几年艺术工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。

一.指导思想学校主要领导和分管领导对艺术的功能.地位以及重要性有正确.全面的认识，熟