面试领导岗位职责.docx

面试领导岗位职责.docx

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面试领导岗位职责

面试领导岗位职责

校长岗位职责

二、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

四、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

五、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

六、抓好综合治理工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

七、组织好学校的经营与管理工作，开源节流，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

八、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

党支部书记岗位职责

一、在支部委员会的集体领导下，主持党支部的日常工作。

贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真执行上级党委的决策、决议和知识，研究安排党支部工作，重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

二、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。

三、负责党员教育工作，不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质，使其按时完成所承担的工作任务。

四、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。

五、参与学校重大问题的决策，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。

六、协助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部的教育、管理和监督。

七、负责学校计划生育工作，分管团委、德育处工作。

八、具体负责党员的纳新和党风廉政建设工作。

德育副校长工作职责

一、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，负责制定并实施学生思想教育工作计划，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的理念，负责全校师生的校园安全工作,做好学生思想道德教育工作。

二、认真贯彻执行《中小学德育纲要》、《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》。

调查研究学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的爱国主义教育，集体主义教育，遵纪守法，劳动教育及中华传统美德教育等，全面提高学生的思想品德素质，科学文化素质，劳动素质及身体心理素质。

三、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内对外的宣传工作。

四、负责学校班主任工作,组织班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高班级管理水平和理论科研水平。

五、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。

六、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用，定期对辅导员进行业务培训，提高辅导员队伍整体素质。

七、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

负责抓好教师师德建设工作，建立规范的教师师德档案。

八、认真做好学生各种保险的办理工作，负责学生安全事故保险理赔工作。

九、认真抓好家长学校，家长委员会的工作，创造家校联动的新环境。

十、主管德育处和体卫艺处

教学副校长工作职责

一、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学和教科研工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

二、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

三、有效地领导和组织教育教学工作。

组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

四、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。

五、领导教务处、教科处等教育教学部门的行政工作。

六、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

七、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。

八、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

九、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

后勤副校长岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

三、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

四、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。

五、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

六、协同校长做好学校财务和物品管理工作。

严格财务工作纪律与制度；组织有关人员做好学校预算与决算；科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。

七、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。

八、组织好学校的“四防”安全工作。

工会主席岗位职责

一、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好党的助手。

二、主持学校工会的日常工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。

三、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。

四、协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。

负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。

五、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。

六、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。

七、具体分管学校计划生育工作。

面试工作人员主要职责

（一）监督员主要职责

负责监督面试工作的合法性和合规性，向考官和考场工作人员宣布考场纪律及注意事项（即考官守则和工作人员守则），对面试过程中的违法违纪行为进行调查，并向有关部门提出处理意见；负责开拆和分发试题、回收计分表、监督计分和面试结束后回收有关材料；负责收集面试考官、考生手机等通讯工具，关机后用信封单独装袋保管，面试结束后交还。

（二）计时员主要职责

负责计算每位考生的答题时间，在每位考生阅题3分钟结束后提醒主考官：

“报告考官‘3分钟阅题时间结束’”，并在每道题答题时间结束时告知考生：

“答题时间结束”。

（三）候考室工作人员主要职责

候考室工作人员的主要职责是做好候考考生的管理工作。

具体职责包括：

1、在考生进入候考室后，要及时收集考生的手机等通讯工具，收集完所有考生的手机等通讯工具后，关机分类封装好并管理。

2、负责对考生进行资格审查、宣布候考室纪律和注意事项（即考生守则）、考生抽签排序。

3、负责管理候考的考生，监督考生遵守候考纪律。

4、杜绝任何人员与考生接触，监督陪同候考生上厕所。

5、考生出现异常情况，要及时做出处理并报告考点主考。

6、如遇紧急情况负责疏散考生。

（四）引导员主要职责

负责将考生带入带出考场，安排考生面试结束后的休息，协助监督员的有关工作，协调和衔接考场和候考室之间的有关问题。

（五）计分员主要职责

负责统计分数、汇总评分情况。

收集各考官的《面试评分表》，并将其与《面试成绩汇总表》按照考生一人一装订，即将每位考生的七份《面试评分表》和一份《面试成绩汇总表》装订在一起；待每组考生全部计分完成后，计分员将每组全部考生的成绩填入《面试考生总成绩表》并排位，计分员签署姓名后，由监督员将《面试考生总成绩表》呈主考官签名确认,然后张贴公布。

（六）休息室工作人员职责

休息室工作人员的主要职责是做好已面试完毕考生的管理工作。

具体职责包括：

1、接收并管理由候考室工作人员转交的考生手机等通讯工具。

考生面试结束后，返还给考生。

2、负责管理和监督考生，严禁考生靠近候考室。

3、考生出现异常情况，要及时做出处理并报告考点主考。

4、如遇紧急情况负责疏散考生。

（七）办公室工作人员职责

负责面试的后勤保障（如：

考官、工作人员及考生的午餐、饮用水等）及其他事务性工作。

篇2：

面试考官及工作人员职责与操作程序

长沙县地税局临聘人员招考

面试考官及工作人员职责与操作程序

一、面试考官及工作人员职责

（一）主考官职责1、全面负责本面试考室（场）的面试工作，主持对考生的面试和提问，严格按照规定的时间和程序进行。

2、负责指导其他考官，明确面试的程序及要求，保证面试公正、公平。

3、协调处理面试中出现的问题。

4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。

（二）面试考官职责

1、考官在主考官领导下开展面试工作。

2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。

3、认真听取考生回答问题，给分得当，准确填写《面试评分表》并签字确认。

（三）候考室考务人员职责1、面试当天组织考生进入候考室，对考生进行资格复审，核对考生准考证、身份证等是否符合要求并与本人相符。

2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。

3、维护候考室秩序，杜绝考生与外界发生任何联系。

4、统一管理考生通讯工具。

5、为考生提供相关后勤保障服务。

（四）引导员职责

1、按照主考官的指令，引领考生进、出考室。

2、开始面试后，引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号，协助候考室考务人员核对考生身份。

（五）计时员职责

负责面试计时。

严格掌握考生面试的规定时间，及时进行时间提醒。

（六）记分员、监督员职责1、负责对面试全过程的监督，确保面试按照规定程序和要求进行。

2、向考生送、收面试题，向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。

提醒考官在《面试成绩评定表》上写清考生次序号。

3、负责收取每位考官的《面试评分表》。

4、对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核，然后准确计算出考生最后得分（小数点保留2位），填写《面试成绩汇总表》。

如发现差错，应立即予以更正。

5、负责对考生的终评成绩进行复核。

6、负责回收、清点面试题和面试题本。

二、操作程序

（一）面试考官操作程序

1、面试考官在面试开始前30分钟进入考场，由主考官

发放面试题本（考官用）和《面试成绩评分表》，明确面试规程及有关问题，熟悉、掌握其内容。

2、考生就座后，主考官宣布面试开始。

3、主考官按面试题目顺序向考生提问。

4、计时员宣布“xx号考生面试时间到”时，主考宣布“xx号考生面试到此结束。

请退场，我们将电话通知你成绩和是否聘用的情况”。

5、考生面试结束，每位考官在已打分《面试评分表》上签署姓名、日期交给记分员，由记分员复核分数，并按规定记分后签字交监督员。

6、监督员将《面试成绩确认表》交主考官审核后签署姓名、日期。

7、考生答辩过程中，考官不得中途退场。

（二）引导员操作程序1、按照主考官的指令，引领考生到考室入口，向监督员报告：

这是xx号考生（不得说出考生姓名）。

2、主考宣布考生退场时，及时到考室入口引导考生迅速离开面试场所。

（三）记分员操作程序1、根据监督员收取的《面试评分表》，逐一将考官姓名、考生面试终评得分过录到《面试成绩汇总表》上。

如遇考官未计算面试终评合计分或计算有误的，计分员应在核算后请考官补填或修改。

2、面试考官多于五人（含五人）时，去掉一个最高分和一个最低分后，将其余x位考官的终评合计分相加之和，再除以x（即：

考生的最后得分=其余x位考