社会工作师综合能力中级模拟题24真题无答案.docx

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社会工作师综合能力中级模拟题24真题无答案

社会工作师综合能力（中级）模拟题2019年（24）

（总分150,考试时间120分钟）

选择题

在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1.社会上的关心下一代委员会成员的活动属于社会工作中的（）

A.普通社会工作

B.行政性社会工作

C.福利性社会工作

D.专业社会工作

2.最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是（）

A.潜功能B.负功能

C.正功能D.显功能

3.老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初二的儿子。

他近期发现儿子课后时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。

他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。

此时，刘军所扮演的基本角色是（）

A.支持者B.服务提供者

C.倡导者D.关系协调者

4.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。

6岁时，小强回到父母身边并进入小学。

这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。

按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯、疑虑

C.同一性对角色混乱

D.主动对内疚

5.为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作属于（）范畴。

A.妇女社会服务B.家庭服务

C.社会救助D.心理健康服务

6.在中国社会中，中国人的福利观念受到（）的影响。

A.互助仁慈B.尊老爱幼

C.扶贫济困D.儒家伦理

7.（）的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。

A.专业技巧B.专业方法

C.专业理论D.专业价值观

8.在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，体现了社会工作价值观的（）原则。

A.尊重B.接纳

C.否定D.保密

9.人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有（）

A.社会性B.需求性

C.功能性D.独特性

10.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的（）

A.自我实现的需要

B.生理需要

C.归属与爱的需要

D.尊重的需要

11.张敏博士毕业后参加工作，有了固定的收入后，在外面租房子独立生活，并按月给父母零花钱，这属于人类的（）

A.间接需要B.直接需要

C.精神需要D.物质需要

12.老黄自前年老伴去世后，整日待在家中酗酒，不去上班，也不参加聚会，以致连正常的社会活动都无法参加。

老黄这种行为依据（）可以被判定为异常行为。

A.行为适应性标准

B.社会规范与价值标准

C.统计学标准

D.个体主观体验

13.根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的（）

A.感觉运动期B.前运算期

C.具体运算期D.形式运算期

14.在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）

A.普遍的伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

15.依据弗洛伊德精神分析理论，个人的问题都源于（）

A.冲突潜在的精神

B.人与环境的冲突

C.环境之间的冲突

D.内在的精神冲突

16.小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。

学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。

小江告诉小月：

同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他。

小江的这种做法依据的理论是（）

A.增强权能理论

B.精神分析理论

C.存在主义理论

D.认知行为理论

17.小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。

社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。

根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）

A.让老师和同学改变对小刘的看法

B.为小刘提供功课辅导以提高成绩

C.帮助小刘宣泄早期不愉快的情绪

D.帮助小刘改变是“坏孩子”的看法

18.依据平卡斯和米纳罕的理论，社区属于（）

A.正式系统B.社会系统

C.原生的系统D.非正式系统

19.下列不属于影响社会支持程度的因素的是（）

A.社会因素B.环境因素

C.个人因素D.发展因素

20.下列关于个案工作说法错误的是（）

A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力

B.个案工作是一门专业的工作方法

C.个案工作的工作过程是间断的

D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

21.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧，这属于（）

A.现实情况反思

B.直接影响反思

C.人格发展反思

D.情绪控制反思

22.“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是（）

A.冒险B.鼓励

C.劝说D.忠告

23.（）提出了结构式家庭治疗模式。

A.罗杰斯B.林德曼

C.班杜拉D.米纽秦

24.在服务过程中，对案主的兴趣、自我防卫机制等资料的收集，这些资料的收集是属于（）

A.生理方面B.心理方面

C.价值观方面D.能力方面

25.小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。

这体现了小组工作的（）特点。

A.小组活动的治疗性

B.注重团体的动力

C.组员问题的共同性或相似性

D.强调小组成员的民主参与

26.社会工作者在社区组织了一个“周末小组”，他希望通过这个小组的活动，能让帮助组员了解、认识和探索自己。

这种小组形式属于（）

A.教育小组B.成长小组

C.支持小组D.治疗小组

27.社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。

江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。

江珊的做法是为了（）

A.协助侯大爷认清自己的问题

B.协助侯大爷重新定位自己的角色

C.协助侯大爷澄清自己和他人的感受

D.增强侯大爷在小组外的行为责任感

28.在小组讨论中，社会工作者小龙对其中一位成员说：

“你能具体解释一下这个问题吗?

”小龙的这种提问方式属于（）

A.封闭式的提问

B.开放式的提问

C.深究回答型的提问

D.反馈和阐述型的提问

29.在社会策划模式中，（）是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。

A.行动目标B.过程目标

C.实施目标D.任务目标

30.（）模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。

A.地区发展B.社会策划

C.社区照顾D.个案工作

31.依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（）模式。

A.社区照顾B.地区发展

C.社会策划D.社区教育

32.社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的（）角色。

A.倡议者B.经纪人

C.顾问D.教育者

33.小陈的父母经常为生活琐事争吵，小陈总是帮母亲数落父亲。

依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小陈的家庭结构属于（）

A.三角缠B.倒三角

C.纠缠与疏离D.联合对抗

34.老范在政府部门工作，在前段时间的干部选拔中，老范落选了，这让他非常沮丧，开始酗酒，而且越来越严重，不但影响正常工作，与家人的矛盾也越来越深。

社会工作者小毛了解到老范的情况后，引导老范思考喝酒的好处和坏处，并建议他详细记录下来自己何时、何地、在什么情况下会喝酒、每次喝多少酒等资料，然后帮助他一起寻找不同方法来转移想要喝酒的念头。

小毛协助老范解决饮酒过量问题所运用的是（）

A.认知行为治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.危机介入治疗模式

35.促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（）

A.总目标B.具体目标

C.服务性目标D.支持目标

36.公信力是指社会服务机构获得（）信任的能力。

A.社会B.政府

C.公众D.政府、社会和公众

37.在社区工作中，召开定期会议属于（）的方式。

A.主导B.正式

C.非主导D.非正式

38.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）

A.行政交代B.服务交代

C.财政交代D.专业交代

39.社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（）

A.过程评估B.效果评估

C.绩效评估D.定性评估

40.为了自己获利而进行的捐款，这属于企业捐款动机中的（）

A.公共关系B.自我利益

C.市场营销D.外界影响

41.社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是（）

A.了解员工的个别差异

B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

C.提供员工参与决策的机会

D.协助员工制订职业生涯发展规划

42.关于社会服务机构的非营利性，下列说法不正确的是（）

A.社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

B.社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步

C.社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员

D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

43.在社会服务机构中，高层行政主管的任务是（）

A.执行理事会所确定的政策

B.确认员工的工作以有效实现机构目标

C.协助员工在服务过程中获得成长

D.妥善配置资源

44.心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）

A.分类诊断B.缘由诊断

C.潜意识诊断D.心理动态诊断

45.刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。

社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是（）

A.为刘大爷提供心理辅导

B.帮助刘大爷向政府申请经费补助

C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾

D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助

46.指导城市居民委员会建设，制定社