雷锋式好青年事迹材料.docx

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雷锋式好青年事迹材料

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篇一：

雷锋式好青年事迹材料

　　雷锋式好青年事迹材料

　　——记仓屋榜小学四年级学生张媛媛

　　在仓屋榜小学，有一名小巧玲珑的女孩，她脸上总挂着自信的微笑，敞亮的双眸透着智

　　慧，可爱，伶俐，阳光是对她最好的归纳。

她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

　　开学初，教师安排同窗整理讲台擦黑板，很多同窗低下了头，生怕教师选到自己，而

　　那个时候张媛媛却举起了手：

教师，选我。

我情愿为大伙儿做事。

从尔后，教室前的讲台上，书本摆放的整整齐齐，讲桌抹得干干净净，连一个小小的粉笔头都没有。

　　在家里，张媛媛是个知道感恩的好小孩。

因她在家里孝顺长辈，和睦邻里，小小年纪就

　　有了专门好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜。

妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：

“妈妈，您为我操劳了这么连年，辛苦了。

”体贴的话语让妈妈感动流泪。

爸爸为一家人一辈子活劳碌奔忙。

她默默记在内心，每周总要给爸爸打个，提示爸爸注意躯体，让爸爸不要惦念家里。

她老是认真听天气预报，若是天气有异样转变，她赶紧给爸爸打，提示爸爸及时加减衣服，每每让爸爸在人前自豪和自豪。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人谈天，还给躯体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。

晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人高兴。

平常她坚持自己的情形自己做。

整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。

有时老家有事，妈妈需要归去筹备，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。

百善孝为先。

她孝顺老人，体贴父母，取得邻里的由衷夸赞。

　　“伸伸手，还给大伙儿一片干净。

”在课间，在学校，在大街，她总不忘顺手捡起地上的

　　奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

她仍是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告知奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶。

用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全数捐出。

　　上学期一个中午，张媛媛在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着六十多元钱。

她想失主必然超级着急。

她想了想，来到学校保安室，把钱交给了门警。

后来才明白，是一名同窗带的服装费用，不警惕掏掉了。

张媛媛同窗拾金不昧，受到了大伙儿的一致赞扬。

　　双休日在家，她常带着几位小伙伴主动做好事。

帮自己家和邻居家打扫院子，给邻居阿

　　姨带小妹妹，途经门前的老爷爷车子拉不动了，她赶紧上去推几把。

门前的小路因为下雨而

　　泥泞，张媛媛就和小伙伴一路搬来砖头，拖来碎石垫在上面，给过路的人带来专门大的方便。

在同窗心中，张媛媛同窗更是被大伙儿公认的热心人。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手，毕晶谨同窗学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮忙鼓舞她。

姜明月的水彩笔没带，她会主动递过去一支；前边同窗座位下脏了，她会帮着一路清理干净；同桌的题可不能做了，她启发同桌一路分析。

　　现在，张媛媛同窗正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的尽力，一路高歌向前，

　　她用她的正直与仁慈为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲助人为乐的歌；她用她的天使般的微笑和仁慈的心感染和阻碍着愈来愈多的人，不愧是一名雷锋式的好青年。

咱们相信，张媛媛同窗秉感恩之心，以爱心待人，（转载自：

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雷锋式好青年事迹材料）在以后的日子，她的生活必然会更出色。

篇二：

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　　xxx，女，XX年诞生，现是一名xx县二中初二（四）班学生，任班长，尽管只是一个中学二年级学生，却有着大人般的一颗体贴人、关切人的心灵。

在家里她是乖巧懂事、尊重长辈、孝顺父母、独立自强的好小孩;在学校她勤奋学习，乐于助人、德才兼备、品学兼优的勤学生；父母的言传身教，教师良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

　　XX年度取得学校“优秀少先队员”称号，XX年取得学校“最优秀学生”称号，XX年取得“河北省省级三勤学生”称号，XX年取得“优秀少先队员”称号，XX年取得校团委颁发的“爱心奉献好青年”称号。

　　在同窗的心中她是一个活泼可爱，脸上老是带着一丝微笑的小女孩。

她有一颗真诚的爱心。

关于困难同窗，她老是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，当同窗的文具不够历时，她老是把自己的文具借给他人；午休后，她老是早早到班，主动打扫教室卫生。

晚上睡觉了，当同窗碰到不懂的问题，打来问她题目怎么做，她都能抛开睡意，愉快把自己的解法告知了同窗。

　　生活中，她处处严格要求自己，把帮忙他人看成最大的欢乐。

她在自己班长的职位上不时散发着光和热，默默的奉献着自己的爱心，却不图回报！

　　在教师的眼里，她是名勤奋学习,心系集体,尊重师长,团结同窗的优秀少先队员，更是教师的得力助手，同窗们的好效劳员，在学生中

　　起到了表率和表率作用。

从小学开始她就被选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中她老是踊跃参与，充分发挥自己的特长，为班级博得了很多的荣誉。

因为她是班长，劳动时老是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也可不能拿出班长的架子只指挥他人干，下课后同窗们休息她却还在忙着收发作业本。

有同窗不守纪律了，她会及时给同窗们指出来。

　　她还不断的充实自己的课外知识，从小学起每到周末，她就早早地起来看课外书，《十万个什么缘故》、《中国少儿百科全书》……课余时刻，她还踊跃学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而博得了“电脑通”的美名。

　　在社会中，她热心公益、效劳社会，踊跃带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。

她老是会利用假期与同窗结伴看望孤寡老人，细心的陪老人谈天，还给躯体不便的孤寡老人洗头，并用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。

　　最令人难忘的确实是在汶川大地震后,她踊跃呼吁为灾区小孩献爱心,不仅自己主动把平常攒的1000元压岁钱及零花钱全数汇到灾区,还率领全班同窗发起建议,争取身旁的亲人、同窗和朋友踊跃为灾区小孩捐钱捐物。

用一颗灼热的心感动着身旁每一个人。

　　她深知她这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的交班人，必需德、智、体、美、劳全面进展，尽力培育和提高自己的综合素养。

在尔后的学习和生活中，她会加倍尽力做好教师的帮手和同窗的表率，以加倍踊跃的心态和更高的热情去帮忙她人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有效之才。

篇三：

“雷锋式好青年”事迹材料

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　　***

　　XX年3月

　　日8

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　　付佳琪，她是阿木古郎第二小学一年一班的学生，班长。

她品学兼优、乐于助人、酷爱集体、踊跃争章。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优良的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同窗中的名人，班级里的风光线。

　　在学习上，她刻苦勤学，勤于动脑。

从一年级到此刻，各科成绩一直在年级名列前茅，年年取得学习奖章。

念书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有趣。

普遍的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被看成范文在同窗中传阅，还常常在校园橱窗展览。

　　作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是同窗们的小管家。

她踊跃献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。

　　她仍是同窗的好伙伴。

同窗生病了，她老是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同窗同桌，给予帮忙。

后来同窗们谁有了困难，都去找她，最后都能取得帮忙。

走出校园，她一样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐，曾前后发动全校同窗为灾区、贫困儿童捐钱捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。

　　从各类竞赛的获奖者到班级各类活动的主持人，从悦耳悦耳的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同窗们最佩服、最感动的表率，她用自己的言行向同窗们昭示，全面进展才能更好地迎接以后的挑战。

　　雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并非断吸取营养，茁壮成长起来。

同窗们要向她学习，绝不把学雷锋活动留于形式；因此真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

让雷锋精神这颗种子，会深深埋在同窗们各自心中，并将生根、发芽、开出漂亮的花朵！