期中考试反思作文600字汇编10篇.docx

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期中考试反思作文600字汇编10篇

期中考试反思作文600字汇编10篇

期中考试反思作文600字篇1

　　哎，期中考试总算是结束了……

　　星期五我们期中考试了，现在我十分疲惫和有点担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

　　每次考试都会使我得到一个教训或一些经验，不知怎么回事，疏忽总是存在我身上，这次又犯错了，夏天的“夏”我不小心写成了复习的“复”，真的很懊恼，又丢分了，真的可惜。

本来会写的，气死我了。

　　妈妈告诉我，考好不骄傲，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好，听了妈妈的这番话，我心里平静了许多。

　　在此我下决心，虽然疏忽不能避免，但我一定要做到尽力减少，这样才不会遗憾的流失分数。

　　我保证下次的考试，一定会更加认真仔细，减少错误，争取最大的进步。

　　期中考试考完了，期中考试以后。

我们想放松放松，但没过几天，分数出来了。

　　报分之前，我们就唧唧喳喳地讨论猜测。

“嘿!

你这题对没对?

”“我......错了”“我这题对了。

”有的同学非常高兴，有的则苦着脸。

　　上课老师报完分，我考了英语66（70分制），数学88，语文95.5。

我觉得我数学考得太差了。

虽然九十几分的不是很多，只有5人，但我是班委，应该起好带头作用，要是我考得不好，别人怎么向我学习呢?

考试卷发下来后，我才知道我好几题都是计算上的问题，我真粗心，可老师说粗心就是无能。

考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：

这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?

我一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。

下次我一定多做一些各种类型的题目。

　　英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错，我没有认真地看，所以又做错了。

　　语文我考了第一。

就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知道它的读音。

　　我以后一定要努力学习，做一个合格的班委!

期中考试反思作文600字篇2

　　这个星期是期中考试。

也是我在这个学校的第一场考试，面对这场考试，我既期待又紧张，期待的是想看这半个学期以来学出的成果，紧张的是，在第1场考试会给我带来什么样的惊喜或惊吓。

　　时间是飞快的，很快所有科目的考试结束了，接着第一张试卷分数发下来了。

是数学试卷，分数真是让我震惊。

因为第一张被揭晓的`，这是一个很糟糕的分数，我很想大哭一场，可是那是自己不努力，以为认真学习造就出来的结果，有什么理由哭呢……

　　走在校园的小路上，寒冷刺骨的风一阵又一阵抽打在我身上，回想那张试卷，回想着爸妈一遍又一遍对我说的冀望，这迫使我都不敢抬起头。

　　我发觉自己并没有那么勤快了，开学以前我对爸爸承诺在这个学校里要好好表现，于是我开始规划自己的每一天，明天要完成什么作业，以及这些题会不会做，可是到后来越来越懒惰了，题目有时候在老师讲题的时候才写完，给自己新的计划表也没有按时完成，给自己定了几条禁止条律也总是逾越，我从“我会好好完成作业”变成了“作业不会写”，直到通过了这次期中考试，我才知晓自己到底还在坚持没。

　　翻着自己给自己抄写的正能量励志奋斗的话，我发现我根本没有好好理解它们其中的含义，可能也就是觉得这些话，戳中自己内心，或者是说的很对才摘抄下来的，我仿佛又回到了初中那样考砸了只会伤心，没有一丝行动，也不相信自己有那个能力，那个时候我身旁的同学们都在努力奋斗着学习，总在教室完成一张又一张总写不完的试题，他们是多有耐心啊，于是我也跟着尝试起来，发现并没有那么轻易，以前的基础题听完老师的课就会完成了，现在提起笔写就全不会，做完后题几乎只对了一点，这就是初中的我不好好努力的结果。

　　老师总是说时间不等人，当时的我悠哉悠哉的也不急不忙，经过一场又一场的考砸，我似乎习惯了，习惯了老师对我的不管不顾，习惯老师在讲题的时候发呆，习惯了糟糕的成绩不会改变了。

　　反思了那么多，虽然是不能再重蹈一次，不能放弃！

期中考试反思作文600字篇3

　　读了柳这篇随笔，我真是深有感触。

在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。

可是在期中考试之后，我的心安宁吗？

是肯定的。

但是，我就会一直安宁下去吗？

下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。

在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。

在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。

　　都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。

在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。

各科明显缺少复习，所以吸收地不透。

现在，我要赶快悬崖勒马了。

　　还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。

就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。

　　正如史老师所说：

“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。

”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？

不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。

这样才能让我时时刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。

期中考试反思作文600字篇4

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了物理和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　其次，我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，物理也要多积累难的题目，英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。

期中考试反思作文600字篇5

　　期中考试的成绩发了下来，我不敢相信这次考的这么差。

我为自己做了一个反思。

　　我反思了自己的上课态度。

上课态度也是模模糊糊。

老师在讲什么也是一知半解。

在家里只是把作业当成任务并没有复习，预习而复习时也更是心不在焉。

瞧瞧。

这儿看看并没有用心去复习。

这些坏习惯是坏成绩的母亲这就是因。

因为这些臭毛病使我的成绩下降了。

但是这些臭毛病，想改正可不简单。

上课认真听老师讲课，不走神同学来跟你讲话，你也不要理他，等下课时再跟他说明情况。

在家里的态度复习今天上的内容，预习明天要上的内容。

复习应该做做练习卷，找自己的缺点和优点，查漏补缺。

遇到自己不会的题目，立刻改正。

不要拖到等老师发试卷下来讲解时再开始后悔莫及。

这些坏习惯，想改下来，说难也不难。

说简单也不简单但是我们一定要改正逼着自己改正，努力的去改正。

。

　　在学习的态度上也要改进在上课认真听的情况下哦！

我们做作业时也要加快速度这样可以增加自己的睡眠。

但是作业认真做，并不是代表湖南移动做。

而是要正确的做有效率的做。

第二天及时上交，不要拖拉，这样老师可以及时批改出作业。

我们也可以及时订正看到自己的短处也可以尽早改正不要在考试前夕临时抱佛脚全部改正就是不可能的事情的。

　　我们上面说的那些情况也是冰山一角。

自己可以做一个错题本。

看自己不会做的题目抄下来，以后有时间的时候翻阅。

当然，将来如果遇到了坏习惯，一定要尽早改正，不要等发现坏习惯已经影响到你的生活。

我们只要努力再努力，好成绩，一定到来。

如果遇到实在不会做的。

可以去找优秀的同学，如果同学不会做就可以找老师去问，不要怕，老师不会告诉你。

好学好问才是一个好学习习惯。

　　一个人犯了错误并不可怕，可怕的是知错不改，这次期中考试是对我的一次提醒我应该将这次提醒，牢记在心。

争取做到越来越好。

期中考试反思作文600字篇6

　　正视成绩：

查漏补缺更重要

　　期中阶段检测是学习的一个阶段，成绩本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发现问题并解决问题。

　　既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成绩，赵校长提醒道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成绩是不够的。

要认识到学生的学习成绩只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还接受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的快乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。

当前正处于一种多元化的生活，学生学知识固然重要，然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

　　正视心态：

夯实基础是关键

　　提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题，及时调整就可以了，无论是知识掌握上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成绩好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。

城阳四中物理老师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习情况，毕竟是学习过程的一个阶段，学生应该当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注重查漏补缺，反思得失，弥补不足，在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”，然后夯实基础是关键。

　　据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进行相应的调整，对学生起一个督促作用。

当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。

期中考试反思作文600字篇7

　　一个人要认识到自己的错误并改正，他才能有进步。

而反思，则也是必不可少的。

　　期中考试，数学还行，但是语文嘛，却将总分拉到了年级十六名。

　　于是，我开始反思：

基础与阅读失分较多，而习作基本没什么较大的问题。

基础就不用说了，平时知识掌握不太牢靠。

阅读提取信息与了解人物的形象特点，总体来说不是很好。

基本来说，就是老师一挖坑我就一头栽进去。

判断能力明显低于其他同学。

　　综合以上方面，我主要是想出了以下的应对方案，并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。

　　在记忆里的黄金时期――就是现在多多读，多多的记。

以保证我人生的基础足够牢靠，足以承受住我以后人生中的种种困难，并且确保我的人生金字塔不会倒塌，不会让我前功尽弃。

　　我会努力的多阅读中