人教版中考语文模拟卷一I卷.docx

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人教版中考语文模拟卷一I卷

人教版中考语文模拟卷

（一）（I）卷

一、积累与运用（共8题；共43分）

1.（6分）读下面这段文字，给划线的字注音，并找出文中的两个错别字。

入夜，山中万赖俱寂。

借宿寺旁客房，如枕泉而眠。

深夜听泉，别有一番滋味。

泉声浸着月光，听起来格外清晰。

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。

泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。

这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍________、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，冲走污垢________，留下深情，任我品味，引我暇想。

________改为________      ________改为________

2.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，皮鞭滚落在山涧里的脆响。

B.一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在梨树林里忽明忽暗地走着。

C.他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了“法兰西万岁！

”。

D.在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

3.（2分）下列关于文学名著、文学常识，表述错误的一项是（）

A.《童年》的作者是前苏联作家高尔基。

B.高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》、《我的母亲》、《我的大学》。

C.《童年》一书讲述的是小主人公阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

D.在家庭成员中，阿廖沙喜欢外祖母，比较反感外祖父。

4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次综合性学习，让我们从一个侧面感受到了语文的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

5.（8分）    填空。

（1）单车欲问边，________。

________，归雁入胡天。

（2）________？

________，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（3）土地平旷，屋舍俨然，________，________，鸡犬相闻。

（4）乡为身死而不受，________；是亦不可以已乎？

________。

6.（14分）“中学生一定不能用手机阅读吗？

一定要读纸质名著吗？

”这些问题一直困绕着众多同学。

为了交锋观点，统一认识，某中学八

（2）班举行了一场以“数字化阅读”为论题的辩论活动，请你积极参与：

（1）【对对联】为彰显活动氛围，语文老师在黑板上书写了一幅对联的上联，请你从备选项中选择一幅合适的下联，补充完整（填序号）：

（）

上联：

辨天下是非       下联：

备选项：

A.明是非功过    

B.论人间道理    

C.谈五湖四海    

D.论观点对错    

（2）【拟规则】如果你是本次活动的评委，请在已给出的“选手辩论表现评分标准”中再补充两条，使评判更加科学。

①观点明确        ②材料充实

③________        ④________

（3）【提建议】在辩论赛中，甲方选手正在陈述本方观点，乙方一位选手突然打断甲方发言，大声进行反驳。

针对这种情况，事后你对乙方选手这样提建议：

（4）【探材料】结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。

要求：

①观点明确，理由充分（可只谈一个方面）。

②采用总分的结构方式。

③不少于50字。

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。

赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

7.（1分）读《钢铁是怎样炼成的》，在________的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

8.（8分）综合性学习

（1）为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。

作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。

（2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。

活动主题：

________

活动目的：

________

活动方式（两项以上）：

________

二、现代文阅读（共2题；共37分）

9.（25分）阅读下文，回答相关问题。

睡莲花开的声音

①杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家，失聪的人们视他为救星。

②有一年，6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所，他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。

负责照顾孩子们的领队是个叫露茜的年轻修女，她生得瘦小单薄，但性情温和开朗。

杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植，其中的3个听力恢复迅速，另外两个经过配合治疗，也逐渐有了进步。

只剩下一个叫丹的男孩，杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植，但始终不见任何起色。

③很快，那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。

他开始郁郁寡欢，时常把自己关在病房里，并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。

④宣布治疗结果前夕，善良的露茜跟杰夫瑞医生商量：

“是不是可以换一个方式告诉他呢？

也许在适当的场合说出真相，孩子会容易接受一些。

”是呀，成年人都会无法承受这个现实，何况他还是个孩子。

杰夫瑞医生点点头，说道：

“什么场合告诉他比较好一点呢？

”露茜略微想了想，说出一个地方——“茵梦湖”。

⑤茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊，每到夏天，湖中会开放一片一片美丽的睡莲。

⑥在一个晴朗的清晨，杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖。

⑦在路上，杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们：

“我们今天要去听一听睡莲花开的声音。

”她用的是个很明确的“听”，而不是“看”——真是奇怪，难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗？

⑧夏天的清晨，站在湖边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。

湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。

⑨露茜选了一片临岸的睡莲，那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的露珠。

而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。

6个孩子依次排开蹲下，露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上，她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置，然后向孩子们做了几个手势，——指指心，指指耳朵，闭上眼睛。

于是，6个孩子顺从地照露茜的吩咐，安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。

⑩不一会儿，太阳升起来了。

一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的。

在静谧的安宁里，他甚至能听见花瓣爆开时的“叭”、“叭”声，那是一种很轻微的震动的声音。

如果不用心去“听”，即使正常的人也可能忽略掉。

⑪孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来，虽然他们闭着眼睛，但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。

果然，那些孩子们惊喜极了，他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。

⑫这时，露茜站起来，微笑着向孩子们打着手势，语重心长地告诉他们：

“其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见。

”比划完，她特别用眼睛盯着丹。

⑬丹回应了露茜一个热烈的手势，激动地扑过去和她拥抱。

接着另外5个孩子也围拢，交叠着抱成一团儿。

⑭是的，丹或许因为无法恢复听力有一点点难受，可痛苦很快就会过去，更重要的是他真的“听”懂了睡莲花开的声音

⒂目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边，许久没有动。

作为医生，他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望，但现在，他却感慨地泪流满面。

人们习惯于把他看作创造奇迹的人，而实际上，这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人，她创造了医学无法达到的奇迹。

⒃医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的极限，但现在，睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界，让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。

（1）这篇文章讲了一个什么故事？

请你用一句话简洁地概括出来。

（2）露茜为什么要让这些失聪的孩子们去“听”“睡莲花开的声音”？

（3）读文中划线句“露茜选了一片临岸的睡莲，那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的露珠，而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间”，说说它有什么表达效果。

（4）读了全文，你觉得露茜修女是一个怎样的人？

（5）“其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见”，露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的，读了它后，相信你也一定会有许多感受吧，请把它写出来。

10.（12分）阅读下文，回答相关问题。

记住回家的路   周国平

①生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。

我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。

年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。

所须防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

②每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落。

在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。

我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。

这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。

③寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。

在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。

有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。

对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。

一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。

所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。

有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。

区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。

自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。

④如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。

你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。

于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。

我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。

（选自《周国平自选集》，海南出版社）

（1）根据文意，下列说法不正确的一项是（）

A.