曾卓《悬崖边的树》阅读答案.docx
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曾卓《悬崖边的树》阅读答案
曾卓《悬崖边的树》阅读答案
篇一：
当代文学第二学期作业
当代文学
窗体顶端
1.（单选题）《创业史》中“中间人物”的代表是（）（本题1.0分）
A、“糊涂涂”
B、梁三老汉
C、“亭面糊”
标准答案：
B
解析：
得分：
0
2.（单选题）“我爱我们的国家，可是谁爱我呢？
”在《茶馆》中，说这句话台词人物是（）（本题1.0分）
A、松三爷
B、秦仲义
C、常四爷
D、王利发
标准答案：
C
解析：
得分：
0
3.（单选题）马烽的创作风格接近以下哪位作家？
（）（本题1.0分）
A、赵树理
B、梁斌
C、古华
D、张贤亮
学生答案：
A
解析：
得分：
1
4.（单选题）下列作品中，以农村为主要题材的是（）（本题1.0分）
A、《一地鸡毛》
B、《古船》
C、《风景》
D、《废都》
标准答案：
B
解析：
得分：
0
5.（单选题）哪部作品被曹禹称之为“中国话剧史中的经典”？
题1.0分）
A、《陈毅市长》
B、《武则天》
C、《日出》
D、《茶馆》
标准答案：
D
解析：
得分：
0
6.（单选题）话剧《茶馆》的结构方式是（）（本题1.0分）
A、冰糖葫芦式
B、一人一事式
C、人像展览式
D、闭合式）（本（
解析：
得分：
1
7.（单选题）田汉的话剧《关汉卿》以关汉卿剧作《窦娥冤》的创作和演出为中心线索，展现了统治阶级和人民的矛盾。
其故事发生在（）（本题1.0分）
A、宋代
B、元代
C、明代
D、清代
学生答案：
标准答案：
B
解析：
得分：
0
8.（单选题）《组织部新来的青年人》的主人公是（）（本题1.0分）
A、林震
B、刘世吾
C、钱文
D、张思远
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
1
9.（单选题）下列作品中，（）的作是曾卓（本题1.0分）
A、《回答》
B、《鹰的诞生》
C、《一切》
D、《悬崖边的树》
标准答案：
D
解析：
得分：
0
10.（单选题）话剧《陈毅市长》的主要结构方式是（）（本题1.0分）
A、花瓣式
B、多线穿插
C、明暗双线交错展开
D、冰糖葫芦式
标准答案：
D
解析：
得分：
0
11.（单选题）下列不是《组织部来了个年轻人》中的人物的是（）（本题1.0分）
A、刘世吾
B、林震
C、赵慧文
D、
王一生
标准答案：
D
解析：
得分：
0
12.（单选题）卢嘉川是下列哪部作品中的人物（）（本题1.0分）
A、《红日》
B、《红旗谱》
C、《红岩》
D、《青春之歌》
标准答案：
D
解析：
得分：
0
13.（单选题）阿庆嫂是下列哪部作品中的人物（）（本题1.0分）
A、《沙家浜》
B、《智取威虎山》
C、《红灯记》
D、《龙江颂》
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
1
14.（单选题）梁生宝是哪部作品中的人物（）（本题1.0分）
A、《暴风骤雨》
B、《太阳照在桑干河上》
C、《红旗谱》
D、《创业史》
篇二：
《悬崖边的树》学案doc
《悬崖边的树》学案
班级姓名.
●学习目标
1、有感情、有节奏地朗读歌。
2、理解作者乐观豁达、积极向上的人生态度。
3、学习本诗借物喻人、托物言志的手法。
●了解作者和写作背景
曾卓原名曾庆冠（1922-2002年）。
原籍湖北黄陂，生于湖北武汉。
诗歌真诚
朴素，饱含情感，特别是在逆境中坚持创作，如《悬崖边的树》、《有赠》等，
沉郁中透露着刚毅，在孤苦中表现积极向上精神
1955年，诗人曾卓被卷入所谓的“胡风反党集团”，此后的二十五年，他一直
戴着“胡风分子”的帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重压之中。
“文
化大革命”使本已不见天日的生活雪上加霜，诗人经受着灵魂和肉体的双重煎
熬。
在这种境遇中，诗人并没有停止对生活的思考，没有停止抒写最真切的感
受。
本诗创作于1970年，那时的中国正处在一个极端动乱的年代。
这首诗是
正直而勇敢的诗人面对厄运时的内心独白，表现了生活中一个强者的信念与追
求。
●扫除文字障碍，有感情地朗读诗歌
给下列词语中的加点字注音。
悬崖（）喧哗（）倾跌（）寂（）寞（）倔（）．．．．．．
强（）．
●诗歌研读
1、读第一节思考：
悬崖边的树生活在哪里？
展开想象，在这样的环境中，这
棵树将要面临哪些自然方面的侵袭？
2、如果你是这棵树，你会有怎样的感受和行动？
1
3、第二节生动而具体地描绘了树的生活，突出表现了悬崖边的树的什么特征？
使用了什么修辞方法？
4、诗中的“树”为什么要倾听森林的喧哗和小溪的歌唱？
5、“它的弯曲的身体/留下了风的形状”，整句诗的大意又该如何理解呢？
6、如何理解最后两行诗？
“倾跌进深谷”表现了环境的险恶，结局的悲壮。
狂风肆虐，这“悬崖边
的树”随时都有被连根拔起的可能，它曾经坚持过，抗争过，它以生命的结束
表现了自己的不屈。
即使跌进深谷，它也是英雄。
“展翅飞翔”表现了树与命运抗争的胜利。
它渴望改变命运，即使身在困
境，仍然没有丧失信念与追求，这是它终于获得新生活的动因。
可是这不同的
结局中包含着相同的东西，“倾跌进深谷里”，并不是堕落，而是一种选择，一
种“宁为玉碎，不为瓦全”的选择，它何其悲壮！
留给读者的是沉甸甸的思考，
思考的过程中会油然而生敬意。
“要展翅飞翔”，是一种情状，也是一种愿望。
倔强的抗争不是为了殉难，其中包含着强烈的希冀。
7、你觉得“悬崖边的树”指的只是一棵树吗？
如果不是，那它还指的是什么？
8、文中哪些地方既是写树，又是写人？
找出来并解释一下。
9、、从这首诗中，你感受到“悬崖边的树”及作者怎样的生活态度？
你欣赏这
种生活态度吗？
说说理由。
?
当堂检测（小组秀）
?
小结作业（个性秀）
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