北京清华大学附属中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题答案解析.docx
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北京清华大学附属中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题答案解析
北京清华大学附属中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）
一、选择题
1．下图中有（ ）个角。
A. 6
B. 7
C. 8
2．
左图中有（ ）个直角。
A. 1
B. 2
C. 3
3．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A.
B.
C.
4．数学书的封面有（ ）个直角。
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
5．下图中有（ ）个锐角。
A. 3
B. 4
C. 6
6．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）
A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角
7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（ ）。
A. 直角
B. 钝角
C. 平角
8．用放大镜看角，这个角（ ）。
A. 变大 B. 变小 C. 大小不变
9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（ ）角。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
10．下列图形中，只有2个直角的是（ ）。
A.
B.
C.
11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ ）个角。
A. 3个 B. 5个 C. 3个，4个或5个
12．9时30分时，时针与分针成（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 平角 D. 钝角
二、填空题
13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
14．
在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角
15．找一找，下面的图形中各有几个角？
________个
________个
________个
16．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角
________角
________角
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题
21．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
22．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?
23．倒转的椅子
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．（画出变化过程）
24．画一个直角（从给出的A点画起）．
25．小朋友，请你分一分
26．想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】3+3+1=7（个）
故答案为：
B。
【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角。
2．B
解析：
B
【解析】【解答】
左图中有2个直角。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了角的认识，直角=90°，据此数一数图中的直角数量。
3．C
解析：
C
【解析】【解答】选项A，
有4个角；
选项B，
有3个角；
选项C，
有5个角。
5＞4＞3，图C的角的数量最多。
故答案为：
C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
数学书的封面有4个直角。
故答案为：
B。
【分析】数学书的封面是长方形，四个角都是直角。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】3+2+1=6（个）
故答案为：
C。
【分析】按照一定的顺序，从角的一边查起，查出以这条边为一边的所有角，然后从第二条边查起，查出以这条边为一边的所有角，依次类推，最后将所有查出的角相加。
如下图：
6．B
解析：
B
【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
故答案为：
B。
【分析】角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
7．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。
故答案为：
A。
【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】用放大镜看角，这个角大小不变。
故答案为：
C。
【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。
故答案为：
B。
【分析】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。
10．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
B项中的图形只有2个直角。
故答案为：
B。
【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。
11．C
解析：
C
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
，沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；
，沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；
，沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；
所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。
故答案为：
C。
【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。
12．D
解析：
D
【解析】【解答】9时30分时，时针与分针成钝角。
故答案为：
D。
【分析】此题主要考查了钟面及角的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，然后根据角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
二、填空题
13．15；9；3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：
15；9；3【分析】角的概念：
角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90°的角为锐角大于90°的
解析：
15；9；3
【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。
故答案为：
15；9；3。
【分析】角的概念：
角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
小于90°的角为锐角，大于90°的角为钝角，等于90°的角为直角。
14．4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角其中有2个直角1个锐角1个钝角故答案为：
4；2；1；1【分析】等于90°的角叫直角；小于90°的角叫锐角；大于90°而小于180°的角叫钝角
解析：
4；2；1；1
【解析】【解答】
在图中一共有4个角。
其中有2个直角，1个锐角，1个钝角。
故答案为：
4；2；1；1。
【分析】等于90°的角，叫直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。
15．4；3；10【解析】【解答】解：
第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角故答案为：
4；3；10【分析】根据角的特征作答即可
解析：
4；3；10
【解析】【解答】解：
第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角。
故答案为：
4；3；10。
【分析】根据角的特征作答即可。
16．【解析】【解答】解：
把一张纸先上下对折再左右对折就能折出4个直角故答案为：
4【分析】把一张纸先上下对折得到2个平角在把平角平均分成2份就能得到2个直角一共是4个直角
解析：
【解析】【解答】解：
把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出4个直角。
故答案为：
4。
【分析】把一张纸先上下对折，得到2个平角，在把平角平均分成2份，就能得到2个直角，一共是4个直角。
17．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：
2；1；1【分析】根据角的分类：
0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断
解析：
2；1；1
【解析】【解答】下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。
故答案为：
2；1；1。
【分析】根据角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。
18．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：
②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：
0°＜锐角＜9
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