物理中考知识总结沪科版.docx

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物理中考知识总结沪科版

2016年物理中考知识考点总结

（沪科版）

八年级物理上册知识点总结

第一章

1、科学探究的基本环节：

提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与数据收集——

分析与论证——评估——交流与合作

第二章运动的世界

（一）

1、机械运动：

定义：

在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

2、参照物：

定义：

研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物

选择原则：

参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。

3、运动和静止的相对性：

运动是绝对的，静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

（二）

1、长度的单位：

国际单位制：

基本单位：

米（m）

常用单位：

千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞mdm㎝mmμmnm

换算关系：

1km=1000m;

1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=109nm

长度的测量：

工具：

刻度尺

使用前的观察：

三看：

量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量的五会：

会选：

根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放：

刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看：

读数时，视线要与尺面垂直。

会读：

读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记：

会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

测量的转化法：

累积法：

测量细铜丝的直径，纸张的厚度。

化曲为直：

一段铁丝，可用细棉线。

化直为曲：

测量操场的跑道。

2、时间的单位：

国际制单位：

秒（s）

常用单位：

小时、分、秒、毫秒、微秒

hminsmsμm

换算关系：

1h=60min=3600s

1s=103ms=106μm

3、误差概念：

测量值与真实值之间的差异。

误差产生的原因：

①仪器精密度不高

环境变化对器材的影响

测量者估读

误差的减小：

误差可以减小，但不可避免

改进仪器材料

多次测量取平均值

设计更合理的测量方案

（三）

1、比较物体的运动快慢的方法：

相同的路程，比时间的多少

相同的时间，比路程的长短

不同时间和路程，比较速度的大小

2、速度：

物理意义：

表示物体运动的快慢。

定义：

表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式：

υ=s/t

单位：

国际制单位：

米/秒符号：

m/s

换算关系：

1m/s=3.6km/h

3、直线运动：

匀速直线运动：

物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢

变速直线运动：

速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。

第三章声的世界

1、声音的产生：

声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止

2、声音的传播：

声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。

声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

3、回声与运用：

回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声

人耳区分原声与回声的条件：

回声比原声到达人耳的时间玩0.1s以上

应用：

利用回声加强原声；利用回声测距离。

4、乐音与噪声：

乐音：

人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音

特征：

音色：

声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。

响度：

声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。

一般用分贝（dB）表示声音的强弱。

音调：

声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体的振动频率越高，音调越高

噪声：

无规律的、难听刺耳的的声音

噪声的防治：

在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。

在传播过程中减弱，如在道路旁植树。

在人耳处减弱，如带耳罩。

5、超声和次声：

超声：

频率超过20000Hz的声音。

特点：

频率高、穿透力强，

应用：

B超、消毒、声呐等

次声：

频率低于20Hz的声音

危害：

能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。

第四章多彩的光

（一）光的传播

1、光源：

自身能够发光的物体。

如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等

分类：

自然光源：

人造光源：

2、光的传播：

光在均匀介质中是沿直线传播的

3、光的沿直线传播的现象：

日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑

4、光的传播速度：

光在真空中的速度约为3×108m/s.

光在水中的传播速度是真空中的3/4.

光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3

（二）光的反射、

1、概念：

一点：

入射点

两角：

入射角、反射角

三线：

入射线、反射线、法线

2、反射定律：

反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；

反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；

反射角等于入射角（两角相等）。

3、反射分类:

镜面反射：

漫反射：

4、平面镜成像定律：

平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。

（三）光的折射

一点：

两角:

、三线:

、、

折射定律：

折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；

折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；折射角随入射角改变而改变；

折射角不等于入射角（两角不相等）。

现象：

池水变浅、海市蜃楼等

（四）光的色散

定义：

太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。

光的三基色：

红、绿、蓝

原料的三原色：

红、黄、蓝

（五）透镜成像与视力的矫正

1、凸透镜：

对光线起会聚作用

凹透镜：

对光线起发散作用

2、凸透镜的成像规律

凸透镜

的成像

规律

物距（μ）与

焦距（f）的关系

成像性质

像距（υ）与

焦距（f）的关系

应用

μ>2f

倒立、缩小的实像

2f>υ>

照相机

μ=2f

倒立、等大的实像

υ=2f

f<μ<2f

倒立、放大的实像

υ>2f

投影机

μ

正立、放大的虚像

放大镜

μ=f

不成像

3、近视眼及其矫正：

特点：

近视眼看物体时，像成在视网膜的前方

矫正方法：

配戴凹透镜

远视眼即老花镜：

特点：

远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。

矫正方法：

配戴凸透镜

第五章熟悉而陌生的力

1、力：

定义：

力是物体对物体的作用

力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。

特点:

物体间力的作用相互的

力的作用效果：

改变物体的形状

改变物体的运动状态

力的三要素：

大小、方向、作用点

力的示意图：

2、弹力:

定义：

物体发生弹性形变时产生的力

弹力是接触力；弹力的大小跟物体的唐姓强弱及形变量的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反

弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的

正确使用弹簧测力计：

了解量程

明确分度值

指针是否与零刻度线对齐

使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住

读数时，应让视线垂直刻度盘面

3、重力：

定义：

由于地球对物体的吸引而产生的力

大小：

重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg,在同一地区物体的重力跟运动状态无关，g随离地面的高度的增加而减小，随纬度的增加而减小，在赤道上g最小，在两极上g最大。

方向：

重力总是竖直向下。

重心：

重力的作用点

寻找重心的方法：

作图法：

对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点

支撑法：

悬挂法：

稳度的提高：

增大支撑面积，降低重心。

4、摩擦力：

摩擦力产生的条件：

两个物体相互接触且有压力；两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势；接触面粗糙。

方向：

与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。

静摩擦力：

两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。

滑动摩擦力：

当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。

滚动摩擦力：

当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。

增大摩擦力的方法：

增大压力；接触面变粗糙；变滚动为滑动。

减小摩擦力的方法：

减小压力；接触面变光滑；变滑动摩擦为滚动摩擦；接触面分离（悬浮列车）

物理八年级下册知识点总结

第六章力和运动知识归纳

1．牛顿第一定律：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。

2．惯性：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3．物体平衡状态：

物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的条件：

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。

5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第七章密度与浮力知识归纳

1．质量（m）：

物体中含有物质的多少叫质量。

2．质量国际单位是:

千克。

其他有：

吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）

3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4．质量测量工具：

实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

5．天平的正确使用：

（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；

（2）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6．使用天平应注意：

（1）不能超过最大称量；

（2）加减砝码要用镊子，且动作要轻；（3）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7.密度：

某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，（还有：

克/厘米3），1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：

千克；体积V的单位是米3。

8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3

10．密度知识的应用：

（1）鉴别物质：

用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：

求出物质密度。

再查密度表。

（2）求质量：

m=ρV。

（3）求体积：

11．浮力：

一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

（物体在空气中也受到浮力）

12．物体沉浮条件：

（开始是浸没在液体中）

方法一：

（比浮力与物体重力大小）

（1）F浮

（2）F浮>G，上浮（3）F浮=G，悬浮或漂浮

方法二：

（比物体与液体的密度大小）

（1）F浮

（2）F浮>G，上浮（3）F浮=G，悬浮。

（不会漂浮）

13．浮力产生的原因：

浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

14．阿基米德原理：

浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

15．阿基米德原理公式：

F浮=G排=ρgV

16．计算浮力方法有：

（1）称量法：

F浮=G—F，（G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数）

（2）压力差法：

F浮=F向上-F向下

（3）阿基米德原理：

F浮=G排=ρgV

（4