中考物理复习专题《压强》沪科版.docx

中考物理复习专题《压强》沪科版.docx

《中考物理复习专题《压强》沪科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习专题《压强》沪科版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考物理复习专题《压强》沪科版

物理《压强》复习专题

主备人：

永娟参与者：

江涛备课时间：

6月12日

授课人：

授课时间：

课标要求

知道压力的概念和方向，理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行有关计算，知道增大或减小压强的方法。

通过学生感受、演示实验、观看课件、图片和日常生活的讨论获取知识　。

让学生在感受、实验中，体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律。

知道液体压强的产生；理解液体内部压强的规律；知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例；知道帕斯卡原理及其教学目标应用。

知道减小和增大压强的办法，并能对一些简单现象进行解释。

通过本课的学习，使学生进一步懂得物理知识不仅有趣，更是有用的。

理解硬气压强产生原因；能说出几个证明硬气压强存在的事例；能用硬气压强解释简单的现象.

知道托里拆利实验和标准大气压的大小.

知道大气压强与高度的关系，大气压强的大小可以用气压计来测量.

初步了解流体的压强与流速的关系。

通过实验探究，让学生感知、领悟流体的压强与流速的关系。

重难点：

认识大气压存在的现象，大气压强的实验测定方法、大气压高度变化的规律，液体的沸点与气压的．液体内部压强的规律

连通器的特点

帕斯卡原理

压强的概念和压强的公式

初步了解流体的压强与流速的关系

通过实验探究，让学生感知、领悟流体的压强与流速的关系

难点：

压强公式的应用。

理解液体压强公式

理解在连通器里各液面相平的原理

托里拆利实验原理及大气压变化的不均匀的理解

通过实验探究流体的压强与流速的关系，并用来解释日常生活中的现象

教学方法：

阅读指导法、讲授法、练习法、讨论法、分析法

课型：

复习课

教学过程：

一：

知识点梳理

一、压强

1、压力：

垂直压在物体表面上的力叫压力。

说明：

压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。

把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力；物体如果放在斜面上，则它对斜面的压力小于物体的重力。

2、压强：

（1）研究影响压力作用效果因素的实验结论是：

压力的作用效果与压力和受力面积有关。

（2）定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

（压强是表示压力作用效果的物理量。

）

（3）压强公式：

p=F/S，其中：

P：

压强单位：

帕斯卡（Pa）；

F：

压力单位：

牛顿（N）

S：

受力面积单位：

米2（m2）。

3、增大或减小压强的方法

增大压强的方法：

增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。

减小压强的方法：

减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。

二、液体的压强

1、液体压强特点：

（1）液体内部产生压强的原因：

液体受重力且具有流动性。

（2）液体压强的特点：

⑴液体内部朝各个方向都有压强；

⑵在同一深度，各个方向的压强都相等；

⑶深度增大，液体的压强增大；

⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

2、液体压强的大小：

（1）液体压强公式：

p=ρgh。

说明：

⑴公式适用的条件为：

液体。

⑵公式中物理量的单位为：

p：

Pa；ρ：

kg/m3；g：

N/kg；h：

m。

⑶从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

3、连通器

（1）定义：

上端开口，下部连通的容器叫连通器。

（2）原理：

连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平的。

（3）应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。

三、大气压强

1、大气压的存在

（1）马德保半球实验：

有力地证明了大气压的存在。

（2）实验证明：

空气内部各个方向也都存在压强，这种压强称为大气压强，大气压强通常简称大气压或气压。

2、大气压的测量——托里拆利实验。

⑴实验过程：

在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

⑵原理分析：

在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

⑶结论：

大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）。

⑷说明：

a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：

使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

3、标准大气压：

支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m

4、大气压的变化：

大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

5、液体沸点与气压的关系：

液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，液面上的气压越低，液体的沸点越低。

6、大气压的测量：

测定大气压的仪器叫气压计。

气压计分为水银气压计和无液气压计。

7、大气压的应用：

活塞式抽水机和离心水泵。

四、流体压强与流速的关系

1、流体压强与流速的关系：

液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。

气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。

2、飞机的升力：

飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，流过机翼下方的空气速度小。

机翼的上下表面存在的压力差，产生了向上的升力。

二：

重点、难点突破

1、压力和压强

例1、一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为p1，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为p2，则有（　）

　　A、p1=p2　B、p1＞p2　C、p1＜p2　D、无法判断

解析：

同一个杯子不论正放和倒放，对桌面的压力是相同的，但正放和倒放时受力面积不同，正放时受力面积大于倒放时的受力面积。

在压力相同的情况下，根据压强公式p=F/S可知，受力面积大时压强小。

故倒放时杯子对桌面的压强大于正放时的压强。

答案：

C

小练习：

1、．日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组?

（）

①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌

②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮

③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈

④要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力

A．①②B．①③C．②④D．③④

2、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）

A．5×103PaB．3×103PaC．2×103PaD．8×103Pa

答案：

1、B2、B

2、液体的压强：

例2、一试管中装有某种液体，在试管处于图2所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（　　　　）

A．甲位置最大

B．乙位置最大

C．丙位置最大

D．三个位置一样大

解析：

由于液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，要判断液体压强的大小，就看液体的密度和深度的关系，试管中的液体密度没有变化，而甲、乙、丙三种放置时，管内的液体高度不同，其中甲种位置放置时液体高度最大，故试管在甲位置放置时管底受到的液体压强最大。

答案：

A

小练习：

1、关于液体压强的下列说法中，正确的是（）

A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强

B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大

C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强·

D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零

2、有一个盛水的烧杯（水未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将（）

　　　　A、增大　　　　　　B、不变

　　　　C、减小　　　　　　D、无法确定　　　

答案：

1、B2、A

3、大气压强：

例3、利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（）。

　　　　A、管内水银面的高度略小于760毫米

　　　　B、使管倾斜时，管内水银柱长度增加

　　　　C、无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管

　　　　D、将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变

解析：

在托里拆利实验装置中，如果玻璃管中没有进入空气，大气压等于管内水银柱产生的压强，由于大气压并不是固定不变的，它有可能小于一个标准大气压，所以管内水银柱的高度有可能小于760mm，故A项不一定是进入了少量空气；如果管内为真空，玻璃管倾斜或者轻轻向上提起一些时，管内的水银柱高度不变，但进入管内的水银柱的长度会发生改变，如果玻璃管倾斜到一定程度，水银柱可以充满全管，所以C项可以确认是管内一定进入了少量空气。

答案：

C

小练习：

1、下列事例中不属于利用大气压的是（　　）

A．用离心泵把深井中的水抽上来　　　B．在茶壶盖上做了一个小孔

C．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶　　　D．夏天我们使用吸管喝饮料

2、在做托里拆利实验时，玻璃管中的汞柱高度为76cm，如果在管顶打出一个小洞

管内汞（）．

A．往上喷出　　　　　B．稍微下降一些

C．保持原有高度　　　D．降到与槽中汞面相同

答案：

1、C2、D

三：

综合训练

一：

填空题：

1、桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2

则物体对桌面的压力是______N，对桌面的压强是______Pa．

2、卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，它的作用是使U形管中＿＿＿＿＿＿，所应用的物理知识主要是＿＿＿＿＿＿＿·

3、如图8—8所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pA＿＿＿pB，容器对水平桌面的压强p′A＿＿＿p′B（均选填“大于”“小于”或“等于”，容器自身重忽略不计）

4、能够证明大气压存在的著名实验是___________，最早测出大气压的值的科学家是_________。

他测出大气压强值是帕，相当于毫米高的汞柱产生的压强。

5、水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_________Pa，桌面对杯子的支持力为_____________N，杯子对桌面的压强为_____________Pa（本题中g取10N／kg）。

6、根据液体压强公式p=ρgh，我们________（填“能”或“不能”）用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_________是变化的，而且大气层的高度也________．

7、抽水机是利用＿＿＿＿＿来工作的，在标准大气压下。

抽水机能把水抽到的最大高度约是＿＿＿＿＿＿m．

8、宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太寒冷的缘故，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上这是由于高山上的_______较低，导致水的沸点___________的缘故．

9、图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：

水面气压增大，水的沸点将___________________。

10、啄木鸟的喙比较尖，这对它的觅食有什么好处？

答：

当啄木鸟用