最新精选黑龙江省大庆市学年高一语文上期末联考试题含答案精校版.docx

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最新精选黑龙江省大庆市学年高一语文上期末联考试题含答案精校版

黑龙江省大庆市2016-2017学年高一语文上学期期末联考试题

第Ⅰ卷阅读题（70分）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1—3题。

一切艺术作品的创作都是人物形象的创造，动画电影作为电影的一个类型，它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征，动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。

国外的动画电影，其美学特征非常清晰，一看就知道，这是美国的，这是日本的，都具有鲜明的民族特色。

比如日本的动漫，尤其注意塑造自己的民族英雄形象，赋予人物极强的民族个性特征，他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。

上世纪五六十年代至七八十年代，中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象，至今深入人心。

比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。

进入新世纪后，随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进，中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。

遗憾的是，这种学习很多却变成了跟风和模仿，跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋，除了学到了别人的风格和技术，并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力，反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。

我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。

因此，无论从形式还是人物塑造上，中国动画的民族文化特征亟待重新建构。

分析中国一些不成功的动画电影，除了题材贪大，主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事，缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。

动画人物太过沉重，动辄拯救地球、拯救人类，无所不能，人物身上往往集合了所有人的品格，附加的东西过多，缺乏个性塑造，缺乏想象力，成人观众看得都喘不过气，何况小观众?

相反，《喜羊羊与灰太狼》的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。

比如灰太狼这个形象，本应是个反面形象，片中对它人格化的塑造却非常贴近现实生活，成了一个令人同情的“妻管严”，经常挨老婆平底锅的痛打，总想抓个小羊来巴结老婆;比如风靡全球的《米老鼠和唐老鸭》中，极其张扬、自作高傲、不可一世的唐老鸭，总是被可爱、温和、智慧的米老鼠捉弄，二者性格对比非常强烈;《西游记》的成功也是因为师兄四人鲜明的性格特征差异，孙悟空虽能上天入地，却抵不过师傅唐僧的一句咒语，师徒四人皆优缺点共存，不是完人和超人，以上的这些成功形象都能和现实中的人物找到对应的人物性格。

所以，在动画形象塑造上，无论是神话、科幻中的形象，还是现实中的形象，都要有血有肉，要落地，切忌云里雾里，缺少人格化和贴近性。

动画电影更能实现人们无法实现的梦想，

刻画出鲜明的个性形象。

比如灰太狼的老婆一平底锅下去就把灰太狼敲扁了、唐老鸭常常被米老鼠用外力挤成一张纸片儿、大头儿子和小头爸爸两个夸张的头型对比、胖熊猫的超强武功等等夸张的表现，都是深化人物性格的手段。

动画形象的塑造，只有想不到没有做不到的，要什么形象就有什么形象，要什么演技就有什么演技。

随着动画技术的进步和动画从业者对动画技术掌控能力的提高，动画电影的成本是可预知的，可能会越来越低，因此，动画电影产业的前景非常乐观。

综观我们的动画电影创作，不外乎从以下几个方面寻找形象。

首先从历史文化名人中寻找形象;其次从民族民间文化中寻找形象。

比如家喻户晓的孙悟空、阿凡提、花木兰、玉兔等经典动画形象;三是从现实生活中寻找形象。

比如《家有浆糊》、《大头儿子小头爸爸》等。

除此之外，动画电影应善于从文学作品中寻找形象。

近年来，儿童文学的发展非常繁荣，每年文学图书发行量排在前列的多是儿童文学作品，因为文学作品中的人物刻画是文学创作的灵魂，可以为动画电影提供鲜明性格特征的人物。

所以，动画电影创作不该忽视或轻视文学作品中的人物，起码不能忽略来自文学作品中的灵感。

1.下列关于动画电影的“民族特色”的表述，不正确的一项是（）

A.是否能塑造出具有鲜明民族特色的动画形象，是动画电影创作成败的关键。

B.民族特色的形成，既需要动人的情感表达又需要融入民族文化品格。

C.由于学习模仿外国的动画电影，中国的动画电影逐渐失去了民族特色。

D.新时代中国动画电影缺乏独特的创意，它的民族文化特征亟待重新建构。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.动画电影离不开人物形象的创造，因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象。

B.动画人物具有所有人的品格，无所不能，如孙悟空往往能够得到观众的喜爱。

C.上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象，他们身上都具有民族文化品格。

D.灰太狼被敲扁，唐老鸭被压成一张纸片，形象鲜明，体现出他们的个性。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A.动画电影要植根于自己的民族文化和美学风格，如果只是机械地学习别人，这样去制作动画电影是没有前途的。

B.古典名著《西游记》之所以能够得到观众的喜爱，主要是因为书中人物性格鲜明，在现实生活中能找到像他们的形象。

C.动画人物形象的来源多样，一是历史文化名人，二是民族民间文化，三是现实生活，四是儿童文学作品。

D.文章就我国动画电影的制作，着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足，为未来的发展指明了正确的方向。

二、古代诗文阅读（40分）

（一）阅读下面一段文言文，完成4—7题

张玉，字世美，祥符人。

仕元为枢密知院。

元亡，从走漠北。

洪武十八年来归。

从大军出塞，至捕鱼儿海，以功授济南卫副千户，迁安庆卫指挥佥事。

又从征远顺、散毛诸洞。

北逐元人之扰边者，至鸦寒山还，调燕山左护卫。

从燕王出塞，至黑松林。

又从征野人诸部。

以骁果善谋画为王所亲任。

建文元年，成祖起兵。

玉帅众夺北平九门，抚谕城内外，三日而定。

师将南，玉献计，遣朱能东攻蓟州，杀马宣，降遵化。

分兵下永平、密云，皆致其精甲以益师。

擢都指挥佥事。

是时朝廷遣大兵讨燕，都督徐凯军河间；潘忠、杨松军鄚州；长兴侯耿炳文以三十万众军真定。

玉进说曰：

“潘、杨勇而无谋，可袭而俘也。

”成祖命玉将亲兵为前锋，抵楼桑。

值中秋南军方宴会夜半疾驰破雄县忠松来援邀击于月漾桥生擒之遂克鄚州。

自以轻骑觇炳文军。

还言：

“军无纪律，其上有败气，宜急击。

”成祖遂引兵西，至无极，顾诸将谋所向。

诸将以南军盛，请屯新乐。

玉曰：

“彼虽众，皆新集。

我军乘胜径趋真定，破之必矣。

”成祖喜曰：

“吾倚玉足济大事！

”明日抵真定，大破炳文军，获副将李坚、甯忠，都督顾成等，斩首三万。

复败安陆侯吴杰军，燕兵由是大振。

江阴侯吴高以辽东兵围永平。

曹国公李景隆引数十万众将攻北平。

成祖与玉谋，先援永平。

至则高遁走，玉追斩甚众。

遂从间道袭大宁，拔其众而还，次会州。

初立五军，以玉将中军。

时李景隆已围北平，成祖旋师，大战于郑村坝，景隆败。

成祖乘胜抵城下。

城中兵鼓噪出，内外夹攻，南军大溃。

明年从攻广昌、蔚州、大同。

谍报景隆收溃卒，号百万，且复至。

玉曰：

“兵贵神速，请先据白沟河，以逸待劳。

”驻河上三日，景隆至。

以精骑驰击，复大败之。

（节选自《明史•张玉传》） 

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（    ）

A．以骁果善谋画为王所亲任              善：

善良

B．皆致其精甲以益师                    益：

充实

C．吾倚玉足济大事                      济：

成就

D．成祖旋师                            旋师：

率军返回

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（     ）

A．值中秋/南军方宴/会夜半/疾驰破雄县/忠松来援邀击/于月漾桥生擒之/遂克鄚州。

B．值中秋/南军方宴会/夜半疾驰破雄县/忠松来/援邀击于月漾桥/生擒之遂克鄚州。

C．值/中秋南军方宴会/夜半疾驰破雄县/忠/松来援邀击/于月漾桥生擒之/遂克鄚州。

D．值中秋/南军方宴会/夜半/疾驰破雄县/忠松来援/邀击于月漾桥/生擒之/遂克鄚州。

6.下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（3分）（  ）

A.张玉归顺洪武后，就经历许多军事活动。

曾随大军出塞至捕鱼儿海，远顺、散毛诸洞、驱逐元人等扰边的敌军，还随燕王出塞，到过黑松林。

B.张玉有勇有谋。

成祖起兵时，他率领众人夺取了北平九门之后，抚慰晓谕城内城外，很快使北平城

安定下来。

C.张玉有惊人的判断力。

例如耿炳文的军队有三十万之众，他亲自侦视发现其无纪律，有败象，建议成祖赶快出击，最终果然大破炳文军。

D.张玉深受成祖信任。

在诸多战事中，成祖都倚重他，听从他的建议。

初立五军，让张玉率领中军。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10

分）

（1）成祖遂引兵西，至无极，顾诸将谋所向。

（5分）

（2）遂从间道袭大宁，拔其众而还，次会州。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

 西江月

苏轼

世事一场大梦，人生几度新凉？

夜来风叶已鸣廊，看取眉

头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。

中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

8．这首词表现了词人怎样的复杂情感？

请简要分析。

（6分）

9．这首词是如何抒情的?

请简要分析。

（5分）

10

．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）苏轼在《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法表达人生短暂、人之渺小的句子是“，

”。

（2）《卫风•氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地生活情景的诗句是“，”。

（3）屈原在《离骚》中用“，

”两句表明坚持自己的理想，即使死去也不后悔。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）-（4）题。

心与手

欧亨利

在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。

在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。

在新上车的旅客中走来了两个人。

一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。

他们被手铐铐在一起。

　　两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。

他们就在这张空位子上坐了下来。

年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发

红。

接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。

她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。

　　她说道：

“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老

朋友也不认识了?

”

　　年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。

　　“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。

”

　　他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。

年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。

脸颊上的红色也消退了。

她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。

埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。

他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。

这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。

　　“请允许我说话，小姐。

我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。

他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。

”

　　“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。

”

　　“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。

钱总是生翅而飞的。

你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。

我发现西部有人赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”

　　“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。

你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。

你可再也不和老朋友