幼教中国城市幼儿园分类评定标准.docx
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幼教中国城市幼儿园分类评定标准
附件1:
幼教中国幼儿园分类评定标准(试行)
一级
指标
二级
指标
评估要素
园所实际情况
评估结果
A-1
领
导
与
管
理
(200分)
B-1
办
园
指
导
思
想
(30分)
1.园领导和教职工有科学的儿童观和教育观,坚持科学办园。
2.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,坚持保教结合、保教并重的教育原则。
3.深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》等相关法规,依法办园。
4.坚持以幼儿发展为本的教育理念,关注幼儿个体差异,尊重幼儿人格和认知规律,促进幼儿健康快乐成长。
B-2
领
导
班
子
建
设
(35分)
5.领导班子成员事业心强,有责任感,并具有进取、改革和创新精神。
6.领导成员分工明确,结构合理,精通分管工作,团结协作。
7.领导成员作风正派、民主,秉公办事。
充分发挥教代会作用,认真听取群众意见,善于团结群众,调动群众的工作积极性。
A-1
领
导
与
管
理
(200分)
B-2
领导
班子
建设
8.园领导班子是一个善于学习、反思和不断提升工作质量的团队。
9.领导成员经常深入教育工作第一线,能及时发现并解决好各种问题和困难。
B-3
目标
计划
管理
(30分)
10.依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。
11.有各部门计划(卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等)和总结。
12.有各阶段计划、总结。
13.各类计划指导思想明确,具有科学性、可行性和可操作性。
14.有落实计划的具体措施,能按计划开展工作。
B-4
组织
管理
(30分)
15.组织机构健全,各部门协调一致。
16.层层落实目标管理责任制和考核制度。
17.充分发挥园务委员会、教代会和家长委员会的作用,实行民主管理。
A-1
领
导
与
管
理
B-4
18.有良好的园风,教职工之间团结协作,积极向上。
B-5
制度
管理(15分)
19.各项制度完善(学习、办公、安全、会议、教育教学、考核、奖惩、卫生保健、财务、考勤、门卫、教代会、家园联系制度等)。
20.严格执行各项制度,定期检查制度落实情况。
B-6
财务
管理
(30分)
21.财务制度健全。
22.定期公布预算、决算,账目清楚。
23.合理使用经费,专款专用,勤俭办园,有计划改善办园条件,添置设备。
24.严格按规定收费,不擅自增加收费项目。
25.严格执行物品保管制度,有专人负责物品保管。
26.各种设备能充分、合理地使用。
B-7
档案
27.档案资料齐全(4年以内),建立行政、党务、教代会档案,建立保教人员人事、业务、教育教学、教科研档案,建立幼儿健康成长档案,建立家长工作档案,能充分发挥作用。
A-1
领
导
与
管
理
管理
(15分)
28.档案资料有专人负责。
B-8
管理
成效
(15分)
29.社会公众评价高,家长满意。
30.能完成各项管理目标。
31.幼儿园被评为先进集体。
(4年内)
A-2
设
施
设
备
(195分)
B-9
环境
建设
(15分)
32.环境清洁、安全、无污染、无噪音影响。
33.园内设施布局合理、建筑美观,环境绿化、美化、儿童化、教育化。
绿化面积达15%以上。
34.园内有适宜面积的沙、土地,嬉水池、种植园。
B-10
房舍
(25分)
35.房屋建筑设计科学、合理、安全,符合幼儿园特点和需要。
B-10
36.各类用房齐全(有符合标准的活动室、寝室、盥洗室、多功能活动室、科学探究室、办公室、档案资料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、库房)等。
37.有面积足够的多媒体功能室,县市区直属幼儿园设本地的学前教育研训中心。
(以上二室可合一)
A-2
设
施
设
备
B-11
户外
场地
(10分)
38.地面平坦,无杂物,无危险,便于幼儿活动。
39.有共用和分班的室外活动场地,幼儿人均4m2以上。
B-12
室内
环境
(25分)
40.室内活动面积幼儿人均2㎡以上。
41.活动室有良好的采光、照明、通风条件,其中采光系数不低于1:
5。
42.环境创设应与幼儿园教育目标相一致,与幼儿发展相适宜,体现教师幼儿共同参与。
B-12
43.依据本班幼儿年龄特点、发展水平和近期活动目标,并结合四季和节日特点,因地制宜设置开放的、便于幼儿活动的多种活动区,区角材料能够满足不同发展水平幼儿需要。
B-13
室内
设备
(45分)
44.每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。
45.每班有教师用微机1台,并能上网。
46.每班有其他多媒体设施。
47.有符合幼儿年龄特点的桌、椅、床;有便于幼儿自由取放的衣帽柜、玩具柜,图书柜、水杯柜和毛巾架。
48.有取暖和降温设备且按时使用。
49.有保温桶,能保证幼儿随时饮用温开水。
B-14
50、卫生、安全、消防、供排水、供电设施完备(寄宿制幼儿园设浴室、洗衣间、隔离观察室、值班室等),各种设施使用良好)。
一级
指标
二级
指标
评估要素
园所实际情况
评估结果
B-14
玩教具
51.有幼教专业刊物5种以上,有保教书籍500册以上。
52.按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。
53.各种玩教具使用率高。
B-15
厨房
设备
(15分)
54.室外大型体育器械8件以上,且摆放合理、牢固、安全。
55.达到国家B级食堂及以上标准,厨房布局合理,配备食品储存、加工、出入口、餐具消毒等房设及设施。
56.有消毒柜,冰柜和电烤箱。
B-16
57.有洗衣机
58.各房舍都有防蝇设备,厨房有防鼠台、防鼠门板。
A-2
设
施
设
备
B-16
卫生
保健
设备
(20分)
59.保健室配备:
(1)一般设备。
包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊疗床、电冰箱。
(2)体检设备。
包括体重计、幼儿灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计。
(3)消毒设备。
包括高压消毒锅、每班一个紫外线灯、常用消毒液。
(4)常规医疗用品。
包括常用医疗器械(针、镊子、剪刀、弯盘等)、听诊器、血压计、软皮尺、必备的外伤用药。
-3
人
员
素
质
与
条
件
(170分)
A-3
人
员
素
质
与
条
件
B-17
编
制
配
备
(15分)
60.按编制标准配备各类人员:
(1)园长:
三个班以下设1人,六个班以上设2人,九个班以上设3人。
(2)专职教师:
每班2-2.5人(全园平均)
(3)保育员:
全日制全园平均每班配0.8-1人,寄宿制2-2.5人。
(4)炊事员:
三餐一点的幼儿园每60名幼儿配1人,少于三餐一点的幼儿园酌减。
(5)财会人员:
三个班以上的幼儿园设专职会计1人,出纳视幼儿规模大小设专职或兼职1人。
(6)设专职保健人员1人,超过150名幼儿园应酌情增加。
(7)设工勤人员1-2人,专(兼)职网管人员1人。
B-17
61.幼儿园规模至少6个班以上(以12个班为宜)。
62.幼儿按年龄分班,班额为:
小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人,混龄班30人。
B-18
园领导
成员(30分)
63.园长有大专以上学历,并取得幼儿园园长岗位培训资格证书。
64.有3年以上幼儿教育工作经验。
65.热爱本职工作,具有较高的理论修养和政策水平。
66.有高度的责任感,较强管理能力和业务能力。
B-19
教
师
(55分)
67、教师热爱本职工作,责任感强,喜爱和尊重幼儿。
68.教师学历全部合格,一定数量教师具有大专以上学历,均具有幼儿教师资格证。
69.教师应有制定教育教学计划,组织开展各种教学活动,自制玩教具,撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机等方面的能力,城市幼儿园教师应具有初步的教育科研和课程开发能力。
A-3
人
员
素
质
与
条
件
B-19
教
师
70.教师能够运用多种教学策略和丰富的教学资源,科学组织幼儿一日活动,促进每个幼儿富有个性的发展。
71.教师在实施具体教育活动中,善于观察、解读幼儿,有教育机智和应变能力,能及时反思,随时调整改进教学活动,提高教学效果。
72.教师具有较强的教科研意识和一定的教科研能力,人人参加教科研活动,教科研活动效益高。
73.具有一定数量的骨干教师,多数教师能承担示范课
B-20
保
育
员
(20分)
74.保育员应具备中师以上学历,2009年以后招聘的保育员需具有大专以上学历。
75.受过半年以上的幼儿保育职业培训。
76.喜爱幼儿,并有较强的照顾幼儿一日生活的技能。
77.能配合教师组织教育活动。
B-21
保健医
(10分)
78.专职医务保健人员需具有中等医务专业以上学历或具有医士以上职称,或受过卫生部门一年以上的培训。
A-3
人
员
素
质
与
条
件
79.经常参加幼儿卫生保健业务培训,有卫生行政部门的培训证书。
B-22
后
勤
人
员
(15分)
80.食堂从业人员持有卫生部门颁发的有效健康证,受过专业训练,并有结业证书或培训证书。
81.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。
82.会计具备中专学历且受过专业培训或具有会计员以上职称。
B-23
教职
工专
业成
长
(25分)
83.坚持经常性的政治理论学习,提高政治理论水平。
84.在教师培养、培训、引进、使用、输送学习等方面有计划、有措施,形成了各类人员梯队式的发展格局,效果好。
85.建立了各类人员专业成长档案,有记录。
A-4
教
育
教
学
(185分)
B-24
教育
原则
(20分)
86.五大领域互相渗透,有机结合,面向全体幼儿实施教育。
87.能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育,注重因材施教。
88.对幼儿一视同仁,不偏废、不歧视、不体罚和变相体罚。
B-25
教育
目标
(15分)
89.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求和本班幼儿实际,制定阶段目标和具体目标。
90.有完成目标的具体教育措施。
A-4
教
育
教
学
B-26
教育
活动
组织
(40分)
91.认真执行一日生活制度,保证四定时(进餐、午睡、游戏和户外活动)。
92.以游戏为基本活动,游戏形式多样,内容丰富。
93.灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动,效果好。
(3)