汉语通论形成性考核册全.docx

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汉语通论形成性考核册全

《汉语通论》形成性考核第一次作业

一、填空（24分）

1，语言符号主要具有两大特点任意和线。

2，汉语属于---汉藏------。

3，世界上使用人口最多的语言是------汉语-------。

4，语言的三要素是指------------语音、词汇、语法----------------------------。

5，汉语拼音方案的内容共有五个五部分，字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

6，------国际音标---------是国际语音学会与1888年制定公布的记音符号。

7，国际音标具有以下特点精确、通用、实用、开放。

8，汉语传统音韵学将韵母分为“四呼”，包括开口、齐齿、合口、撮口。

9，普通话语音系统共有四个调类，阴平、阳平、上升、去声。

10，从文字体制上看，可将人类的的文字分为音素、音节、语素。

11，六书造字包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。

12，现代汉字有三种基本结构模式相离；相接；相交。

二、简答题（36分）

1，简述现代汉语形成的历史文化背景

答：

（1）多元性的汉文化的起源。

（2）具有统一作用的汉字。

（3）古汉语和汉文化。

（4）传入中国的佛教文化。

（5）社会动荡带来的人口迁徙。

2，现代汉语共有几大方言区你属于哪个区

答：

现代汉语大概有如下几个方言区：

北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。

金坛话属于吴方言区。

3，简述现代汉语的特点。

答：

同英语相比，现代汉语有如下几个特点：

（一）语言方面。

1、没有复辅音。

2、音节中元音占优势，复元音构成的音节多。

3、音节有声调。

（二）词汇方面。

1、词的结构有双音化的倾向。

2、广泛采用词根复合法构成新词。

（三）语法方面。

1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

3、有丰富的量词。

同古代汉语相比，现代汉语的特点：

1、语音方面。

古汉语里有入声，现代汉语里没有。

2、词汇方面。

古汉语里单音节词占大多数，而现代汉语里则是双音节词多数。

3、语法方面。

（1）古汉语量词不发达，数词可以直接修饰名词。

而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词，数词和名词之间必须有量词。

（2）古汉语中词类活用的现象比较多。

（3）省略在古今汉语里都能见到，但这种现象在古汉语中更为多见，更为复杂，成为古汉语比较明显的特点。

（4）古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的，但不是完全没有变化，特别是动词和宾语的语序，古汉语有与现代汉语不同的地方。

例如，否定句中的代词作宾语和疑问句中的代词作宾语，一般都以宾语前置为常。

4，汉语拼音方案在记音方法上有哪些优点

答：

《汉语拼音方案》的优点是：

1、符号数目少，只有26个字母；2、采用国际通行的拉丁字母，书写方便，有助于国际交流。

3、字母音素化，标写语音准确灵活。

《汉语拼音方案》的用途是：

给汉字注音，帮助人们准确地识读汉字，有助于语文教学，也有助于矫正读音，成为推广普通话的有力工具。

方案在其他方面也发挥了积极的作用：

作为少数民族制定文字的依据和基础；字典注音、图书编目、译写我国人名地名等都离不开汉语拼音；同时它也是当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一；另外，由于它采用国际上流行的拉丁字母，所以可以帮助外国人学汉语，促进国际文化交流。

5，请写出每个声母的发音条件。

答：

b双唇音、塞音、清、不送气。

p双唇音、塞音、清、送气。

m双唇音、鼻音、浊。

f唇齿音、擦音、清。

d舌尖中音、塞音、清、不送气。

t舌尖中音、塞音、清、送气。

n舌尖中音、鼻音、浊。

l舌尖中音、边音、浊。

g舌根音、塞音、清、不送气。

k舌根音、塞音、清、送气。

h舌根音、擦音、清。

j舌面音、塞擦音、清、不送气。

q舌面音、塞擦音、清、送气。

x舌面音、擦音、清。

z舌尖前音、塞擦音、清、不送气。

c舌尖前音、塞擦音、清、送气。

s舌尖前音、擦音、清。

zh舌尖后音、塞擦音、清、不送气。

ch舌尖后音、塞擦音、清、送气。

sh舌尖后音、擦音、清。

r舌尖后音、擦音、浊。

6，许多方言的语音在声母，韵母和声调上跟普通话有什么不同之处，请归纳一下你所使用的方言跟普通话语音的差别。

答：

金坛话的语音跟普通话相比有许多不同之处。

声母方面：

绍兴话平翘舌不分，n,l不分，h,f不分，r,l不分。

送气的p,t,k等常读成不送气的b,d,g.。

韵母方面：

前后鼻不分。

声调方面：

有入声。

7，举例说明普通话音节结构的特点。

答：

1、结构简明

汉语音节最少1个音素，最多4个音素，分别构成声母韵头韵腹韵尾；音节体现在书面上通常为一个汉字，具有词汇意义。

而英语音节有的有词汇意义,如：

red[red]；有的没有词汇意义，必须组合成单词才有意义,如：

six[siks]中的后一音节。

相比之下，汉语音节具有结构简明、表意明确的特点。

2、汉语音节可以没有辅音，辅音出现在音节的开头或者末尾，没有复辅音。

3、乐音居多，响亮悦耳

所有音节都有元音。

有的完全是元音，如：

阿、哦、俄、袄、欧、优；405个基本音节，以元音收尾的开音节231个，占一半以上；有的由元音和辅音n、ng组成闭音节，也具有一定乐音性。

如：

安、英、副、莫。

4、每个音节都有声调

不同声调的音节交错搭配，形成了抑扬顿挫的特点，使语音富有节奏感。

8，普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些

答：

b、p、m可以和开口呼、齐齿呼以及合口呼中的单韵母u相拼，不能跟撮口呼韵母相拼；f只能和开口呼以及合口呼中的单韵母u相拼。

所有声母中，f能配合的韵母最少；d、t和n、l虽然发音部位相同，但与韵母的配合关系稍有差别d、t只能跟开口呼、齐齿呼、合口呼的韵母相拼，不能跟撮口呼的韵母相拼。

但n、l跟开、齐、合、撮四呼几乎都能相拼；j、q、x可以跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，但不能跟开口呼、合口呼韵母相拼；g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s与j、q、x正好相反，只能跟开口呼、合口呼韵母相拼，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼；零声母能跟四呼中所有的韵母相拼；所有声母中，能和开口呼韵母相拼的声母最多、能和撮口呼韵母相拼的声母最少、只有nl和零声母能和全部四呼相拼。

9，同因素文字、音节文字相比，汉字具有哪些比较明显的特点

答：

1、从书写形式上看，汉字是平面型方块文字。

2、汉字的形音义之间原本存在一定的理据。

3、从汉字所记录的语音单位来看，汉字记录的语音单位是汉语的音节。

4、从汉字记录汉语的方式上看，汉字记录汉语不实行分词连写。

5、从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂。

6、从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的超时空性。

三、请分析下列汉字的音节结构（表明各个音节的声母、韵头、韵腹、韵尾、声调的调值和调类）（20分）

1，摆

声母：

b韵头：

韵腹：

a韵尾：

i调值：

214调类：

上声

2，皇

声母：

h韵头：

u韵腹：

a韵尾：

ng调值：

35调类：

阳平

3，卫

声母：

韵头：

u韵腹：

e韵尾：

i调值：

51调类：

去声

4，安

声母：

韵头：

韵腹：

an韵尾：

调值：

55调类：

阴平

5，情

声母：

q韵头：

韵腹：

i韵尾：

ng调值：

35调类：

阳平

四、请写出以下汉字的构字方式（20分）

1，月象形2，水象形3，木象形

4，上象形5，本指事6，刃会意

7，明会意8，众会意9，闪会意

10，姑形声11，湖形声12，鲈形声

《汉语通论》形成性考核第二次作业

语汇、语义部分

一、填空

1、语言中最小的语音语义的结合体是语素。

2、从不同的角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：

（1）按音节数目的不同，将语素分为单音节语素和多音节语素；

（2）按能否单独成词，将语素分为成词语素和不成词语素；（3）按语素在同其他成分组合时位置是否固定，将语素分为定位语素和不定位语素。

3、一般来说，词应当具有以下特点：

（1）语音的固定性；

（2）语义的整体性；（3）结构的凝固性。

4、按其构造方式的不同，可将合成词分为复合词和派生词两大类。

5、构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是词根，表示附加意义的虚语素是词缀。

6、按词缀位置的不同，可将派生词分为两种类型：

一是前附式，二是后附式。

7、基本词的特点主要体现为：

（1）全民常用

（2）历史稳固性；（3）构词能产性。

8、一般词主要包括以下几类词：

（1）新词；

（2）外来词；（3）方言词；（4）古语词；（5）专门性词语。

9、古语词有两类：

一类是历史此，一类是文言词。

10、文言词的使用可以依循两条原则：

一是必要性原则，二是可读性原则。

11、专门性词语主要可分为两类：

一类是专业术语，一类是行业用语。

12、常用的固定词语主要包括：

（1）成语；

（2）惯用语（3）歇后语；（4）谚语；（5）缩略语。

13、成语的特点主要体现为：

（1）结构定型；

（2）形式整齐；（3）含义丰富。

14、缩略语的构成方式或称缩略方式主要有以下几种：

（1）截取式；

（2）抽取式；（3）数字式。

15、对词义的性质可以从以下几个方面来认识：

（1）词义具有客观性；

（2）词义具有

概括性；（3）词义具有模糊性；（4）词义具有历史性。

16、理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。

17、词义的历时变化主要有三种情况：

（1）词义的扩大；

（2）词义的缩小；（3）词义的转移。

18、相同的语音形式表达不同的意义内容，就成了同音词和多义词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了同义词。

19、同义词之间的差异主要表现在理性意义、附加意义和用法三个方面。

20、从反义词之间的相互关系来看，反义词可以分为两类：

一类是绝对反义词，一类是

相对反义词。

二、举例说明语素、词、短语的区别。

答：

1、语素是最小的音义结合体。

词是最小的能够独立运用的语言单位。

短语是词和词按照一定方式组合起来的语言单位。

2、语素是构词材料，是一种备用的造句单位，语素只有单独成词或组合成词时，才有可能独立使用。

所以“能够独立运用”是语素和词的最大的区别。

短语也“能够独立运用”，但它可以再作切分，切分出几个“能够独立运用”的语言单位。

所以词是介于语素和短语之间的语言单位，是最基本的现成的语言材料。

三、词应当具有哪些特点或者说，对词可以从哪几个角度进行判定

答：

1、语音的固定性。

2、语义的整体性。

3、结构的凝固性。

四、按要求将下列词语进行分类。

尚书模特儿瘪三领班宰相精卫蒙太奇曰白兰地之苏打名堂上网因特网网民大款搞语素原子低保白皮书

答：

新词：

领班上网网民大款

历史词：

尚书宰相文言词：

曰之

方言词：

瘪三名堂搞

外来词：

模特儿蒙太奇白兰地苏打因特网白皮书

专门词：

语素原子低保

五、分析下列词语的构造方式。

飞快（偏正）痛快（偏正）快活（偏正）快速（偏正）赶快（后补）赶紧（后补）

快报（偏正）棋子（偏正）帘子（后附）离子（偏正）例子（后附）莲子（偏正）

父子（并列）儿子（后附）变化（并列）绿化（后附）老化（后附）消化（并列）

头脑（并列）白头（偏正）石头（后附）头发（偏正）头目（并列）头等（偏正）

头疼（陈述）感动（连动）动员（支配）自动（附加）动人（支配）记号（偏正）

记者（后附）记忆（并列）记住（后补）人性（偏正）耐性（后附）性格（并列）

性别（偏正）包围（并列）包产（支配