幼儿园全套管理制度.docx

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幼儿园全套管理制度

园长职责1

园长助理职责2

教师职责3

管理员（指导员）职责4

班主任工作职责6

副班主任教师职责7

炊事员职责9

值班员职责１0

幼儿园保育员操作规范1１

学习及教研制度14

幼儿生活制度16

小班幼儿一日活动常规17

大班幼儿一日活动常规21

安全检查制度23

班级日常安全制度25

幼儿园门卫制度２6

班级交接班制度２7

班务财产管理制度２8

患儿、体弱儿管理制度30

卫生消毒制度31

幼儿入园、退园制度33

家长工作制度３５

家长联系制度36

业务档案管理制度３7

资料管理制度３8

幼儿园安全工作检查制度3９

安全保卫制度40

接送幼儿制度42

家长须知4３

园长职责

一、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。

发扬民主,尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。

关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

七、定期召开家长会，展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

园长助理职责

一、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

二、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。

重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养，加强科学研究,不断提高保教质量。

三、负责幼儿园保教工作。

熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

四、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。

指导教师进行幼教改革与科研工作。

五、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。

六、协助园长制定和审合本学期工作计划,坚持入班听课

七、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

八、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

教师职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法,努力做好班级工作,使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。

三、观察﹑分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记,积累经验,找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观﹑儿童观,热爱﹑尊重幼儿，坚持积极正面教育,做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课,提前写好下一周的教育教学计划﹑游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天的教学﹑游戏的材料，不得擅自修改计划。

不断改进教学形式﹑方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏﹑操作材料。

七、严格执行幼儿园安全﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。

带班时做到:

人到﹑手到﹑心到。

八、与班内保教老师﹑保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十、加强幼儿常规教育，以游戏活动，培养幼儿多方面的能力，每天保证幼儿一小时以上的户外活动时间。

十一、坚持教育要面向全体,关注每一位幼儿,实施个案研究，做到:

有计划﹑有过程﹑有评价﹑有反思﹑有措施。

十二、每学期互相观摩听课不少于20节，并认真做好记录和评议工作。

十三、自觉接受园长﹑副园长的检查指导。

管理员（指导员）职责

一、关心教职工的思想工作、生活及健康,经常对教职工进行职业道德教育，解决各方面矛盾,调动教职工工作积极性。

二、认真贯彻执行幼儿园各项规章制度。

三、负责管理幼儿园卫生防疫工作，定期组织教职工、幼儿进行体检，组织教职工做好幼儿园公共卫生工作，每学期制定卫生防疫工作方案，及时督促检查班级卫生、消毒工作。

四、负责管理幼儿园食堂工作,协同园长合理制定每周食谱,对食堂卫生、伙食质量进行全面监管和督促,提高烹调技术，协助园长,合理地安排好后勤人员工作,不断改善服务质量。

必要时给予厨师及时的帮助，确保食堂能按时为幼儿提供饭菜。

五、负责幼儿园安全工作,每学期制定出幼儿园安全工作预案,随时督促检查班级安全情况,随时检查幼儿园公共设施、玩具、房屋、墙壁等及时发现并解决安全隐患。

六、负责监管幼儿园值班工作,对保安、值班人员工作进行监督、提醒。

七、协同园长做好幼儿园采购的监管、督导工作。

八、协助园长做好幼儿园各项活动的准备工作,确保活动能高标准完成。

九、管理员（指导员）不得干预班级正常教育教学工作。

十、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同班主任共同全面负责班级的各项工作。

十一、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。

班主任工作职责

一、严格遵守幼儿园各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际,制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点,与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持下面教育原则，尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。

积极创编教材，制作教具,不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。

家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数,积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月写出质量较高的教育工作总结。

副班主任教师职责

一、严格遵守幼儿园各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。

贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。

注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快,情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿,有计划有目的的地选择教育内容,运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。

认真学好每周教育小结。

一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。

发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长,取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作,填写交接班记录。

保育员职责

一、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。

做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作。

协助教师组织各项活动和游戏。

教师因公外出时负责本班的带班工作。

根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

三、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。

每天及时统计幼儿人数。

四、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。

班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。

负责领取和保管本班所需物品。

每天幼儿起床后整理清洁好睡房，整理好幼儿离园的衣服和背包。

六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。

下班前要关好门窗、关熄电源。

七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。

炊事员职责

一、热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康。

二、努力钻研业务,提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲,保证营养的质量。

三、严格执行营养卫生要求,把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质,食具餐餐消毒,熟食加盖，生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。

四、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净。

五、注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检查。

六、落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作,做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协作,不断改进服务态度。

七、做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故。

值班员职责

一、坚守工作岗位，实行坐班制,严禁擅离职守,防止幼儿走失,做好安全工作。

二、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。

三、负责本园门口区域的卫生工作和绿化管理工作。

四、提高警惕严防坏人破坏,除本园工作人员、幼儿及家长，未经联系一律不准入园。

五、除教学需要外，凡是园内财产,不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。

六、对幼儿、家长及外来人员,说话和气,礼貌热情。

幼儿园保育员操作规范

环节操作细则

一、室内外清洁     1、　开窗、开门、流通空气     2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查     　3、清洁厕所（消毒）     ４、清扫包干区 

二、　生活准备     1、消毒水杯、清洁杯架、准备饮用水     2、提供餐具、点心     3、　观察指导幼儿进点情况     　４、整理桌面、清洗餐具  

三、　活动准备     1、　协助教师做好课前准备工作,提供幼儿体锻器械     ２、保管好幼儿衣物并放在指定地点     　３、参与幼儿游戏活动,强调安全     4、　做好结束工作（整理、收拾器械） 

　四、午餐准备     1、清洗双手，桌椅准备     ２、　餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）     ３、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜） 

 五、午睡前后准备     1、开窗、