最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套.docx

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最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套

最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套

最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一

一、单项选择题

1.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有（　　）。

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性

2.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是（　　）。

A.听觉适应

B.嗅觉刺激

C.味觉刺激

D.适应现象

3.世界上最早、最完整的一部教育著作是（　　）。

A.《论语》

B.《论演说家的培养》

C.《学记》

D.《理想国》

4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（　）。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

5.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（　　）。

A.前摄抑制

B.消退抑制

C.超限抑制

D.倒摄抑制

6.心理咨询的根本目标是（　　）。

A.解除学生的心理困扰,度过当前危机

B.学会自己独立处理类似问题

C.建立对咨询人员的信任

D.学生对咨询过程的积极参与

7.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

A.社会本位论

B.教育无目的论

C.科学本位论

D.个人本位论

8.在教育过程中,教师对突发性事件（例如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的（　　）特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

9.班级组织建构的首要原则是（　　）。

A.目标一致的原则

B.可接受性原则

C.有利于身心发展的原则

D.有利于教育的原则

10.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立纬汤砺畚。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

参考答案：

1.A2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.C9.D10.D

11.下列不属于我国中学的德育原则的是（）。

A.直观性原则　B.导向性原则　C.疏导原则　D.连贯性原则

12.在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是（）。

A.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

B.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

C.基础知识的教学是学校工作的中心

D.掌握基础知识是发展的前提

13.20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

A.个别教学制B.分组教学制C.特朗普制D.道尔顿制

14.19世纪初（）学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国　B.法国　C.英国　D.德国

15.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（　　）。

A.差别感受性

B.绝对感觉阈限

C.绝对感受性

D.差别感觉阈限

16.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。

此活动的开展体现了（　　）。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

17.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。

A.2006年6月29日B.2007年1月1日

C.2007年9月1日D.2006年9月1日

18.教师注意力的特点集中体现在（）。

A.注意集中能力B.注意稳定能力

C.注意转移能力D.注意分配能力

19.在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是（）。

A.都是主体

B.学生是主体,教师是客体

C.都是客体

D.教师是主体,学生是客体

20.第29届北京夏季奥运会圣火在（）古奥林匹亚遗址成功点燃。

A.印度B.希腊

C.美国D.雅典

参考答案：

11.A12.B13.D14.C15.A16.D17.D18.D19.A20.B

二、多项选择题

1.当代世界教育改革趋势是（）

A.教育民主化

B.教育多元化

C.教育技术现代化

D.教育全民化

E.教育终身化

2.我国新课程的课程评价强调（）

A.课程评价是一个报考的过程

B.课程评价的对象应是多元的

C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献

D.课程评价的对象是课程内容

E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

3.问题解决的特征为（）

A.认知性操作

B.操作复杂性

C.目标指向性

D.问题空间性

E.操作系列性

4.群体的主要功能有（）

A.使成员获得社会性支持

B.认知功能

C.角色功能

D.目标功能

E.使成员具有认同感

5.型教养方式下成长的孩子容易形成（）的人格特征。

A.消极B.依赖

C.惟我独尊

D.懦弱

E.不诚实

参考答案：

1.ABCDE　2.ABCE　3.ACE　4.AE　5.ABDE

三、判断题

1.心理学家的研究表明,所有的初中学生都达到了形式运算阶段。

（　）

2.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

（　）

3.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。

（　）

4.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。

（　）

5.学习动机越强,学习效果越好。

（　）

6.一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。

（　）

7.实现我国教育目的的根本途径是班主任工作。

（　）

8.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

（　）

9.素质教育就是什么都学,什么都学好。

（　）

10.人格障碍是后天教养的结果。

（　）

参考答案：

1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×

最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案二

一、单项选择题

1.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A.《孟子·尽心上》B.《论语·学而》　C.《庄子·应帝王》　D.《礼记·中庸》

2.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试依据的是哪个朝代?

（）

A.明代　B.汉代C.宋代　D.清代

3.学习化社会中终身教育的特征包括（）。

A.学校教育在人的身心发展中不再起主导作用

B.全体社会成员的一生都处在不断的学习当中

C.现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中

D.终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立

4.下列不属于学校文化构成的是（）。

A.观念文化B.物质文化C.设施文化D.规范文化

5.英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。

A.目的游离模式　B.认知模式　C.体谅模式　　D.目标模式

6.夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。

在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的（）角色。

A.传道者B.朋友C.授业、解惑者D.榜样

7.在我国高中课程结构中,信息技术和通用技术占（）学分。

A.6　B.7C.5　D.8

8.关于课程评价的内涵,以下说法不正确的是（）。

A.课程评价对象是多元的

B.课程评价是一个报考的过程

C.课程评价是当前我国新课程改革的核心

D.课程评价必须对实现教育目的作出贡献

9.高中课程设置应该遵循的原则是（）。

A.发展性　B.时代性　D.随即性　E.自主性

10.下列不属于教育科学研究的基本原则的是（）。

A.发展性原则　B.客观性原则　C.理论与实践相结合原则　D.教育性原则

参考答案：

1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.D8.C9.B10.A

11.生理自我在几岁左右基本成熟?

（）

A.1岁B.3岁

C.5岁D.7岁

12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的（）

A.研究能力B.学习能力

C.管理能力D.交往能力

13.已有研究指出,口头言语发展的关键期是（）

A.2岁B.4岁

C.6岁D.8岁

14.“酒逢知己千杯少”,反映了人际吸引中的（）条件。

A.互补性B.接近性

C.熟悉性D.相似性

15.学校对高中生不可以进行以下何种处分?

（）

A.警告

B.记过

C.送劳动教养

D.开除学籍

16.提出“儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则”的文件是（）

A.儿童权利公约B.未成年人保护法

C.义务教育法D.教师法

17.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的（）

A.导向功能B.激活功能

C.调节与维持的功能D.强化功能

18.我国颁布第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制

C.六三三学制　D.壬戌学制

19.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究（）

A.民事责任

B.刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

20.短时记忆中信息主要以（）形式存储。

A.视象代码B.声象代码

C.语义代码D.图式

参考答案：

11.B12.A13.A14.D15.C16.A17.B18.B19.B20.B

二、多项选择题

1.课外活动的基本组织形式有（）。

A.群众性活动

B.以学生为核心

C.小组活动

D.个人活动

E.班级授课制

2.法律责任的类型有（）。

A.民事法律责任

B.行政法律责任

C.刑事法律责任

D.违宪责任

3.教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。

A.教育的自身状况

B.人的主观能动性的调动

C.家庭环境

D.社会发展的状况

E.气候条件

4.心理发展的一般特点是（）。

A.连续性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

E.不均衡性

5.品德中最主要的构成部分分别是（）。

A.道德意识

B.道德动机

C.道德情感

D.道德认识

E.道德行为方式

参考答案：

1.ACD　2.ABCD　3.ABCD　4.ABCDE　5.BE

三、判断题

1.教育必然促进儿童的发展。

（）

2.当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

（）

4.少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。

（）

5.将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

（）

6.学生只要动起来就是自主学习。

（）

7.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。

（）

8.态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。

（）

9.热爱教育事业是教师的职业道德素养。

（）

10.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。

（）

参考答案：

1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×

最新安徽教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三

一、单项选择题

1.根据信息加工处理的方式不同可以将记忆分为陈述性记忆和（）

A.长时记忆B.情境依存性记忆

C.程序性记忆D.工作记忆

2.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）

A.家庭B.个人主观努力

C.学校D.社会

3.我国教师的身份特征是（）

A.国家干部B.专业人员

C.公务员D.自由择业者

4.根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直觉动作思维、抽象逻辑思维和（）

A.聚合思维B.发散思维

C.创造性思维D.具体形象思维

5.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,以下不属于教职工代表大会的职责是（）

A.