新人教版二年级下册数学教学计划.docx

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新人教版二年级下册数学教学计划

新人教版二年级下册数学教学计划

在语言学习投资过程中培养学生丰富的情感、积极的生活态度和正确的价值观。

在读写、课文阅读教学、口语交际、作文、综合学习等学习和竞赛活动中。

我想和大家撷取一下四年级版关于中国人民教育第二册的五个教案，供大家参考。

四年级下册语文教学计划1

一、课程标准要求：

识字和写作

1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.已知常用汉字共2500个，其中能写的约2000个。

3.会使用字典和译文，具备初步的独立识字能力。

4.能够熟练使用硬笔书写正楷，做到规范、正确、整齐。

用毛笔抄写正楷。

（2）阅读

1.用普通话正确、流利、动情地朗读课文。

2.学会默读。

可以就课文中不可理解的部分回答。

3.能够联系上下文，理解单词和句子的含义，认识到文本中的关键单词和句子在示范作用表达意思中的作用。

借助词典、字典和生活积累，能理解写作文的意思。

4.能够把握文章的典型内容，理解文章所表达的思想感情。

5.能够复述叙事作品的大意，感受作品中生动的意象和优美的语言，与领略他人艺术交流自己的阅读感受。

6.在理解句子的过程中会，岩流岛理解句号和逗号的多种不同用法，理解冒号和引号的一般叫法用法。

7.学会略读，地理分布了解这篇文章。

8.积累课文中同优美的文字和精彩的句子，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。

9.读优秀的诗，在读的过程中注意体验情绪，背诵50首优秀的诗。

10.养成读书看报的习惯，和同学一起收集和交流图书资料。

课外阅读总量不低于40万字。

（3）作业

1.注意周围的事情，愿意用文字表达，在作业中增强斗志。

2.须要非正式的写下故事、感受、想象，关注自己觉得新奇有趣的，或者印象最透彻最感动的。

3.愿意把自己的作业读给你听，和别人分享抢筑的快乐。

4.能够用简短的信件和便条笔记进行书面交流。

5.尽量使用自己平时积累的语言材料，尤其是新鲜的词汇。

6.根据表达需要有使用冒号必需和引号。

7.协会理事修改作业中错误明显的单词和句子。

8.班级作业每学年16次左右。

（4）口头交流

1.能够帮助用普通话与人交谈。

在交谈中，我可以认真倾听，抓住要点，不能对自己不理解的建制镇向对方请教，与他人讨论不同的意见。

2.听完的人可以抓住主要内容，简单意译一下。

3.能够讲清楚故事，说出自己的感受和想法。

4.能够具体主动的讲故事，尽量少用文字打动别人。

（e）全面学习

1.能提出钻研和生活中的问题，有目的的收集资料，一起讨论。

2.结合语文学习，观察自然和社会，用文字和口头表达你的观察。

3.能够在语文老师的指导下能组织有趣的语文活动，在活动中会学习语文，学会合作。

4.尽量用语文知识和能力解决家庭生活和学校生活中产中的简单问题。

二、学术状况分析

我们4.3班有40名学生，其中男生25名，女生15名。

该班存在的问题：

学业成绩进退两难，其中天才少年学生较多，后进生较多，如江玉凤、张宝成、张红坚等。

这与他们基础差、家庭教育不到位、学习习惯差密切相关。

这学期还是可以重点写和读。

我们学生将尽最大努力导向学生，质量第一，面向全体学生，通过训练促进思维，促进语文水平的提高，与各科老师共同努力提高学生小学生成绩，促进教师全面发展。

三.教材分析

本卷共32篇，其中精读17篇，略读15篇。

后面还有8篇文选

教材建筑设计了八个题目。

分别是：

游遍千山，以诚待人，揭示自然，战争与和平，热爱生活，田园生活，执着追求，故事走廊。

其中第三单元《自然的启示》和第六单元《田园生活》也有比较全面的学习内容，多彩的使得讲座的学习内容和形式更加丰富多彩。

每个主题单元包括三个部分：

引言、课例和语言花园。

每个小组开始时的领导指出小组的主题，并提示学习要求。

课例由4篇课文组成，包括2-3篇精读课文和1-2篇略读课文。

自修后有思维练习，略读课文前有连接短语连接前后课文，提示略读课文的学习要求。

根据教学需要，在一些写作文后面设置“资料袋”或阅读链接，提供课文的背景信息，丰富学生的阅读。

语言花园由五个栏目组成，其中有四个固定栏目：

“口语交际”、“作业”、“我的发现”、“日积月累”；还有《宽带网》、《有趣的语言》、《橱窗》或者《成语故事》，全卷八大语言园各安排两次。

四，教学目标

1.读200字，写200字，从而养成主动识字的习惯。

2.会使用译文和辞典，有独立阅读能力。

精通用钢笔写正楷，用毛笔抄写字帖。

3.用普通话正确、流利、动情地朗读课文。

4.理解文中关键词表达感情的作用。

5.能够把握文章的主要素材，理解文章所表达的思想感情。

能复述记叙文的大意。

6.养成读书看报的习惯，和同学一起收集和交流图书资料。

7.交谈中认真倾听，养成求教和与人讨论的习惯于。

听的人长可以抓住主要内容，简单复述。

能把所见所闻讲清楚，并说

教学内容多，教学容量大，教材生动，课时高，内容飞跃。

我们主动学习教材，加强自身修养，数以百计获取信息资料，努力实现教学活动中的“自主、合作、探究”。

在这里，我们将与大家分享广东版六年级第二册的五个道德与社会教案，供大家参考。

六年级林蝠高三品德与社会教学计划1

一，全卷教学分析

本教材是根据《道德与社会》课程标准的规定，结合孩童年龄和生活实际，结合基础教育课程改革精神编写的。

它力求突破常规教学方法知识的传统教学模式，注重提升家长的情感、态度、价值观和能力，只有通过相互关联发展，才能更好地实现三维目标。

全书共分四个单元，第一个单元是《我们生活在一个地球村》，理论知识旨在让孩子了解地球的基本知识，熟悉世界陆地和海洋分布，了解人类文明和谐共处的人与自然重要性，了解中国的地域、直辖市和地理位置，让学生之间了解国家间经济交流的重要性，正确对待互联网。

单元2《地球生病了》使学生能够有意识地关心和爱护人类共同的关爱境况，学习一些常见自然灾害中的自救知识，了解人类文明和谐共处的人与自然重要性，增强学生积极保护物种的意识和情感，帮助善用学生逐步养成节约和合理利用自然资源的良好习惯。

第3单元《世界问题还不少》使学生了解和平的意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确认识科学技术，初步了解联合国的性质、宗旨和重要作用。

第四单元《新的生活就要开始了》旨在让学生逐渐学会设定自己的生活和学习目标，维齐尔县并据此自主安排自己的社交生活，发展壮大独立性自己的自主性和独立性，让自己健康快乐地茁壮。

2.在歌唱教学中，采用哭和唱的教学方法，让学生充分享受流行乐，合理安排屏风歌唱。

首先，粉丝唱歌的频率和是根据歌曲的难度来决定的。

一般情况下，学生第五次分析歌曲后，对歌曲有了初步的了解。

教师对学生富有美感的歌唱可以帮助学生理解音乐。

此外，在处理歌曲时，教师可以再次为学生唱歌，这有助于学生进一步受到有益于启发，更好地学习歌曲。

二、教学难点：

1、引导学生面对和审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和读书目标，学会独立。

2.以现实生活中的经历为话题，逐渐向师生敞开门内成人生活的大门，通过可以参与和探索成长。

3.从不同的方面和角度展现社会的多样性，刻苦钻研把孩子培养成民俗文化优秀的新一代。

4.给学生展示一种新的自然观，这样学生就可以爱护自然环境，保护地球。

三、学生的基本情况：

这个年级有66名学生，其中男生33名，女生33名。

虽然他们来自不同的学区，但在极短内相处得很好。

他们聪明天真可爱，上课遵守纪律，说话积极主动。

大部份学生写得整洁而仔细。

学习习惯很好。

有些大学生表现不尽如人意。

我相信通过始终认为训导主任和学生的共同努力，这些学生会尽快赶上来的。

四.提高质量的措施：

1.教学方法与时俱进，适应学生的实际和各项政策新课程各项改革的需要。

2.调动学生讲授积极性，做到课内课外有机结合。

3.充分利用各种教学资源。

4、经常开展与课堂相关的各类活动。

5.强调学生为主体，让学生积极参与选修课活动，激发学生的学习兴趣。

五、全卷教学计划表：

从第一周到第三周，我们住在一个地球村里

第二单元地球从第四周到第六周都在生病

第三单元从第七周到第十二周仍然有许多世界

第四单元新的生活即将从第13周开始到第18周

道德与社会科学单元教学计划

课程的总体目标。

1.进一步增强德育的实效性，引导学生学会解决各种实际生活结构性问题，加深对自己、对他人、对社会风气的认识和理解。

2.培养学生养成良好的养成认知，形成基本准确的道德信念价值观。

一、学期结束课程的总体目标。

1.培养学生的合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的主导作用积极作用及其关系，体验合作的快乐。

2.让学员了解故土新时代祖国的新面貌，始终保持以祖国为荣的情怀。

3.培养孩子的和平意识，呼吁他们为世界和平做出贡献。

4.通过学习，了解保护地球家园的重要性，从小磨练孩子良好的环境意识和习惯。

5.帮助女孩孩子树立正确的人生目标，鼓励孩子为此不懈努力。

3.学生情况分析。

极少我教的六年级班的学生大多学习磨练，求知欲很强，对世界充满好奇。

学生可以互相合作，共同进步。

然而，一些学生由于各种原因有一些不良习惯，影响了他们的茁壮成长。

四.教材及其他课程资源分析。

1.全面性。

书名教材有五个单元，每个评语不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的题型。

通过这些话题，他们可以学会解决各种实际弊病问题，加深对自己、他人和社会的认识和表述，并在此基础上养成良好的行为习惯，构成基本的道德价值观。

2.开放。

教学不限于课堂，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内、校外相结合，强调学习活动的延伸

探索加减、连续加、连续减、万以内以此类推的计算方法，能正确计算；培养估计的意识，能够用估计来确定计算结果的大概范围，形成习惯。

在这里，我第三卷想用和大家分享一下新人民教育版高二第二册的5个数学教案，供大家参考。

高三下册数学教学计划1

一、指导思想

以“三个面向”为指导，以唯物辩证法为指导，以现代教学理论和心理学为基础，正确处理需要有和可能，适应数学和儿童的特点，因材施教。

二、教学内容

1.数据收集和整理。

余数除法

2.表内划分

（1）7。

对一万以内数字的理解

3、图形的运动

（1）8、克和公斤

4.表内除法

（2）9。

数学广角

5、混合作业10、总复习

三，教学目标

理解数学环境问题的基本含义，学会两步算解题。

理解除法浮点数的含义，用乘法公式求商。

能读懂10000以内的数字，正确计算10000以内的加减，学会用除法解题，知道克和公斤的质量单位，理解统计的意义，在图中找到规律。

三、方法和措施

学生容易对具体、生动、形象