县级体育工作汇报.docx

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县级体育工作汇报

县级体育工作汇报

县级体育工作汇报

第1篇：

体育工作汇报扎实开展体育工作，让学生享受精彩生活健康人生

——白螺中学体育工作汇报

我校坚持以学生发展为本，将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，积极落实“健康第一”的指导思想，努力创建让每一个学生愉快成长的环境，促进每一个学生全面而有个性的成长。

一、规范管理，建立保障机制

1、明确目标，统一思想

学校首先成立了以贺辉煌校长任组长的“体育工作领导小组”，制定了体育工作三年发展规划。

确立了学校体育工作指导思想：

着眼于学生整体素质的提高，以“课程整合、体育活动”为载体，切实加强体育工作，促使学校体育教学从“技能教学”向“全面发展学生身心健康素质”的教学方向转化，有效整合学校各项教育教学资源，构建“全员育人、全程运作、全面开展”的体育工作模式，促使学生自觉参加体育锻炼，掌握基本的运动技能，养成一生追求健康生活方式的行为习惯。

2、实施策略：

（1）以学生发展为本，构建“全员育人、全程运作、全面开展”的体育工作模式；

（2）以提高体育教学有效性为核心，丰富学生的体育生活；

（3）以体育活动为平台，进一步发挥体育在促进人的全面、协调、可持续发展中的作用。

3、组织保障

学校成立了体育工作领导小组、体育教研组、学生体育兴趣小组。

教研组人员分工明确，段威老师任组长，负责学校两操的训练、督促与落实，负责大型体育活动的组织，阚文瀚老师负责体育器材的保管。

邹少标老师和李友俊老师协助组织学生的体育活动，负责组织教师的体育活动。

4、课程保障

学校在课程设置上确保“三课两操一活动”，每周每班按国家课程标准安排三节体育课；每天做好广播体操、眼保健操；每天上午第二节课后安排30

分钟时间进行大课间活动。

早操20分钟，下午第三节课后的课外活动时间20分钟，每天的体育活动时间超过一个小时。

5、设施保障

学校现有300米跑道的运动场一个，篮球场二个，乒乓球室一个，室内球台二个、室外乒乓球桌6个，体育保管室一个；乒乓球拍，羽毛球拍，足球，篮球，排球象棋、军棋、围棋都保管得很好，用得很勤。

学生不论晴天雨天都能正常

开展体育运动。

6、经费保障

为了保障体育工作的顺利、高效的开展，学校在经费很紧张的情况下，仍然不惜成本不惜代价全力发展体育工作。

10年学校花8000余元维修运动场，确保水路畅通，不积水；投入15000余元购置了秋千，转盘，爬杆等运动设施。

学校将体育教师与主科教师一视同仁，享受同标准的课时津贴和加班补助。

体育课的课时费与主科一样，每节5元，体育教师的周训练费补助达到每周50元。

学校还派腊腊梅、邹少标老师赴武汉进行新课程培训，花费1200多元。

二、建设教师队伍，推动体育工作

体育教师队伍是学校开展体育教育工作的重要力量。

学校配备了一名专职体育教师----段威老师，两名兼职体育教师----邹少标老师和李友俊老师。

并鼓励班主任和学科教师共同参与学校体育健身活动的组织和管理。

教师的专业化成长是学校实施素质教育的着力点。

学校制定了体育组青年教师培养计划，赖腊梅老师多次赴省市县参加各类体育教师培训活动，她多次被县体育局聘为评委和工作人员。

今年暑假我们又选派乒乓球和篮球都很出色的青年教师邹少标到武汉参加农村教师素质提高工程培训。

学校还要求教师进行自我目标定位，从学历、育人、教学、科研等方面确定不同层次的目标要求，找准自我发展的三年目标

和近期课堂教学改进的目标、措施，使每一位教师在朝着既定目标一步一个脚印地前进中，不断提高反思与自我发展能力。

三、聚焦体育课堂，提高教学有效性

古罗马教育家普鲁塔克说过，孩子的心灵“不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种”。

要点燃学生心灵的火种，需要有完满的课堂精神生

活，需要唤醒学生的主体意识，才能切实提高教学有效性，促进学生个体生命的充分发展。

体育教学当然也不例外。

传统的体育课教学大多采用你教我学，我说你听，我做你练的灌输式的教学方式，这种方式只重视学生的运动技术和运动技能，而忽视了学生终身体育的基础，严重阻碍了学生多方面能力的培养，也导致了一部分学生厌学体育。

为此学校制定了《体育课的评课标准》，借此引导体育教师用一句句饱含科学性、艺术性的教学语言、一个个潇洒、规范、优美的示范动作去影响学生，让学生感受乐观、自信、开朗，让学生不知不觉地接受体育、爱上体育。

四、开展丰富多彩的体育活动，感悟体育魅力

1、阳光体育活动

2021阳光体育运动拉开序幕。

学校按照“健康第一”的指导思想，遵照“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的指示精神，开展丰富多彩的体育活动，形成

浓郁的校园体育锻炼氛围。

我校开展多种形式的体育竞赛，如本届初三年级，每学期都组织了一到二场篮球赛，组织了女生的羽毛球赛，男女生夏令营乒乓球赛等；我们还要求各班成立各类体育兴趣小组，让每一个学生都能参与到体育运动中来。

如我校三

（1）班，开展了三个一的活动：

每个学生至少带一样体育器材，至少掌握一门体育技能，每天至少运动一小时，经过二年的坚持，这个班的学生性格开朗、身体健康、平均身高增长非常快。

2、校园集体舞比赛

今年，为了给学生提供优质的艺术教育活动资源，愉悦学生身心、培养健康的审美情趣，改善学生身体形态和机能，提高身体素质，培养集体主义精神，促进学生健康成长、全面发展，学校组织了在每个年级选定一个班级组成校园集体舞舞蹈队，阳光下、操场上，伴随着动感十足的青春旋律，同学们手拉着手翩翩起舞。

同学们的心中充满着舞蹈带来的美好想象，耳边是音乐带来的感动，体验的是运动的欢跃和放松，这一刻将成为每一个同学初中生活中最美好的记忆。

3、冬季运动会成为学校常规工作

我校自2021年起每年组织一次冬季体育运动会，为学生搭建了一个展示自己体育技能的舞台，搭建了一个交流与合作的平台。

在运动会上，学生参与面十分大，全校学生的

参与率达到了60%以上。

通过运动会，在全校师生中掀起了体育运动的高潮，

体育运动带给我们的是激情与梦想，我们在奥林匹克“重在参与”精神的感召下，时刻感受着体育的力量，也逐步参悟了生活的真谛。

我们认为：

体育是一种竞技比赛项目，更是一种强身健体的手段，还是一种科学的生活方式和积极进取的生活态度。

学校的体育教育不仅要促使学生积极主动地学习各种体育知识、掌握基本的运动技能，使学生身心得到全面发展，而且还要让学生品味体育文化的含义，提高学生的体育文化修养，从而真正享受体育所带来的人生快乐，感悟体育的无限魅力。

第2篇：

体育工作汇报体育工作汇报材料（为了对付上级检查，学校让我写汇报材料，害得我忙了几天。

现在我想把它放在博客上，以方便象我这样的受害者。

）近几年来，我校体育教育主要做了如下工作：

一、以先进的教育理念为指导，确立体育教育工作在全面推进素质教育中的地位我校领导始终站在时代的高度，十分重视学校的体育教育工作，并不是简单地把体育置于

“学科”的地位，而是从德、智、体、美诸育和谐发展的高度来认识和把握。

二、有效的保障体系，使体育教育工作在全面推进素质教育中得到切实而生动地开展1、健全的

组织机构和合理的管理网络。

我校建立了由

Y校长领导的体育工作领导小组。

分级分类管理、分工负责、共同参与的管理运行机制日趋完善。

2、依法治教，依法行政。

《学校体育工作条例》是开展学校体育教育的法规文件，是管理工作的主要依据。

我校自觉对照“条例”和有关法规，依法规范各项工作。

开课率达到100％；《国家体育锻炼标准》及格率始终稳定在

98％以上，并且优良率逐年提高。

我校每年举行的校运动会学生的参与率达90％以上。

并建立了心理健康咨询室，健康教育。

能定期开展心理3、优化队伍素质，提高教学质量。

体育教育工作的成败关键在师资的质量。

为此我校非常重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重要一环来考虑。

我们也注重改善体育教师的工作环境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开展有一个良好的队伍保证。

5、加大经费投入，确保正常运行。

体育教育工作的专业性较强，对设施、设备的要求也较高。

我校这几年来投入的体育教育设备设施的专项经费就达

13余万元；三年来拨款5万余元对体育场地实施改建，使学校体育教育工作有了可靠的物质保障。

三、体育科组在体育学科方面的主要工作：

1、我校能够完全按照国家要求，

保质保量地完成体育教学工作，业余训练工作长抓不懈，从没有间断过，在教学和训练工作上取得了可喜的成绩，分，中考体育成绩全市排中考体育成绩全市排

03年市运会我校荣获

2

315名；04年市运会我校荣获32分，

11名。

9篇体2、体育教研工作摆在重要位置，这几年我校有育教学论文获

GZ优秀论文奖，其中有两篇1等奖，三篇2等奖，三等奖。

科组成员经常在一起观看研究按照《新课标》要求组织的体育课，并同兄弟学校的老师就体育课、课间操、业余训练等问题进行交流。

3、抓好学校体育常规工作，我校每年都举行一次高水平的校运会，每个学期都举办二至三个项目的单项比赛。

我校的“两操”、“两活动”开展的井井有条，让学生身体得到锻炼的同时，又促进了学校德育工作的发展。

4、为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，体育科组把体育场地进行了合理地分配，学生在体育活动时间内都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼，同时又为校园增添了无限的生机。

5、体育科组长期配合学校的德育工作的同时，又能竭尽全力地支持工会的体育工作，促进提高我校教师的身体健康，并把这项工作作为“我

们TT一中未来发展大计”来对待。

第3篇：

体育工作汇报彭州市敖平镇雅居乐小学

体育工作汇报材料

近年来，我校十分重视体育教育工作，充分发挥体育教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、学校基本情况

彭州市敖平镇雅居乐小学距彭州市市区14千米，坐落于中国川芎第一镇——敖平镇。

学校创办于1873年，办学历史悠久，原名“凤楼书院”，服务范围35平方公里，辖区涉及人口36187人。

学校现有教学班27个，学生1242人，教师82人。

学校秉承“有教无类”的教育思想，以“因材施教、张扬个性、全面发展、均衡发展”为办学理念，以“为幸福人生而学习”为校训，坚持走“内涵发展”之路，不断提高办学质量。

学校以创办一流名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，促进学校各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品味不断提升。

在彭州市教育局责任目标考核中连续18年获先进集体一等奖；近年来，学校涌现出省、市、骨干教师，彭州名师、师

德标兵、优秀教育工作者、德育工作者等30余人；教师论文100余篇获各级奖项；学校排球、游泳及舞蹈等运动代表队参加成都市、彭州市各类比赛均取得优异成绩，屡获殊荣。

其中校排球队代表彭州市参加成都市第二届小学生综合运动会排球比赛荣获一等奖。

历年来，学校重视特色教育，以“艺术节”、大课间阳光体育运动和课余兴趣小组相结合，着力突出学校艺体教育，成效显著。

学校被评为：

成都市科技基点校、成都市排球传统项目学校、游泳传统项目学校、《成都教育》读报点、《时代教育》记者站、彭州市市游泳项目训练基地、校园文化建设达标学校。

学校将艺体特色教育作为提升学校品味的重要抓手，树立学校品牌意识，在内涵建设上求发展，打造敖平镇雅居乐小学优秀的校园文化。

学校坚持以人为本的教育理念和“质量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。

把加强学校体育工作纳入