小学生德育工作总结.docx

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小学生德育工作总结

小学生德育工作总结

　　小学生德育工作总结

　　一年来，在上级的正确指示下，全校上下开展了丰硕多彩的德育思想教育工作，取得了专门好的成效，为总结体会，弥补不足，求得上级的指导，改良明年的德育工作，现将一年的德育工作总结如下，不妥的地方请指正。

　　一、成立健全德育组织，夯实工作的基础。

　　本学期开学后，学校即成立了以校长为首的德育工作领导小组，并明确了领导班子内部的职责分工。

构建了由学校要紧领导牵头、班主任为骨干、科任教师、后勤效劳人员、宿管束师协同配合的工作网络。

平常，领导小组把德育工作，始终纳入正常的议事日程，常抓不懈。

切实保障了工作的正常展开。

　　另外，学校专门成立了德育工作研究小组，并确立本学期的研究专题为：

德育工作生活化、让书香培育学生的美好人一辈子。

踊跃探讨德育工作的新路子、新形式。

其中，今年上报的德育案例《德寓生活润心田》获县二等奖。

　　二、大力增强德育队伍的思想政治建设。

　　学校德育工作的成效如何，要靠教师的具体工作才能实现。

因此，我校高度重视教师队伍的思想政治建设。

　　一、结合实际，注重强化思想政治学习。

　　平常学校注意组织教师对各类教育法律、法规的学习，对先进的教育理论的学习。

　　今年初，依照上级的布置，学校即组织了“我跟名师学育人”的思想政治学习，大伙儿收看高金英、赵谦祥等名师的讲座，反应强烈，深受震撼，纷纷谈体会，写论文，取得了专门好的成效。

其中刘秀颖、张金秋等教师“我跟名师学育人”的三篇论文，有两篇获县级一等奖，一篇获二等奖。

　　另外，平常还注意为教师提供相关图书，组织教师开展念书活动，为教师的思想政治理论水平的提高，制造了有利条件。

　　二、注意不断强化教师的社会责任感和使命感。

今年3月7日，学校专门组织教师认真观看了唐山市十佳道德模范颁奖典礼，广大教师深受感动，关爱学生、效劳社会的意识进一步增强。

　　3、针对不同的情形开展工作。

　　班主任工作责任重大，与学生的思想教育关系紧密，因此，学校始终高度重视这一工作。

在教师考核、班级评比及学校的各项活动中额外给以关注，有效地调动了广大班主任教师的踊跃性。

　　广大妇女教师负担重，压力大，学校利用“三·八国际妇女节”召开了座谈会、开展了单项体育赛等活动，活跃了她们的生活，激发了她们的工作热情。

　　平常对各科任教师的工作，既重结果，更重进程，在各类制度的制定和量化等方面，为广大教师减压。

使他们加倍关注学生的人格成长和良好的道德适应的培育，从而增进了学生的全面进展，健康进展。

　　此刻，教师之间彼此合作的情景到处可见，团队意识已成共识。

　　高学华、范秀芝、孟令百、张金秋、张静国等几位教师认真组织学生读《在历史的选择》，写征文、进行手抄报设计、演讲竞赛，别离获县局等次不同的辅导奖。

　　4、日常教学注意渗透思想教育。

如通过组织教学，培育良好的学习适应;通过合作学习，培育团结合作的团队意识;语文通过教材的教学，进行孝顺父母、认真学习的教育;数学课进行缜密的科学探讨方面的教育等。

　　三、通过常规治理和生动活泼的活动培育学生良好的行为适应和高贵的道德情操。

　　一、常规教育常抓不懈。

　　学校将学生良好生活适应的培育放在重要位置。

平常，注意组织学生学习、落实《标准》《守那么》。

注意通过日常生活使学生形成良好的自我治理能力、和谐的人际关系和顽强的学习意志。

在日常的宿舍治理、班级治理、升旗仪式及用餐中，增强对学生的教育。

　　二、组织多项活动，搭建学生教育的平台。

　　第一，通过参加县局组织的各项活动，培育学生爱党、爱国的思想情感。

　　读《历史的选择》征文、手抄报设计竞赛、演讲竞赛活动，按序展开。

其中，在上报的作品中，陆劲红同窗的手抄报设计获县一等奖;梁秀凤同窗的手抄报设计，聂秋影、吕智雅同窗的征文各获县二等奖。

陆晨艳同窗参加县演讲赛获三等奖。

　　“知天下，报家国”时事政治竞赛，同窗们踊跃参加。

其中，陆晨艳、齐亮、史艳春三位同窗别离获县一、二、三等奖。

　　结合纪念建党90周年的系列活动“唱红歌，跟党走，颂祖国”歌咏竞赛、书法绘画等活动，使广大同窗受到了良好的熏陶。

其中参加县红色征文的宗可心、董雅静、刘晓娜同窗获二等奖、巩禹璇同窗获三等奖。

　　县关工委组织的“我是90后”的念书活动，8名参赛选手全数获奖。

　　第二，学校组织的各项活动也波波相联。

　　文明礼仪教育常抓不懈，尤其是县局组织的由邱海霞教师主讲的文明礼仪讲座，对广大同窗教益颇深，反应强烈。

在写征文、文明礼仪知识竞赛活动中，表现踊跃。

　　暑假后学期初，咱们组织学生观看了邹越的《让世界充满爱》的演讲，又收看了中央电视台的《开学第一天》，用真情感染学生，很多同窗在观看时感动得掉下了泪水。

　　清明节，学校专门安排了文明祭扫和缅怀革命先烈从我做起的活动，搜集先烈的英雄壮举材料，表达自己的心声，对广大同窗进行酷爱党、酷爱祖国、振兴中华的教育。

广大同窗感触很深。

还开展了传承传统文化，学《门生规》做文明学生的活动。

　　四、斗胆改革图书治理，实行开架阅读，并注意阅读与思、行的结合，用书香培育学生的美好人一辈子。

　　本学期，学校斗胆改革图书治理方法，每位同窗依照自己的需求、爱好，从图书室选取20——30本图书，移至本班书架。

图书的治理、阅读、记录由班级负责。

除学校规定的统一阅读时刻外，学生可利用早、午饭后及其他课余时刻随时进行阅读。

乃至能够假期带抵家中读。

学生三两分钟内，能够顺手阅读，在教室、在书架前，也可随时翻看。

　　大规模的阅读，图书不免损坏，为保障图书的数量，学校除一年添置必然数量的图书外，还号召广大同窗捐阅图书。

即：

每学期每人购买一两本图书，在自己熟读后，写出心得和推荐意见，然后交流阅读。

到九年级毕业时，可捐赠学校，也可收回自用。

如此，即鼓励了学生本身认真念书、试探，又扩大了书源。

更重要的是培育了学生的高贵情操。

　　咱们在组织学生念书时，注意将读和思结合，要求学生读后要写出念书心得，放置文化墙的专栏中，进行交流。

能够带着疑问阅读，解惑人一辈子;能够围绕学习新的知识阅读，化“喂食”为“找食”。

将念书置于实实在在的试探之上，而非死念书，装模样。

　　还注意将念书与动手实践、念书与修身结合起来，咱们注意引导学生学以致用，做到知行统一。

小刊物《远航》，从内容确信、编写、到稿件的打印，全数由学生自己进行。

有效练习了动脑、动手和彼此合作的能力，增强了念书的成效。

另外，在学校自行组织的大型测练中，咱们专门设置了部份“诚信考场”。

即教师只负责试卷的收发和技术性的解答。

考场内同窗之间彼此监督。

从而培育学生的“诚信”“求真”的美好品格。

　　图书治理模式的改变，还学生以念书的自由，形成了人人参与治理，班级自行安排、学校统一和谐的新模式。

同时，在开架的阅读中，也培育了自我治理的适应和能力，提升了道德水平。

此刻进入我校的教学区，图书整洁，摆放有序;鼓励性的语言，引人沉思;读后感，虽语言一般，但能看到他们朴实内心的真实的试探，而且，偶有给人启发的火花。

一方面开阔了学生的视野，增加了知识。

另一方面，拓展了教育资源，为学生提供了感悟人一辈子的条件，增加了踊跃进取的动力。

　　五、组织家长开放日活动，尽力构建家校合一的教育局面。

　　本学期，学校专门组织了家长开放日的系列活动。

开放日中，列位家长参观学生宿舍的治理情形、学生的生活环境、学习环境;还邀请国家关切下一代工作委员会公益文化中心的包贵芝教授来校举行了“激发小孩持久的学习动力”的专场报告会，包教授生动、深刻的报告，给了家长们的家庭教育以实实在在的指导。

另外，还组织了家长、学生进行面对面的交流。

真诚、坦露的交流，使很多家长、学生流下了兴奋的泪水。

　　另外，平常班主任和各科任教师还注意增强与学生家长的联系，尽力形成家校合一的教育局面。

　　六、平安法制教育、心理健康教育常抓不懈。

　　平安法制教育、心理健康教育事关重大，与各个家庭的幸福和进展息息相关。

因此，学校高度重视。

　　今年开学初，学校即组织了法制、平安报告会和相关知识的竞赛活动。

强化平安法制观念，普及相关知识。

　　另外，学校还专门组织了紧急情形下的逃生演练，使学生自我爱惜、逃生的能力进一步增强。

　　平常，还针对不同的季节、节假日、学生的特定情形进行平安法制方面的专项教育。

　　学校依照上级的要求，专门配备了兼职的心理辅导教师，对学生进行必要的心理辅导。

　　学校对心理辅导教师还专门派出培训。

原我校教师张立会在学习中超级认真，被县教育局评为“心理健康教育培训优秀学员”。

　　七、创设浓郁的文化气氛和条件，使学生在潜移默化中欢乐地成长。

　　一、创建良好的育人环境，优化学生成长气氛。

学校和各班平常充分利用板报、橱窗等进行爱党、爱国、爱校等方面的宣布道育，橱窗内好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身旁，从而宏扬了先进，鼓励他们树立远大的理想和良好的道德风尚。

还利用班校会、升旗仪式等让他们感悟人一辈子的真理，树立振兴中华、为人类做奉献的志向。

　　二、组织多项文体活动，帮忙他们树立集体主义意识和勇于上进的健康乐趣。

　　依照青青年学生的特点，学校规定天天的下午第二节课后又增加一个大课间，组织念书、体育训练、跳绳、踢毽子、棋类、音美等活动。

　　学校还多次组织了趣味体育竞赛、单项蓝球赛、唱红歌大赛等。

通过一系列的活动，活跃了广大同窗的校园生活，增强了学习的爱好，增进了身心健康。

　　3、改良伙食治理，在日常的用餐中培育学生良好的思想品质。

　　今年在原先变排队打饭为自主用餐的基础上，进一步加大了伙食的治理力度。

对食物卫生要求加倍严格。

　　为培育学生良好的卫生适应和摒弃浪费的不良做法，本学期成立了讲卫生、除陋习的评比活动。

关于用餐情形，分班评比。

有效地增进了广大同窗讲究卫生、鄙视浪费的自觉性，收到了专门好的成效。

　　4、加大资金投入，校园的育人环境取得了专门大的改善。

　　为改善育人环境，学校多方自筹资金和争取上级支持，做了大量工作。

修建了集劳动实践、人文教育、小憩欣赏于一身的景观工程一处。

现代化的班班通工程现也已投入利用;新购买的两个不锈钢橱窗、暑假中安放的汉白玉雕像：

腾飞，也为校园增添了新的文化气象。

对教学楼内外、围墙等也进行了全面的粉刷;教学区从头布置了文化墙。

所有这些，大大浓化了文化气氛，改善了育人环境，方便了师生的生活。

对学校的进展起到了时期性的推动作用。

　　一年的德育工作，振奋了师生的精神，学生的思想道德水平有了专门大的提升。

一个上进、乐学、争优的局面已经形成。

　　一年来的体会与体会：

　　一、学校领导班子的顽强领导是学校德育工作顺利开展的关键。

在上级的正确领导下，我校领导班子成员团结一致，彼此配合，始终将德育工作放在首位，以德治校的理念贯穿始终。

确保了各项德育工作的顺利进行。

　　二、我校坚持开辟性地展开各项工作，勇于创新，始终维持着一种昂扬向上的激情，各项工作决心坚决、行动迅速、产生了良好的成效。

我校图书阅读之因此能大规模地展开，正是开拓创新的结果。

　　三、大力提倡和谐、合作的精神，充分发挥团队精神，这是我校做好德育工作的重要缘故。

团结确实是力量，协作汇成大潮。

不管组织什么活动，学校老是最大限度地发动各方一齐行动。

在发挥个人作用的基础上，大力提倡合作精神，发挥团队的集体力量，尽力创设1+1>2的局面。

　　四、学校始终坚持德育切近学生、切近实际这一作法。

在德育工作中，学校始终强调，各项活动的组织要符合学生的年龄特点，适合学生的实际，做到生活表现德育，教学渗透德育。

思想政治工作包括在学生生活的各方面，包括在校园生活的整个进程。

使学生在成功中成长，在挫折中成熟，人格健全地成才。

　　五、德育工作要求真务实，精心组织，准确把握。

　　在日常工作中，广大教师既要求学生“做什么”，更注意帮忙“如何做”。

既对不足加以制止，更对主流给以确信，给以鼓舞。

各项活动，既要求形式活跃，更要注重教育成效。

　　需要改良和增强的地址：