中班艺术儿歌领域教案20篇.docx
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中班艺术儿歌领域教案20篇
中班艺术儿歌领域教案20篇
(经典版)
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序言
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中班艺术儿歌领域教案20篇
这是中班艺术儿歌领域教案20篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班儿歌五个兄弟教案
目的要求:
1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。
活动准备:
教育挂图、手掌拍活动过程:
一、导入:
师:
小朋友你们有没有一双能干的小手吗?
你的小手是不是好兄弟啊?
今天有一双小小手给我们带来了一首好听的儿歌。
二、教师有感情的朗读儿歌并表演动作。
(提问)师:
1、你觉得他们是好兄弟吗?
2、你从哪里看出来他们是好兄弟?
3、他们在干什么?
4、让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的三、教师再次有感情的朗读儿歌并表演动作。
1、你听到儿歌中的小兄弟是怎样互相帮忙的。
2、请幼儿跟着儿歌一边做动作一边轻声跟读。
四、教师与幼儿一起朗读儿歌并表演动作.五、小结。
第2篇、中班儿歌小蚱蜢学跳高教案反思
活动目标1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。
2、体会儿歌的韵律,对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。
3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感受自由表达的快乐。
活动准备教学挂图《秋天聚会》。
活动过程一、导入。
1、师:
你们知道秋天都有哪些昆虫呢?
幼儿自由回答师:
老师这里有一张图片,我们一起来看看,秋天有哪些昆虫(手指着图片,幼儿跟着一起观察昆虫)幼儿:
小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢师:
这些小昆虫都有什么特点?
幼儿:
小蜜蜂:
会飞,辛勤采花粉。
小蜻蜓:
会飞,捉害虫。
螳螂:
会飞,会爬。
七星瓢虫:
会飞,会爬。
小蚂蚁:
会爬,辛勤地筑巢、储备粮食。
小蚱蜢:
会跳。
2、师:
在生活中,你们见过小蚱蜢吗?
"幼儿:
"见过、没见过"师:
你知道小蚱蜢有什么特殊的本领吗?
幼儿:
会跳。
(如果幼儿回答不出,可引导幼儿观察图片,"图片上的小蚱蜢在做什么?
-跳高",由此得出小蚱蜢的特殊本领是跳高)二、初步理解儿歌1、师:
(看挂图)小朋友知道这是什么草么?
幼儿:
狗尾草师:
有一天,小蚱蜢在草丛里跳高,它一跳跳上狗尾草。
2、师:
小朋友,你是怎么跳高的?
(请一个幼儿上来示范他怎么跳高)师:
小朋友跳得真棒,小蚱蜢也是这样跳的,它腿一弹,脚一翘,就跳得好高好高,它可骄傲了,它得意的说:
"哪个有我跳得高"。
师:
得意的动作怎么做?
(动作:
双手叉腰,眼睛朝上看,用手拍拍胸脯,竖起大拇指)小朋友和老师一起做做得意的动作。
3、师:
可是突然发生了一件事,你们猜猜,小蚱蜢发生了什么事情?
(幼儿自由想象)师:
我们一起来听听看,小蚱蜢发生了什么事情。
小蚱蜢啊正得意呢,突然,草一溜,它摔了一跤,从狗尾草上摔了下来。
4、师:
小朋友们,平时你摔跤了,撞到头了,会怎么样?
(引导幼儿说出头上会肿起一个大包包)把动作做出来。
(摔跤了,用手摸摸自己的头)师:
欸,小蚱蜢也和小朋友一样,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
三、学习儿歌1、师:
老师把刚刚的故事改编成了一首儿歌,我们一起来学一学这首儿歌吧。
儿歌的名字叫《小蚱蜢学跳高》小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。
腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
(幼儿逐句跟教师学儿歌)2、教师小结:
小蚱蜢光顾着跳高,它一跳就跳上了狗尾草,可得意了,它骄傲的说:
"哪个有我跳得高"(这句让幼儿回答),可是,小蚱蜢只顾着骄傲,却没有注意到草尖又软又滑,结果就摔了下来。
我们小朋友在玩耍的时候也要注意安全,不爬到危险的地方,不要从高高的地方跳下来,更不能取得一点小成绩就骄傲起来。
3、幼儿自己把儿歌再朗诵一遍师:
现在老师请小朋友们自己把儿歌念一遍。
四、表演游戏根据儿歌内容,幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作,表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后痛苦的表情。
师:
老师要请几个小朋友上来当小蚱蜢,其他小朋友一起念儿歌,看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。
五、结束环节[附]儿歌《小蚱蜢学跳高》小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。
腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高。
草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
教学反思:
在师幼互动的过程中,幼儿在教师的引导下,能较生动地表现小蚱蜢在不同情境下的表情,活动出现了**;幼儿也能在短时间内记住儿歌。
但幼儿在情感上能否接受在取得成绩时不骄傲自大的情绪,这还得在今后活动中多灌输。
第3篇、中班儿歌小动物的伞教案
目标:
1.理解儿歌中小动物与伞之间的关系,学习朗诵儿歌。
2.能结合生活经验大胆想象,并尝试用儿歌中的句型仿编句子。
准备:
1、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图,片句卡,2、动物头饰重点:
理解儿歌中小动物与伞之间的关系,学习朗诵儿歌。
难点:
能结合生活经验大胆想象,并尝试用儿歌中的句型仿编句子。
过程:
一、谈话导入主题小朋友们,你们看老师手里拿的是什么?
它漂亮吗?
它不仅漂亮,还非常有用呢!
你们知道在什么时候常常用到它吗?
对,下雨的时候我们撑起它,就不会挨淋了,那小动物们没有我们这样的伞,下雨的时候他们该怎么办呢?
今天我们要学的这首好听的儿歌《伞》里讲的就是关于小动物们找伞躲雨的事情,下面我们就一起看看它们是怎样找伞,都找到了什么伞好吗?
二、理解画面,模仿创编1.出示小鸟,引出第一句。
师:
有一天小鸟正在外面捉虫,突然哗啦哗啦下雨了。
小鸟的羽毛要是淋湿了它就飞不动了,也会感冒的,小鸟没有伞。
可是它很聪明,自己会找伞,你们猜他会把什么当做伞,它看到大树是怎么过去的?
你能用动作做做看吗?
小鸟躲在大树下非常高兴,他还给这棵大树起了一个好听的名字,叫大树伞。
师:
小鸟找伞的故事听完了,为了使小朋友们记得方便,老师把这个故事用一句很好听的话说出来:
哗啦哗啦,下雨啦,小鸟飞到大树下,大树伞!
(边说边出示句卡,引导幼儿学说第一句)师:
你们会说吗?
看着卡片我们一起说说吧!
2.观察第二幅画面,引出第二句。
师:
大树真是一把特别的伞!
这又是一把什么特别的伞?
(出示第二幅画面,呈现蘑菇图)师:
什么动物在蘑菇下躲雨呢?
你们想一想小蚂蚁是怎么来的呀?
一起来学学吧!
师:
小蚂蚁找伞的故事我们也可以用一句好听的话说出来一起说一说吧:
"哗啦哗啦,下雨啦,小蚂蚁跑到蘑菇下,蘑菇伞!
"(出示句卡,引导幼儿学说。
)3.观察第三幅画面,引出第三句。
师:
小鸟和小蚂蚁都找到了适合自己的伞,真高兴。
小青蛙也在找伞,小青蛙会把什么当做伞?
怎样到伞下的呢(呈现青蛙和荷叶背景图)师:
谁能看着卡片用以句好听的话把这个故事完整的说出来?
(出示句卡,模仿讲述:
哗啦哗啦,下雨了,青蛙跳到荷叶下,荷叶伞!
)4.观察第四幅画面,引出第四句。
师:
青蛙找到荷叶当伞真聪明,看看还会发生什么有趣的事情?
师:
你能看着卡片用好听的话完整的说一说吗?
(看句卡尝试讲述:
哗啦哗啦,下雨啦,小蚂蚁爬到树叶下,树叶伞!
)三、问题讨论1.师:
小动物们都找到自己喜欢又有趣的伞躲雨,真高兴呀!
想一想,小鸟为什么喜欢找大树伞呢?
2.师:
小蚂蚁为什么找蘑菇当伞?
(依次类推)四、完整欣赏师:
我们已经把小动物们找伞的故事编成了一首好听的儿歌,名字就叫伞,现在就一起来完整地欣赏一下吧!
五、情境表演儿歌师:
你们真棒!
这么短的时间就学会了这首儿歌,我们又会编,又会念,真了不起,那我们把这首儿歌表演出来给大家看吧!
(八个小朋友分别扮演小鸟、小白兔、小青蛙等角色,其他小朋友看句卡说儿歌)六、创编儿歌师:
哗啦哗啦,雨还在不停的下,还有这么多小动物没有找到合适的伞躲雨呢!
请你们帮忙啦,下课后,请你选择一个动物朋友,然后把你们的话和编的句子放在一起,又变成了一首好听的、有关'伞'的儿歌啦!
附:
儿歌《伞》哗啦哗啦,下雨啦,小鸟飞到大树下,大树伞!
哗啦哗啦,下雨啦,小蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞!
哗啦哗啦,下雨啦,青蛙跳到荷叶下,荷叶伞!
哗啦哗啦,下雨啦,小瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞!
哗啦哗啦,下雨啦,小鸡钻进妈妈的翅膀,妈妈伞!
哗啦哗啦,下雨啦,乌龟缩进小甲壳,甲壳伞!
哗啦哗啦,下雨啦,松鼠翘起大尾巴,尾巴伞!
第4篇、中班儿歌月亮童谣教案反思
活动目标1、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
2、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
红月亮 小弟弟,画月亮,画好月亮拍手唱; 我的月亮红又红,好像太阳一个样!
月儿弯弯挂树梢 月儿弯弯挂树梢,好像一把小镰刀, 我要借它用一用,割把青草喂羊羔。
月亮 月亮,月亮,干净,明亮。
谁给月亮洗脸?
一朵一朵白云!
月光光 月亮光光,装满筐筐, 抬进屋去,全都漏光。
月亮对我笑 月亮越爬越高,老对着我笑。
问她笑什么,她说该睡觉, 哎,不急, 还早哩,再看会儿电视多好。
月亮生气了,拈进云里, 把天灯关掉。
我说:
好, 听你的话,她开了灯又对着我照。
上船玩玩 月亮弯弯,像只小船,宝宝骑竿, 当做火箭,你要干啥,上船玩玩。
月光堂堂 月光堂堂,照见汪洋。
汪洋水漫过方塘, 方塘莲子香。
月亮走 月亮走,我也走,我和月亮交朋友。
袋里装着两只蛋,送给月亮当早饭。
太阳地球和月亮 太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。
地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。
月亮弯弯 月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边, 镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。
月亮婆婆 月亮婆婆,杀只雄鹅。
雄鹅脚,分我爹。
雄鹅肠,分我娘。
雄鹅头,分我哥。
雄鹅瓜,分我嫂。
雄鹅腿,分我妹。
大月亮 大月亮,黑咕呼,树叶儿不动刮大风。
水泡儿沉,沉底儿上,石头水上漂。
都来看,都来瞧,老鼠咬个大狸猫。
月亮和我好 每一棵树梢,挂一颗月亮, 小鸟说:
"月亮和我好!
" 每一湾池塘,漂主颗月亮, 青蛙说:
"月亮和我好!
" 每一只脸盆,盛一个月亮, 宝宝说:
"月亮和我好!
" 月姥娘 月姥娘圆圆,里头盛着神仙; 神仙来磕头,里头盛着松猴; 松猴来作揖,里头盛着花鸡