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学校工作计划

学校工作计划

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学校工作计划

  【精华】学校工作计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢?

下面是本店铺整理的学校工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

  学校工作计划篇1

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2xxx年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

  二、工作目标

  1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

  2、特色德育工作:

实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。

继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

  3、队伍建设:

加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

  4、特色教研工作:

继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。

  5、后勤部门工作:

加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。

搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

  6、安全工作:

突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。

  7、学籍管理:

加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

  三、主要工作措施

  

(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

  1、强化师德师风建设。

组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。

制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

  4、搭建班主任培训平台。

强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。

继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

  

(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色

  1、搭建德育工作平台。

加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

  2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

  3、开展安全法纪教育实践活动。

充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

  4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。

学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

  5、将关爱学生落到实处。

完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

  (三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率

  1、夯实教学常规管理。

认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。

  2、优化素质教育课堂。

深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。

  3、加强教学常规管理。

加强教学常规管理,严格执行课程计划。

教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

  4、开展学科竞赛活动。

学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

  (四)深化学科课题研究,形成校本教研特色

  1、加强对教科研工作的领导。

继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

  2、明确研究重点。

紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

  3、加强课题研究。

学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

  (五)加强校园综合治理,争创平安校园

  1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。

对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

  2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

  3、加强对学校食堂的管理。

贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。

  学校工作计划篇2

  为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。

  主要工作思路是:

“教育为主渠导、督防为着实点、特色为突破口”。

  一、教育为主渠导。

  

(一)切实上好健康教育课。

  1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

  2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

  3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

  4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

  

(二)开展多种形式的健康教育活动。

  1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。

  2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。

  3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

  4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

  二、督防为着实点。

  

(一)加强对健康教育工作的.督导。

  1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。

  2、校长室督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

  3、艺教处、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。

  

(二)做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

  1、本年度积极配合上级做好学生体质监测工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

  3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

  三、特色为突破口。

  1、绿色环境优化:

加强学校环境建设,本年度设想在原有的基础上建立生态区、认养林、纪念林。

  2、绿色心理活动:

本年度在继续开展好20xx年度“健康教育特色系列活动”的基础上,尝试开展体育特色班级建设,以特色班级促进民间体育活动在学校的开展。

以打造阳光少年,培育绿色心理。

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  学校工作计划篇3

  1、分管教育教学工作(分管副校长)

  ①拟定好分管工作计划

  ②认真抓好毕业班的中考备考工作

  ③督查好政教、教务的各项工作

  ④抓好七、八年级的教学工作,提高课堂效率

  ⑤认真抓好安全方面的各项工作

  ⑥督促组织好各项考试工作及各项竞赛活动。

  2、分管办公室、后勤工作(分管副校长)

  ①拟定好分管工作计划

  ②督查好办公室、总务处的各项工作

  ③执行好营养计划的各项工作,保证营养餐正常运转,保障食品安全。

④加强学校财物管理。

  ⑤加强后勤人员的考核及管理。

  3、教育教学工作(教务处)

  ①拟定好教务计划和各项常规管理细则。

  ②做好毕业班的教学管理和引导工作,有组织、有计划。

  ③抓好体艺卫教育。

丰富学生课外活动。

力争开办各项兴趣小组,保证时间,提高质量。

  ④狠抓教学质量,质量是学校的生命,是学校发展之本。

强化教师的质量意识,形成教育合力。

质量管理是一个系统工程,涉及教师、学生、家长三大要素,在教师这一因素中,除了教学水平外很重要的是责任意识和工作态度,一个优秀的班级背后一定有一个负责任的老师,每个教师要对每个学生负责,对每个家庭负责,要重视做学生的工作

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