美丽的漓江阅读答案.docx
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美丽的漓江阅读答案
美丽的漓江阅读答案
篇一：
我爱故乡的漓江阅读答案
我爱故乡的漓江阅读理解我的故乡在广西,我爱故乡的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着天气转暖,来漓江旅游的人_XX作业帮我爱故乡的漓江阅读理解我的故乡在广西,我爱故乡的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着天气转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的在玩水球?
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漓江洗去人们一天的疲,使人们感到轻松愉快.秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们学习过后,荡着小船在江中游玩.那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们还兴奋地抢着划船?
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冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但还是那么清,山还是那么秀,江畔的柑橘树桂满了累累果实,人们正在紧张地采摘.漓江的四季都很美.我喝着漓江的水长大,我一定要把家乡建设更加繁荣美好.一、醉人（）醉：
1.饮酒过量,神志不清；2、沉迷,过分爱好；3、用酒泡制食品.挂满（）挂：
1、借助于某物使物体附于某处；2、悬着；3、蒙上；4、登记.二、用“波浪线”画出短文中的一个比喻句；用“横线”画出短文中的一个排比句.三、用“//”给短文分段,并归纳段意___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________四、概括短文的中心内容.___________________________________________________________五、这篇文章的写作顺序是（）1总述—分述—总述；2按事情的发展顺序；3按时间顺序；4按地点变换的顺序.麻烦大家帮下忙了.语文lbjm895xx-11-08一、醉人
（2）醉：
1.饮酒过量,神志不清；2、沉迷,过分爱好；3、用酒泡制食品.挂满
（1）挂：
1、借助于某物使物体附于某处；2、悬着；3、蒙上；4、登记.二、用“波浪线”画出短文中的一个比喻句；用“横线”画出短文中的一个排比句比喻句：
是漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.排比句：
人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的在玩水球.三、用“//”给短文分段,并归纳段意第一自然段是一段①第二自然段到第五自然段②最后一自然段是一段③①：
讲了我的故乡漓江,我的故乡在哪里②：
说了我的故乡漓江一年四季的风景③：
我的故乡漓江很美,以后要用自己的努力去创造四、概括短文的中心内容.主要说了我的故乡漓江很美,介绍自己故乡的漓江的风景五、这篇文章的写作顺序是
（1）1总述—分述—总述；2按事情的发展顺序；3按时间顺序；4按地点变换的顺序.篇二：
我爱故乡的漓江阅读答案
篇三：
我爱故乡的漓江阅读答案
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵..我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球?
?
漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。
我们学习过后，荡着小船在江上游玩。
那两岸的青峰分明地立在我们面前。
同学们兴奋地抢着划浆?
?
冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。
江畔的柑桔树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。
我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设得更加美好。
1、这篇短文写了什么？
表达了作者怎样的思想感情？
2．用||给短文分段，写出各段段意。
3．写出“漓江像一条友好的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
”这句话的意思。
《我爱漓江》答案
1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。
表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。
2、分三段。
（1）①小段写“我”的故乡在广西，“我”爱故乡的漓江。
（2）②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的。
（3）⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好。
3、这是比喻句。
把漓江比作一条友好的带子。
漓江风景如画，吸引了全国人民及外国朋友，纷纷到这里来旅游。
这样促进各族人民、世界人民的友好往来。
《我爱漓江》阅读答案
发布时间：
xx-9-22
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篇四：
我爱故乡的漓江阅读答案
课外阅读
《漓江》
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山?
?
使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（）安静—（）丰收—（）
2、读短文，补充词语。
色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是
5、短文按顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？
（或想到了什么？
）
课外阅读答案：
短文《漓江》
1、苏醒热闹歉收
2、明丽各异非凡勃勃胜收累累
3、比喻句：
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山?
?
使桂林的山水永远那么清
秀、隽美。
拟人句：
漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的
吹拂下，正朝漓江笑呢！
4、总领全文
5、时间
6、春天：
生机勃勃夏天：
热闹非凡秋天：
丰硕诱人冬天：
纯洁安静
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《一流风景胜地－－漓江》
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：
（1）如同
（2）还
陶醉：
（1）喝酒过多神志不清。
（2）沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（4分）
（1）全世界一致认为。
（）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）
3.用“”画出描写水中倒影的语句。
（3分）
4.细读短文，填空。
（6分）
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（3分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）
短文《一流风景胜地－－漓江》答案：
1.
（1）
（2）
2.
（1）举世公认
（2）目不暇接
3.那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
4.
（1）山青、水秀、洞奇、石美
（2）青山浮水，倒影翩翩，变化无穷
5.（3）（√）
阅读短文，回答问题。
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。
后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被__几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。
小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。
可是谁也不吭一声。
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
1．起初，三个和尚的表现说明他们当时
2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时
3．大火后，三个和尚明白了
4．用“∥”按下列小标题给短文分段。
（1）流传“三个和尚”的故事。
（2）争执的起因和转变。
（3）三个和尚的醒悟。
5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子。
6．联系上下文解释下列词语。
（1）争先恐后──
（2）争执──
答案
1．不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。
2．一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。
3．只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。
4．第一段：
第1节
第二段：
第2─4节
第三段：
第5节
5．第4节：
第3、4句
6．
（1）抢在前面，
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