中考英语简单句精讲+精练+答案.docx

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简单句

本章节内容：

1.简单句的六种基本句型

2.疑问句

3.陈述句、感叹句、祈使句

4.倒装句

1简单句的六种基本句型

1.主语+系动词+表语

此句型中的谓语动词为连系动词,作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式、介词短语等。

常见的系动词有be动词（am/is/are/was/were）、感官系动词（look/sound/smell/taste/feel）、“变得类”（get/become/turn）等。

Mr.Zhengiskindandpatient.郑老师善良、有耐心。

Thestorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。

Theweathergetswarmerinspring.在春天,天气变得更暖和了。

2.主语+不及物动词

在此句型中,谓语动词是不及物动词,表达的意思已经很完整,所以不需要跟宾语。

有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语来修饰动词。

Tomarrivedsafely.汤姆安全地到达了。

Timepassesquickly.时光飞逝。

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

3.主语+及物动词+宾语

该句型中的谓语动词是及物动词,其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。

宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如doing、todo等形式。

Tomreachedtheairportsafely.汤姆安全地到达了机场。

 Theyenjoyedthemselvesverymuchlastnight.他们昨天晚上玩得很开心。

Hedecidedtobuyacomputer.他决定买一台电脑。

注意:

当不及物动词与介词连用时,其后也可跟宾语。

如:

Tomarrivedattheairportsafely.汤姆安全地到达了机场。

 AnniswaitingforKateattheschoolgate.安正在校门口等凯特。

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语（指人）和直接宾语（指物）。

通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后。

能跟双宾语的动词常见的有:

ask,bring,take,buy,cost,fetch,give,pass,lend,offer,read,send,show,teach,tell,write,make,get等。

有时也可把间接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。

Couldyoupassmethesalt?

（=Couldyoupassthesalttome?

）请你把盐递给我好吗?

Ishowedhimmypictures.（=Ishowedmypicturestohim.）我给他看了我的照片。

Hemadehismotherabirthdaycard.（=Hemadeabirthdaycardforhismother.）他为他的妈妈制作了一张生日卡片。

注意:

间接宾语后置与介词for连用的常见动词有buy（买）,make（制作）,get（去取来）,choose（选择）等。

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还需加一个补足语,句意才完整。

宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。

作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。

WecancallJamesJim.我们可以叫詹姆斯吉姆。

Thenewsmadehimunhappy.这个消息使他很不愉快。

Sheaskedmetocallhimagain.她让我再给他打个电话。

JennysawBrianbuymanydonuts.珍妮看到布赖恩买了许多面包圈。

Iwillnotletyouin.我不会让你进去的。

注意:

（1）后跟形容词作宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等。

（2）动词不定式作宾语补足语有以下三种情况:

①后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,wish,advise,encourage等。

②后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词可归纳为:

四看（see,watch,lookat,notice）三让（make,let,have）二听（listento,hear）一感觉（feel）。

③help后跟不定式作宾语补足语时,不定式既可带to,也可不带to。

Myfatheroftenhelpsme（to）studyEnglish.我父亲经常帮助我学习英语。

（3）后跟动词-ing形式作宾语补足语的动词有feel,hear,see,watch,keep,find等。

Wefoundamanlyingontheground.我们发现一个男人躺在地上。

（4）后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep,find,take等。

I’llkeepthewordsinmymind.我将记住这些话。

6.therebe句型

本句型表示人或事物“存在”的概念,常译为“某地有某物”。

此句型应注意以下两点:

（1）就近原则,即be动词要与离它较近的主语保持一致。

如果是单个的主语,动词be则随这个主语的数和人称而变化。

如果是并列的主语,动词be一般随最靠近它的那个主语的人称和数而变化。

Thereisadictionaryonthedesk.书桌上有一本字典。

Therearesomebooksonthedesk.书桌上有些书。

Thereisonerulerandtwopensonthedesk.书桌上有一把尺子和两支钢笔。

（2）therebe句型可以有各种时态,且时态就由其中的动词be来体现。

Therewillbeafootballgamethisafternoon.今天下午有一场足球比赛。

Therewasaspecialpartyatourschoollastnight.昨天晚上在我们学校有一个特别的聚会。

2疑问句

用以提问的句子叫疑问句,句末用问号。

疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

一、一般疑问句

一般疑问句用于询问事物或某种情况是否属实,希望对方给予肯定（yes）或否定（no）回答,读时用升调,它的基本结构为:

①“be+主语+其他?

”;②“助动词（或情态动词）+主语+谓语（动词原形）+其他?

”。

使用一般疑问句时应特别注意问句与答句在人称、数和时态上的一致。

对一般疑问句作肯定回答时,通常是:

Yes,主语+be/助动词/情态动词;作否定回答时,通常是:

No,主语+be/助动词/情态动词+not。

—Areyouadoctor?

——你是医生吗?

—Yes,Iam.——是的,我是。

—No,I’mnot.——不,我不是。

—Doyoulikeplayingfootball?

——你喜欢踢足球吗?

—Yes,Ido.——是的,我喜欢。

—No,Idon’t.——不,我不喜欢。

注意:

一般疑问句通常是怎么问,怎么答,即用什么词提问,就用什么词回答,但有下列情况时例外:

（1）用其他词语代替yes或no来回答,从而使语气变得客气、委婉。

—Canyougototheparkwithme?

——你能与我一起去公园吗?

—I’mafraidnot.Ihavealotofworktodo.——恐怕不行。

我有很多工作要做。

（2）否定的一般疑问句通常是以be动词、情态动词或助动词与not的缩略形式开头,往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。

—Don’tyouhearofthat?

（表示惊讶）——你没有听说过那件事吗?

—Yes,Ido.——不,我听说过。

—No,Idon’t.——是的,我没有听说过。

对否定的一般疑问句作简略回答时也用yes或no,但其汉语翻译与其原意正好相反,后面的陈述部分照常翻译。

二、特殊疑问句

用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。

回答时不能使用yes或no。

特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。

1.what疑问词小结

提问物品

What’sthisinEnglish?

提问星期、日期

Whatdayisittoday?

What’sthedatetoday?

提问年级、班级

Whatclassareyouin?

提问颜色

Whatcolourisit?

提问时间

What’s thetimenow?

/Whattimeisitnow?

提问价格

What’s thepriceofthehouse?

提问职业

What isyourfather?

/Whatisyourfather’sjob?

Whatdoesyourfatherdo?

提问气温

What’sthetemperature?

2.how疑问词小结

how怎样

howlong多长时间（提问时间段）

howoften多久一次（提问频率）

howsoon多久以后（对in短语提问）

howmany多少（提问可数名词的数量）

howmuch多少（提问不可数名词的量,也可提问价格）

how far多远（提问距离）

how heavy多重

howwide多宽

howtall/high多高

howold多大（提问年龄）

3.其他“wh-”疑问词小结

when什么时候;where哪里;which哪一个;who谁;whose谁的;why为什么

3、选择疑问句

提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问句。

选择疑问句中的两种或两种以上的情况用or连接,回答时不能使用yes或no,而要用一个完整的句子或其省略形式。

选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。

1.一般选择疑问句:

一般疑问句+or+被选择部分?

—Doyoulikeapplesorpears?

—你喜欢苹果还是梨?

—Ilikepears.

—我喜欢梨。

2.特殊选择疑问句:

特殊疑问句,AorB?

—Whichwouldyoulikebetter,teaorcoffee?

—你比较喜欢哪个,茶还是咖啡?

—Ilikecoffeebetter.

—我更喜欢咖啡。

4、反意疑问句

反意疑问句是提出情况或看法,问对方是否同意的句子。

一般由陈述部分加反意疑问部分构成。

反意疑问部分要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号。

如果陈述部分是肯定结构,反意疑问部分就用否定结构,反之亦然。

此类问句可用yes或no来回答。

反意疑问部分的主语需用代词,并与陈述部分主语一致,动词在人称、数和时态上也要与陈述部分一致。

特别要注意反意疑问句的答语。

对反意疑问句的回答,不管反意疑问句中的陈述部分是肯定还是否定,答语都要与事实情况一致。

如果事实是肯定的,就用yes;事实是否定的,就要用no。

当陈述部分是否定句时,答语中的yes要译成“不”,no要译成“是”。

—Helikesplayingfootball,doesn’the?

他喜欢踢足球,不是吗?

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的,他喜欢。

/不是,他不喜欢。

—Hissisterdidn’tattendthemeeting,didshe?

他妹妹没有参加会议,是吗?

—Yes,shedid./No,shedidn’t.不,她参加了。

/是的,她没参加。

练一练

完成下列句子

①         doesyourfatherdo?

你爸爸做什么工作?

②—Whichwouldyoulikebetter,math        English?

—你比较喜欢哪一科,数学还是英语?

—IlikeEnglish.

—我喜欢英语。

③Sheistooyoungtogotoschool,         she?

 她太小了不能去上是吗?

④Everythingisready,isn’t           ?

 一切准备就绪,不是吗?

⑤Thosearen’tappletrees,are         ?

 那些不是苹果树,是吗?

⑥—Youdon’tliketheman,doyou?

你不喜欢这个人,是吗?

—           ,Idon’t.是的,我不喜欢。

【答案】1.What 2or 3.is 4.it 5.they 6.No

3陈述句、感叹句、祈使句

一、陈述句

陈述句用来陈述一件事或表达一种看法,有肯定和否定两种形式,句末通常用句号,读降调。

（一）陈述句的肯定式

结构:

主语+谓语+其他。

Thatboyoftenhelpsothers.那个男孩经常帮助别人。

Iwenttothecinemayesterday.昨天我去看电影了。

（二）陈述句的否定式

1.be的否定式

（1）be用作系动词时,结构为:

主语+be+not+表语+其他。

Sheisnotateacher.她不是一个老师。

（2）be用作助动词,用于bedoing/bedone等时态或被动语态中,结构为:

主语+be+not+动词的现在分词或过去分词+其他。

Jimisn’tplayingfootball.吉姆没在踢足球。

Thesweaterisn’tmadeofwool.这件毛衣不是羊毛做的。

2.助动词、情态动词的否定式

Theboydoesn’tdohouseworkathome.这个男孩在家不做家务。

3.除not外,其他否定词也可以构成否定句

（1）用no表示,no=notany/a。

Hehasnosister.=Hedoesn’thaveanysisters.他没有姐妹。

（2）never绝不,从来不。

Ihaveneverseensuchaman.我从没见过这样的人。

（3）little,few几乎没有。

Therearefewstudentsintheclassroom.教室里几乎没有学生。

（4）noone/nobody 没有人。

Noone/Nobodyisinterestedinthebook.没有人对这本书感兴趣。

（5）nothing什么也没有。

Thereisnothingwrongwithyou.你没有什么问题。

（6）neitherof两者都不;noneof没有一个（用于三者或三者以上）。

NeitherofthemhaseverbeentoBeijing.他们两个都没有去过北京。

（7）seldom  很少,hardly 几乎不。

Icanhardlysayaword.我几乎不能说一句话。

（8）too……to 太……而不能……。

Hewastoolatetocatchthebus.他来得太晚,没赶上公共汽车。

题组训练：

完成句子

①Tomwas          athomeyesterday.昨天汤姆不在家。

②I        gotohospital.我很少去医院。

【答案】1.not  2.seldom

二、感叹句

感叹句是用来表达人的特殊情感的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等情感。

感叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句,也可以是由what或how引导的句子,句末常用感叹号。

（一）what引导的感叹句

1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语）!

Whatabeautifulgirlsheis!

她是一个多么漂亮的女孩呀!

2.What+形容词+可数名词的复数形式（+主语+谓语）!

Whatimportantjobstheyhavedone!

他们做了多么重要的工作啊!

3.What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）!

Whatgoodnews!

多好的消息啊!

（二）how引导的感叹句

1.How+形容词或副词（+主语+谓语）!

Howinterestingthedogis!

多么有趣的狗啊!

2.How+形容词+a/an+可数名词的单数形式（+主语+谓语）!

Howusefulasubjectitis!

多么有用的一门科目啊!

3.How+主语+谓语!

Howtimeflies!

时间过得真快啊!

（三）一些特殊形式的感叹句

1.有时陈述句、祈使句或疑问句也可转化为感叹句,表示某种强烈的感情。

Herunssofast!

他跑得真快啊!

Doreaditcarefully!

一定要仔细阅读!

2.用一个词或词组表达强烈感情的句子也是感叹句。

Wonderful!

好极了!

Lookout!

小心!

Great!

太棒了!

3.以there,here等副词开头的感叹句。

Theresheis!

她在那儿!

Theregoesthebell!

铃响了!

感叹句解题技巧:

          greatpicture!

Whopaintedit?

A.How  B.What   C.Howa D.Whata

（1）看选项本身是否存在。

（2）看形容词后面有没有名词:

①如果没有名词,则肯定选择how。

如:

Howgreat（thepicture/itis）!

②如果有名词,则继续看形容词和名词之间有没有其他的词。

如果有其他的词,则肯定选how。

如:

Howgreatthe/hispictureis!

如果没有其他的词,则肯定选择what开头的选项。

如果形容词后为不可数名词或可数名词复数,就选择what。

如:

Whatbadweather（itis）!

Whatgreatpictures（theyare）!

如果形容词后为可数名词单数,则要看形容词是否以元音音素开头来确定填whata还是whatan。

如:

Whatagreatpicture（itis）!

Whataninterestingstory（itis）!

三、祈使句

（一）祈使句的结构及用法

祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。

主语通常被省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。

1.肯定的祈使句

（1）句型:

动词原形（省略主语）+其他成分。

Comein!

进来!

Bequiet!

安静!

（2）有时为了加强语气,可以在动词之前加上do,表示“务必,一定”。

Docomeontime!

一定要准时来!

Dolookout!

一定要小心!

2.否定的祈使句

（1）Don’t+动词原形+其他成分。

Don’tbelate.不要迟到。

Don’tcomeout.不要出去。

（2）never+动词原形。

Neverfear!

不要害怕!

（二）祈使句需要注意的一些情况

1.有时为了表示委婉的语气,可在句首或句尾加上please,但please加在句尾时,前面要用逗号隔开。

Pleasesitdown.请坐。

Standup,please.请起立。

2.在意思较为明显的情况下,可把谓语动词省去。

Thisway,please.请这边走。

3.有时为了明确地向对方提出请求或发出命令,可加称呼语,但称呼语要与句子隔开。

Turnoffthelight,Jim.吉姆,关灯。

4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号,也可作为祈使句使用。

Handsup!

举起手来!

Taxi!

出租车!

5.祈使句的回答用一般将来时。

—Pleasecometoschoolontimetomorrow.请明天按时来学校。

—OK,Iwill.好的,我会的。

6.用于“祈使句+and/or+陈述句（表结果）”结构。

Workharder,andyouwillfinditnotdifficulttolearn.再用功些,你会发现它不难

三、倒装句

一、so和neither开头的倒装句

1.相同点:

这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意思是“某人/物也是这样”。

这两种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语保持一致,而其单复数形式则由后句的主语决定。

Lucyisagoodstudent.SoisLily.露西是好学生,莉莉也是好学生。

2.这两种结构的不同点:

“so+助动词/be动词/情态动词+主语”依附于肯定句,表示前边的肯定情况也适合后边的人（物）,意为“……也……”,而neither+助动词/be动词/情态动词+主语,表示前边的否定情况也适合后边的人（物）,意为“……也不……”。

TomwatchedTVlastnight.SodidAnn.汤姆昨晚看电视了,安也看了。

Marydidn’twatchTVlastnight.NeitherdidJim.玛丽昨晚没有看电视,吉姆也没看。

二、句型“so+be动词/助动词/情态动词+主语”和“so+主语+be动词/助动词/情态动词”的区别

1.句型“so+be动词/助动词/情态动词+主语”为倒装句的结构,意为“……也是”。

—Tompassedthedrivingtest.—汤姆通过驾驶考试了。

—Sodidhe.——他也通过了。

（“他”指的是另外一位男士而不指汤姆）

2.句型“so+主语+be动词/助动词/情态动词”表示“的确如此”。

—Tompassedthedrivingtest.—汤姆通过驾驶考试了。

—Sohedid.—他确实通过了。

（“他”指的就是汤姆）

中考试练：

1.—　　　 willtheyfinishprintingthenewspaper?

—Infivehours.

A.Howmuch    B.Howoften    C.Howsoon    D.Howlong

【答案】C

【解析】句意:

——他们多久之后将印完这些报纸?

——五小时后。

本题考查特殊疑问句。

A选项意为“多少,多少钱”,B选项意为“多久一次”,C选项意为“多久之后”,D选项意为“多久”,由此可知本题选择C。

2.—Katewonfirstprizeinthesingingcompetition.

—　　　 pleasantsurprisethisgaveherclassmates!

A.Whata    B.How    C