（高职）GZ041检验检疫技术赛项规程（7月25日更新）.docx
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全国职业院校技能大赛赛项规程
赛项名称：
检验检疫技术
英文名称：
InspectionandQuarantineTechnology
赛项组别：
高等职业教育
赛项编号：
GZ041
1
一、赛项信息
赛项类别
每年赛隔年赛（奇数年/双数年）
赛项组别
□中等职业教育高等职业教育
学生赛（个人/团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）
医药卫生大类（52）
医学技术类（5205）
医学检验技术（520501）
临床基本检验、微生物学检验、生物化
学检验、免疫学技术与检验、血液学检
验、寄生虫学检验
卫生检验与检
疫技术
（520508）
卫生微生物检验、免疫学检验
对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力
产业行业
岗位（群）
核心能力
（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）
医药卫生
临床医学检验输（采供）血
卫生检验与检疫
1.采集、处理和保存临床检验标本、开展临床检验标本测定、检验结果初步分析判断、操作常用
检验仪器
2.仪器设备进行常规保养及一般维护
3.血液、骨髓中常见细胞及临床检验标本中常见病原体形态的辨别和鉴别、分析判断危急值的能
力
4.实验室质量控制及管理能力
5.与医生、护士及相关人员有效沟通、实验室质
量控制及管理、使用信息管理系统
2
二、竞赛目标
本赛项响应党的二十大“提高基层防病治病和健康管理能力”及“十四五”健康中国建设号召，旨在“以赛促学、以赛促教、以
赛促改”，提高人才培养质量，推动校企深度融合。
（一）促进新技术、新产业、新业态、新模式的应用
随着科技的发展和经济的变革，新技术、新产业、新业态、新模式层出不穷，全国职业院校检验检疫技术专业应积极对接新变革，引领技术革新和产业升级。
举办全国大赛将鼓励选手在检验检疫技术领域中探索新技术、新方法，挖掘新业务、新模式，为产教
融合提供更多新思路和新方案。
（二）加强职普融通和产教融合
职业教育的核心在于培养社会需求的技术技能人才，这要求职业院校与社会紧密结合，加强职普融通和产教融合。
本大赛将通过与社会、行业的深入合作，为选手提供更加贴近实际的竞赛题目，
帮助选手更好地适应社会需求，增强职业素养和实践能力。
（三）满足产教协同育人目标
产教协同育人是高等职业教育的重要特点，也是教育部提出的重要目标。
举办全国大赛将通过与企业、行业的深入合作，为选手提供更加贴近实际的竞赛任务和环境，帮助选手更好地融入行业，
了解相关工作流程和操作规程，提高实际工作能力。
三、竞赛内容
（一）赛项内容选择及结构
对接行业标准，重点考查选手对理论知识和核心技能的掌握及团队合作、人际沟通、分析和解决问题的职业素养。
赛项含三个模
块：
理论知识、形态学、核心技能。
内容与技能要求如下：
1.理论知识（100分，45分钟）
3
理论考题由公开题库抽题（70%）和专家现场命题（30%）组成。
范围对接临床医学检验技术（初级）士资格考试，参考临床医学检验技术（初级）士资格考试大纲（涉及课程有临床基本检验、生物化学检验、免疫学技术及检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验）。
共90题，满分100分，其中单选题70题，每题1分，多选题10题，每题2分，是非题10题，每题1分。
理论考
试在机房进行，计算机阅卷评分。
2.形态学（100分，42分钟）
图片来自形态学软件图片库（600张图片，公开），考前专家随机从公开的图片中抽取70张，从未公开的图片库中抽取30张，随机组合后形成100张考试图片。
图片自动播放，每图答题时间25秒，播放1次，答案写在纸质答卷上。
允许图片库每年更新。
考核范围为外周血常见血细胞（正常、异常）、常见骨髓细胞、尿液细
胞、管型、结晶和其他有形结构、寄生虫（卵）等。
3.核心技能
针对临床基本检验、微生物学检验、生物化学及免疫学检验临床岗位设置考核项目：
临床基本检验（100分，30分钟）、微生物学检验（100分，22分钟）、生物化学及免疫学检验（100分，55
分钟）。
（理论知识和形态学是每个选手必考项目，核心技能中的项目
每个选手随机抽取一项考核）
（二）特色与创新
1.赛项涵盖职业典型工作任务
赛项包含理论知识、形态学、核心技能三个模块，综合考核选手对临床基本检验、生物化学检验、微生物学检验、免疫学技术及
检验和血液学检验中的理论知识和核心技能的掌握，全面考察选手
4
工作习惯、生物安全意识、标准化操作能力、熟练操作常用仪器设
备能力、质量控制意识等职业素养。
2.赛项对接职业需求和行业标准
广泛征求行业、企业专家意见，邀请全国知名专家进行顶层设计，采用理论和技能相结合、手工和仪器操作相结合、基本技能和先进技术相结合的模式，紧密对接临床岗位工作实际。
邀请行业专家担任大赛评委，高标准考评赛项组织及实施，确保赛项起点高、
标准高。
3.赛项引领职业教育教学改革
赛项设计对职业院校办学条件和办学水平提出高要求，促进职业院校办学条件的改善，提升人才培养质量和办学水平，推动校、
市和国家三级大赛发展，引领职业教育改革和发展。
模块
主要内容
比赛时
长（min）
分值
（分）
模块一
理论知识（必
考）
考核内容对接临床医学检验技术（初级）士资格考试，涉及课程有临床基本检验、生物化学检验、免疫学技术与检验、微生物学检验、血液学检验、
寄生虫学检验
45
100
模块二
形态学（必
考）
外周血常见血液细胞（正常、异常）、常见骨髓细胞，寄生虫（卵），尿沉渣标本中的各种细胞、管型、结晶和
其他有形结构等的形态特点
42
100
模块三
核心技能（3
选1）
微生物学检验项目
22
100分
临床基本检验项目
30
100分
生物化学及免疫学检验项目
55
100分
四、竞赛方式
5
1.本赛项为学校组队参赛，按照每个参赛队三个赛项的总分排
序，评出团体奖。
2.参赛选手须为高等职业学校在籍全日制高职学生和本科学
生；参赛选手年龄不超过25周岁。
3.初赛由各省、自治区、直辖市组织，每所学校只允许一个代表队参加，每队由3名选手组成。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再申报和参加该项比赛。
初赛结束后，各省、自治区、直辖市参赛队伍数以正式比赛报名通知为准，每个参赛队由1名领队、3名选手和2名指导教师组成，不得跨校组队，
暂不邀请境外代表队参赛。
4.竞赛时，理论知识和形态学为必考项目，核心技能为选考项目。
理论知识和形态学考试优先采用机考，考题的70%从公开题目中抽取，30%由专家现场命题。
理论考试完成后计算机自动阅卷评分；形态学考试完成后，由评委组集体阅卷；核心技能考试为现场操作考试，包括对操作过程、结果分析、操作时间和职业素养的综
合评定。
五、竞赛流程
（一）竞赛日程
日期
时间
内容
地点
第一天
8:
00～12:
00
参赛选手报到
入住酒店
13:
30～15:
30
赛项说明会、领队会
承办校会场
14:
00～15:
30
参赛选手熟悉赛场
赛场
14:
00～15:
30
裁判培训、理论、形态组卷
赛场
15:
50～16:
40
模块一：
理论知识考试
机房
16:
50～17:
40
模块二：
形态学考试
机房
17:
30～18:
00
专家检查场地封闭赛场
赛场
6
第二天
8:
00～8:
50
开幕式
会场
9:
10～13:
10
模块三
（1）：
微生物学检验
赛场
12:
10～13:
30
午餐
承办校食堂
9:
10～12:
00
模块三
（2）：
临床基本检验
模块三（3）：
生物化学及免疫学检验
赛场
13:
00～18:
00
模块三
（2）：
临床基本检验
模块三（3）：
生物化学及免疫学检验
赛场
第三天
8:
00～12:
00
模块三
（1）：
微生物学检验（细菌分区
划线结果观察）
赛场
8:
00～12:
00
统分
赛场
12:
00～13:
00
午餐
承办校食堂
13:
30～16:
00
打印证书
统分室
16:
30～17:
30
闭赛式、颁奖
会场
17:
30后
参赛队离会
注：
最终赛程安排以承办校公布竞赛日程为准。
（二）整体比赛流程
（三）选手比赛流程
7
六、竞赛规则
（一）选手报名
1.参赛名额省、自治区、直辖市参赛队伍数以正式比赛报名通知
为准，每队3名选手。
2.报名资格：
参赛选手须为高等职业学校在籍全日制高职学生和本科学生，年龄不超过25周岁，全国职业院校技能大赛中获一等奖
的选手不得再次参加本比赛。
3.报名要求：
确认参赛选手和指导教师后不得随意更换，无法参赛者，须由省级教育行政部门出具书面说明，经大赛执委会核实后予
以更换。
竞赛开始后，不得更换参赛队员。
（二）竞赛管理
竞赛过程中抽签、检录、比赛、成绩评定与公布、颁奖等赛事活
动详细流程见“竞赛流程”。
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（三）参赛要求
所有参赛人员应树立正确的参赛观，严格遵守《全国职业院校技
能大赛章程》。
1.参赛选手
须穿着大赛统一定制短袖T恤衫，黑色长裤；女生着白色护士鞋，
男生着黑色皮鞋；选手不得佩戴装饰物，不得携带手机进入赛区。
须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。
若因突发故障导致比赛中断，应提请裁判确认其原因，由裁判视情况做
出裁定。
比赛时间到，由裁判示意比赛结束，选手须终止操作。
如有特殊
情况，须经裁判同意后做特殊处理。
2.裁判员
（1）须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件方可进入工作岗
位；
（2）赛前须签订保密协议、接受培训并参加试评；
（3）赛中认真履职，做到客观公正、准确评判，不得做与裁判
工作无关的事情。
3.工作人员
（1）须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件方可进入工作岗
位；
（2）认真履职。
遇突发事件，按照工作预案，组织指挥人员疏
散，确保人员安全。
七、技术规范
（一）教育部《高等职业教育专业简介（2022年）》
专业能力要求：
9
（1）具备良好的生物安全意识，熟练采集、处理和保存标本的
能力；
（2）具有开展临床检验标本、输血项目检测、病理标本制作及
检验结果初步分析判断的能力；
（3）具有熟练操作常用检验仪器的能力、仪器常规保养及一般
维护的能力；
（4）具有对血液、骨髓中常见细胞及临床检验标本中常见病原
体形态的辨别和鉴别能力；
（5）具有分析判断危急值的能力，能主动与医生、护士及相关
人员及时有效地沟通；
（6）具有一定的实验室质量控制及管理能力；
（7）具有适应产业数字化发展需求的信息技术和数字技术，能
熟练使用医院与实验室信息管理系统开展工作；
（8）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
（二）行业、职业技术标准
临床血液与体液检验基本技术标准（WS/T806—2022）、《血液分析仪》（YY/T0653-2017）、《血细胞分析参考区间》WS/T405-2012、《红细胞和白细胞计数参考方法》WS/T245-2005、《临床微生物检验基本技术标准》（WS/T805—2022）、《临床化学检验基本技术标准》（WS/T804—2022）、《白蛋白测定试剂盒》（YY/T1444-2016）、《临床常用生化检验项目参考区间第2部分：
血清总蛋白、白蛋白》
（WS/T404.2-2012）、《乙型病毒性肝炎诊断标准》（WS299-2008）。
（三）职业资格标准
1.中国合格评定国家认可委员会.《CNAS-CL02：
医学实验室质
量和能力认可准则》。
2.尚红、王毓三、申子瑜.《全国临床检验操作规程（第4版）》.
10
人民卫生出版社，2015年3月。
（四）相关知识与技能
1.白细胞计数基本原理
用白细胞稀释液将血液稀释一定的倍数，破坏溶解红细胞。
将稀释的血液注入血细胞计数板，在显微镜下计数一定体积的白细胞数，
换算求出1L血液中的白细胞总数。
2.白细胞分类原理
将血液制成涂片，瑞氏染色后在100×镜下分类观察各种类型白
细胞。
3.五分类血球分析仪白细胞检测原理
吸入一定体积的抗凝全血，血标本在稀释液和溶血剂的作用下制成一定浓度的白细胞悬液，根据流体力学鞘流技术原理，当细胞通过仪器检测器受到固定波长的激光照射，根据光的折射、反射、前向角等信号识别和计数细胞。
分别在仪器内WBC计数区和RBC/PLT计数区及Hb测定区检测分析，得出每升血液中WBC、RBC、PLT和
Hb结果，并通过内置软件运算处理，计算出血细胞相关参数。
4.酶联免疫吸附实验（ELISA）原理
将已知的抗原或抗体吸附在固相载体（聚苯乙烯微量反应板）表面，使酶标记的抗原抗体反应在固相表面进行，用洗涤法将液相中的游离成分洗除。
常用的ELISA方法类型有双抗体夹心法、双抗原夹
心法、竞争法、间接法、捕获法。
八、技术环境
1.竞赛场地：
设置临床基本检验赛场、微生物学检验赛场和生物化学及免疫学检验赛场、理论知识考试赛场、形态学考试赛场，观摩
区、休息区与医疗室，赛场设置候考室、竞赛室、计分室、准备室，
11
满足视频监控无死角要求，具备开放办赛和现场直播条件，能够做到在不影响比赛的前提下，全过程、全方位安排现场直播，设置观摩区，并通过网络、电视、报刊等多种途径对大赛进行赛前、赛中、赛后全
过程的宣传报道，能全方位宣传大赛。
检验检疫技术赛项比赛赛场一览表
赛场名称
面积
竞赛
工位
数
实验物品
仪器设备
临床基本检验
赛场
150
m2
4个
实验台、圆椅、瓷盘（小）、计时器、待检标本、试管架、试管、微量吸管、移液管、洗耳球、白细胞稀释液、计数板、盖玻片、染盘、染液、纱布、洗瓶、镜油、镜头清洁液、擦镜纸、标签纸、记号笔、蜡笔、数码摄像显微镜、全自动血液分析仪
等
①数码摄像显微镜：
有抓拍镜下图片和保存图片功能，电光源、双目，放大倍
数1000倍，目镜10×,物镜10×、40×、
100×
②全自动五分类血液分析仪：
散点图需≥1个，直方图需≥3个；线性范围：
WBC：
0～99×109/L，PLT：
0～999×109/L；提供
与仪器配套的中文处理数据管理软件，
软件有质控管理功能；配电脑和打印机
微生物学检验
赛场
300
m2
8个
实验台、圆椅、瓷盘（小）、待检标本、试管架、接种环、生理盐水、酒精灯、打火机、载玻片、染盘、革兰染液、吸水纸、洗瓶、计时器、镜油、镜头清洁液、擦镜纸、标签纸、记号笔、蜡笔、数码摄像显微镜、红外灭菌器、生物
安全柜、细菌恒温培养
①生物安全柜：
B2型，负压设计，双人
②红外灭菌器：
接种环或针消毒灭菌安全、方便。
加热孔内温度可达到800℃以
上
③恒温培养箱：
微电脑程序控制温度，LCD数码显示、控温精度高，数字温度显示精度0.1℃。
可调整设定温度使箱内温度范围控制在0℃~100℃,调节增量为1℃。
门上装有大视野三层钢化玻璃观
察窗，便于随时观察箱体内物品
④数码摄像显微镜：
有抓拍镜下图片和
12
箱等
保存图片功能，电光源、双目，放大倍数1000倍，目镜10×,物镜10×、40×、
100×
生物化学及免疫学检
验赛场
300
m2
8个
实验台、圆椅、瓷盘（小）、计时器、待检标本、试管架、试管、移液管、洗耳球、移液枪、移液枪头、总蛋白检测试剂、恒温水浴锅、半自动生化分析仪、吸水纸、乙肝病毒表面抗体检测试剂、洗瓶、恒温
水浴锅、酶标仪等
半自动生化分析仪：
吸光度范围：
0〜2.5A；稳定性较好；分析方法：
终点法、速率法，线性和非线性校准，支持单/双波长；光源：
卤钨灯。
输入：
触摸屏，可通过USB连接鼠标或键盘；记忆不少于3000个样品结果不低于1000个质控
结果
②恒温水浴锅：
温控精确，数字显示，
自动控温；加热功率：
300W；温控范围：
室温0〜100度；升温速度：
由室温升至
沸点小于70分钟，容积：
3.3L以上
③酶标仪：
有8通道或12通道光路检测。
波长范围覆盖400nm-800nm，标配
450nm/630nm/492nm滤光片。
板条类型：
标准96孔。
具有振板功能。
由单片微机控制。
同时可测量12个孔。
用软膜键盘输入测量条件及参数。
酶标板可自动进
入、推出。
可双波长交替测量。
判读、
计算浓度及输出结果实现自动化。
配有全点阵液晶显示器及微型汉字打印机，
可用汉字显示输出测量条件与结果
理论知
识考试
400
m2
200
个
选用稳定可靠软件系统，能够满足多并发和高并发量；能够同时
满足至少200人以上同时在线登录；采用B/S模式不用安装客户端；
13
赛场
考核方式能够从试题库中按照章节知识点进行随机抽取试题，能够在试卷中添加和修改试题，具有编辑试题和试卷分析与答案纠错功能；能够实现相同试题随机顺序自动生成试卷以保证每个考生相同试题不同顺序；考核系统具备防作弊功能，不允许离开答题页面；具有专家阅卷功能和计算机将自动评分功能，专家可对某一道题或几道题进行单独评分，支持多个专家同时评一套题；如：
A专家评第1题，B专家评2～5题，C专家评6～8题。
评分后系
统自动进行平均分计算及汇总
形态学
考试赛
场
400
m2
200
个
1.系统要求：
软件集资源库，教学，训练，大赛，数据分析为一体，性能稳定，能满足多并发和高并发量；能够同时满足至少200人以上同时在线登录；采用B/S模式，不用安装客户端，具有一题多答案的匹配功能。
系统可进行形态、细胞分类、综合案例的考试。
系统具备防作弊功能，不允许离开答题页面，能够自动保存考试进度，支持断电、断网、死机续考，竞赛结束后自动评分，
一键导出成绩及相关答题记录，具有试卷分析与答案纠错功能
2.形态学、细胞分类计数、综合案例等考试内容可为一体。
可进行练习及竞赛模式的一键切换，竞赛模式下可将形态细胞识别题、形态切片细胞分类计数题、综合案例分析题随机组合生成一套考卷进行上机答题。
具有专家阅卷功能和计算机将自动评分功能，专家可对某一道题或几道题进行单独评分，支持多个专家同时评一套题；如：
A专家评第1题，B专家评2～5题，C专家评6～8题。
评分后系统自动进行平均分计算及汇总
3.具有Word导、EXCEL导入功能：
提供导入模板，支持Word、EXCEL中图片直接批量导入，无需要一条一条的录入及上传图
片。
具有图片压缩包导入功能：
实现图片打包批量导入
观摩区
600
m2
800
人
大屏现场直播，可分屏显示不同考场画面
医疗室
50m2
2人
医务工作者，配有诊疗室，有紧急救护能力
2.保证水电供应正常，有备用水源和电源。
14
3.设置候考区
4.技能竞赛区
（1）选手准备室：
供选手抽签、换衣、戴帽口罩手套等。
（2）器材准备室：
准备技术操作相关用物。
（3）等候区：
选手比赛结束后休息。
5.工作区包括分数登记室、阅卷室、仲裁室、监督室、裁判休息室、工作人员休息室、医务室。
选手通道与工作人员通道、考核后选
手与未考核选手进出赛场的路径分别隔离，不相互交叉。
九、竞赛样题
竞赛赛卷由理论知识考核、形态学考核和核心技能操作三个模块
试卷组成。
模块一：
理论知识考试题
理论考题由公开题库抽题（70%）和专家现场命题（30%）组成。
范围对接临床医学检验技术（初级）士资格考试，参考临床医学检验技术（初级）士资格考试大纲（涉及课程有临床基本检验、生物化学检验、免疫学技术及检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检
验）。
样题如下：
1.试卷卷头：
全国职业院校检验检疫技术技能竞赛理论知识考试
试卷（高职组、本科组）
2.考核内容及方法：
共90题，其中含70道单选题、10道多选题和10道是非题。
考题由计算机根据命题范围从题库中随机抽取及专
家现场命题共同组成，考试成绩由计算机评分系统自动生成。
3.考核样题
序号
单选题每题1分、多选题每题2分、是非题每题1分
考生答案
得分
1
（单选题）成人静脉采血，采血的部位通常是
A手背静脉
15
B肘部静脉
C颈外静脉
D内踝静脉
E股静脉
2
（单选题）患者，女，27岁。
贫血貌，往日查血常规红细胞计数减低，HCT偏低，今日来医院查血常规。
给此患者采血，错误的是
A压脉带不宜束臂时间过长，以免血小板检测结果出现偏差B嘱患者空腹进行血常规检查
C采血至抗凝管后及时颠倒混匀，使血液与抗凝剂充分混匀D一次性采集足够的血液，以免重复采血
E采血后及时送检
3
（单选题）不能用于观察细菌动力的方法是
A革兰染色法
B暗视野荧光法
C半固体穿刺法
D悬滴法
E压滴法
4
（单选题）决定抗原与抗体反应
升级会员 