湘潭市教学论文评比结果.docx
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湘潭市教学论文评比结果
2008年湘潭市教学论文评比结果
一.语文
1.中学
姓名
单位
题目
等第
廖顺福
湘潭市二中
重视朗读教学丰富语文课堂
一
冯丽
湘潭市十中
张扬个性保持活力
一
李理
湘机中学
运用多媒体辅助语文教学的探讨
一
谭俊
湘潭市二中
小议语文教学与学生心理教育的整合
一
谢爱华
湘潭市四中
立足文本，让作文教学开出灿烂之花
一
周文洪
湘钢一中
新课程理念指导下的古诗词教学
一
张晶
湘钢一中
让“美”走进语文课堂
一
陈桂明
湘潭市三中
构建文言文阅读教学中探究性学习模式
一
吴娟
湘潭市三中
让经典照亮现实
一
潘晖
湘潭市十一中
插上想象的翅膀，翱翔于语文教学的蓝天
一
成亦仁
湘机中学
在语文的世界里和孩子一起成长
一
何媛
湘钢一中
浅谈培养语感的方法
一
陈天桥
乌石中学
让学生大胆地说
一
黄湘莲
齐白石中学
“批”和“改”孰重孰轻
一
刘争光
江声中学
浅析作文教学的得与失
一
肖德林
响塘中学
语文教学如何实施创新教育
一
金光明
湘潭县三中
新课标下如何提高语文课堂教学的艺术性
一
贺炎华
湘潭县十中
浅谈学生写作创新意识的培养
一
曹莉
湘潭县一中
关于传统文化在语文教学中的思考
一
胡艳芬
冯晨曦
射埠中心校
如何提高农村学生的语文素养
一
李明高
湘潭县一中
给你一双审美的“慧眼”
一
冯桔兰
石潭中学
浅谈语文教学与学生审美素质的培养
一
陈伟平
湘潭县九中
阅读教学中的“情趣”
一
何志东
龙洞中学
优化初中生书册阅读资源的开发与利用
一
唐琼
湘乡市四中
如何构建语文教学的和谐美
一
张征
湘乡市四中
回归真我展示本色
一
李柳青
湘乡市三中
让作文课活动起来
一
陈郁清
湘乡市东办
一词诗歌写作的教学尝试
一
周强健
实验中学
韩军的理性与激情
一
瞿芳
实验中学
让心灵说话
一
胡燕舞
月塘中学
农村学生写作漫谈
一
熊俊君
沈君花
双马中学
试论中学语文教材的处理艺术
一
龙琳
湘潭市一中
以手机短信为切入点，增强学生语言运用能力
二
莫卫华
湘潭市一中
浅谈人文素养培育对作文教学的重要作用
二
周靖
湘潭市一中
在新课改中如何将培养学生自主学习语文的能力落到实处
二
郭渡
湘钢一中
何妨为“华服”配双“靓鞋”
二
肖伊妮
湘潭市三中
“五度”提问教程再造，重在引导优化课堂
二
谢卡娜
湘潭市三中
浅谈中学说明文教学中的“乐学”问题
二
杜青莲
湘潭市十一中
语文教学中口语表达能力的培养
二
杨卫红
湘钢一中
在高中语文选修课教学中发展学生个性的思考
二
何正辉
湘潭市三中
试比较杨朔与孙犁散文的情感
二
李青云
湘钢一中
高三语文课中的思维训练
二
高宇
湘钢一中
学会思考，习得语文教学的智慧与灵动
二
谢静
湘潭市十一中
浅谈中学语文作业的改革与创新
二
成清
湘机中学
重读经典给我们的启示
二
周琼玲
湘潭市四中
体验生活，写出真情
二
邹鹂
湘机中学
与经典同行，与圣贤为友
二
周银飞
湘潭市二中
“情境导入”五分钟
二
王阳平
湘潭市二中
论作文个性化的实施策略
二
陈宇艳
湘潭市二中
作文教学的现状分析和对策思考
二
唐婷
湘机中学
浅谈如何指导学生开展有益的课外阅读
二
黄米娜
湘机中学
浅谈如何通过课堂质疑培养初中生的创新能力
二
刘丹
湘潭市十六中
改变传统的语文教师形象，优化教学效果
二
刘忠
湘潭市十六中
这里的课堂很精彩
二
彭晓辉
湘潭市四中
浅谈如何提高作文教学效率
二
易湘华
湘潭县二中
浅谈高中作文教学
二
史研新
湘潭县三中
提高联想力是培养学生语文审美能力的关键
二
王国平
凤凰中学
教学中如何发挥学生的主体作用
二
刘喜
易俗镇一中
多媒体在语文教学中的反思
二
张湘华
江声中学
让语文课堂成为学生的“百草园”
二
肖梁华
凤凰中学
如何从意向入手鉴赏诗歌
二
傅丽芳
湘潭县三中
古诗词的语言鉴赏摭谈
二
林芳琼
江声中学
浅谈如何提高中学生的写作水平
二
楚义安
茶园中学
课堂训练“说”先行
二
傅义华
日华中学
浅谈新课程作文教学
二
贺松南
湘潭县八中
浅谈高中语文教师对课程资源的利用
二
罗芳阳
易俗镇一中
“忽视”不容忽视
二
侯义丰
云龙中学
浅谈语文教学中的对话
二
蒋文英
张伟
云龙中学
浅谈语文阅读教学中学生思维能力的培养
二
陈小临
云龙中学
心中有爱，目中有物，肩上有担，笔下有情
二
李彩萍
石潭中学
作文教学三步曲
二
谭阳香
湘潭县九中
给想象插上飞翔翅膀
二
李江平
谭家山中学
如何提高初中生的写字水平
二
胡清平
马家堰中学
谈“综合性学习·口语交际·写作”教学中的问题与对策
二
乐娟
湘潭县招办
润物美无声
二
刘平
东山学校
浅谈课堂提问艺术
二
胡岳彪
泉塘中学
以全局观念统领初中语文教学
二
何俊良
龙洞中学
浅谈构建语文阅读教学模式
二
张云海
湘乡市一中
巧背文言文，为古文插上翅膀
二
黄美声
白田中学
如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣
二
李映
名民中学
“舞”动语文，课堂更精彩
二
冯锡坤
东山学校
教材注释献疑
二
左喜兰
栗山中学
如何引领学生走进情感体验的新课堂
二
潘冬兰
望办中学
浅谈语文教学中的情感教育
二
谷映辉
梅桥中学
教师如何从满堂问中解放出来
二
王金辉
山枣中学
中学作文教学的困惑及其对策
二
黄丽
银田中学
个性化作文评语之我见
二
赵新桂
大坪中学
怎样引导初中生背诵古诗文
二
杨霞辉
韶山学校
拨响心灵之弦
二
李翠芬
韶山学校
问渠那得清如许，为有源头活水来
二
沈兰冰
银田中学
如何让语文课堂教学更富有人文性
二
周立平
韶山中学
文本空白——阅读个性化的跑马场
二
魏军
月塘中学
创新，激活学生写作热情的源泉
二
欧阳昱
长城中学
最佳诗歌教学法初探
二
费寒松
湘钢二中
语文教育德育渗透艺术简论
二
陈绦
易家湾中学
语文教师的人格力量与人文精神
二
黄丹
易家湾中学
语文教学中应密切联系生活
二
火炬学校
谢放明
多媒体，语文教学中的一把双刃剑
二
张伟璘
湘潭市二中
构建和谐繁荣搞好语文教改
三
韩建霞
湘钢一中
教学反思——教师成长的金钥匙
三
王荷芬
湘潭市十中
应付作文何时了
三
董文姿
湘潭市十六中
新课程背景下的哲学文言文语言文字教学
三
成阳
湘潭市十六中
多媒体教学之我观
三
徐向丰
工贸中专
浅谈不断探索、改进文言文的教学方法
三
周国良
湘潭市四中
搭建初中语文新课标下教学的新平台
三
谭蓓
湘潭市十一中
走出语文教学中过度诠释的误区
三
陈艳
湘钢一中
亮“反思”之剑，磨“教学”之砚
三
韩美辉
湘钢一中
将测评考核贯穿于整个学习过程
三
张玉平
湘钢一中
心灵对话中走近“丁香姑娘”
三
罗辑
湘钢一中
从“旁观”到“参与”的转身
三
曾朝晖
湘钢一中
题在课外点在课内
三
杨琴
湘潭市三中
文言文教学中应有创新思想
三
冯卓健
湘潭市三中
教学生做学习的主人
三
王琼
湘潭市三中
文言文教学的实践与探索
三
张文彬
湘潭市三中
浅谈文言文中教师的角色定位
三
王雅湘
湘潭市十二中
让学生成为语文新课改的主人
三
杨娟
湘潭市十一中
让学生说起来
三
李艳辉
湘潭市三中
立足学情，提高兴趣
三
周岚
湘潭市一中
一字一句总关情
三
谭有根
杨家桥中学
跳出以往定式，张扬真我个性
三
田京霞
古城中学
浅谈中学生作文创新能力的训练与培养
三
邓群林
湘潭县二中
巧联想，妙组材
三
盛意
湘潭县二中
高中语文教学如何进行“教材处理”
三
曾贤俊
花石中学
把“根”抓住，让语文教学“返璞归真”
三
杨柳青
杨家桥中学
给学生一个开放的语文课堂
三
潘异伟
江声中学
浅谈语文课堂的拓展
三
李赛金
江声中学
浅谈语文教师如何做一个智慧的导航者
三
李清
江声中学
让电影进入中学语文课堂之我见
三
汤颂
江声中学
唤醒语文课堂，激活学习兴趣
三
鄢珊
湘潭县九中
试论语文阅读教学中的生命教育
三
赵大庆
湘潭县三中
创新——语文教学的灵魂
三
盛亚
峡山口中学
阅读教学中培养学生的创新能力
三
刘艳
湘潭县十中
新课改下语文独立学习能力培养之我见
三
朱兵
青山中心校
如何正确应对学生作文的心理
三
吴健
云龙中学
用心血写就作文评语
三
刘丹
云龙中学
授人以渔，受益终身
三
张向华
凤凰中学
学生作文批改大变身
三
赵萍
凤凰中学
深读创写两相宜
三
樊庆华胡艳
湘潭县四中
人文性与艺术性在作文中的运用
三
周韧
湘潭县二中
高中汉字教学的现状分析及其解决对策
三
王新科
湘潭县四中
授生以渔，促进自主学习
三
刘艳
花石中学
创新教育与中学语文教育
三
曾桃香
壶天中学
农村作文教学现状及提高作文教学效率之我见
三
罗孟辉
龙洞中学
初中生书册阅读资源的开放与利用
三
朱桂华
龙洞中学
论书册阅读与人文素养的提高
三
章星辉
梅桥中学
新形势下语文教学之我见
三
王学翔
湘乡市三中
信息技术在中学语文教学中的妙用
三
欧美华
姜堰中学
还阅读以“生命”
三
周春林
韶山中学
提高学生作文水平的有效措施
三
黄锦绣
实验中学
创新——语文课堂的灵魂
三
沈兰冰
银田中学
关于个性化作文的探究
三
龙武
如意中学
初中语文教师在多元化教育中的思考
三
万雪青
实验中学
课外作业设计的几点思考
三
蒋恋
姜堰中学
谈“愉快语文教学”模式的运用
三
胡春娥
韶山乡中学
关于初中语文自读课文的几点浅见
三
文艳华
韶山乡中学
语文教学中多媒体教学的利与弊
三
颜巧辉
实验中学
语文教学为生命之舟护航
三
文艳华
韶山乡中学
语文教学中的情感教育
三
谢玲英
韶山学校
我的个性化作文教学策略
三
卢淑兰
护潭中学
关于语文阅读教学的思考
三
李桥南
护潭中学
情与美并存
三
刘婷
月塘中学
运用语文知识学好其他学科的一点体会
三
陈亚强
昭山中学
让创新之花盛开在初中语文沃土
三
2.小学
姓名
单位
论文题目
获奖等第
刘俏梅
湘潭县花石镇中心学校
第一课时也精彩
一等奖
贺慧
湘潭县易俗河中心学校
给口语交际教学贴上防“伪”标签
一等奖
杨翠芳
湘潭县梅林镇中心学校
让农村孩子也能沐浴着书香成长
一等奖
刘俏梅贺慧
湘潭县花石镇易俗河镇
莫让口语交际教学厚此薄彼
一等奖
杨勇
湘潭县易俗河中心学校
课外阅读引领孩子轻松步入作文殿堂
一等奖
肖育林
湘潭县易俗河中心学校
阅读与习作同步，知识与能力共长
一等奖
梁贝
湘潭县茶恩寺中心学校
顺应儿童心理需求，拓展习作教学空间
一等奖
冯金秀
湘潭县杨家桥中心学校
如何让小学语文教学焕发出创新活力
一等奖
朱治
湘潭县易俗河中心学校
如何让快乐充融小学语文课堂
一等奖
龚锡湘
湘乡市新办
用新的课程理念改革课堂教学
一等奖
李晓蓉
湘乡市教研室
真善美缔造和谐的课堂
一等奖
杨聪
湘乡市中沙镇
引领学生叩开写作的大门
一等奖
周彩花
湘乡市东方红学校
走出语文教语文
一等奖
庞恋
韶山市镇泰小学
以读为本回归自然书声朗朗永恒主题
一等奖
宋艳
韶山市镇泰小学
浅谈小学习作教学中的“留白艺术”
一等奖
辜冰娟赵红
韶山市镇泰小学
阅读教学中培养学生自学能力的几点尝试
一等奖
陈小霞
韶山市镇泰小学
再现生活提炼素材快乐作文
一等奖
张谦红
雨湖区熙春路小学
蜻蜓点水也可以风起水涌
一等奖
左国柱
雨湖区湘锰小学
说实话抒真情扬个性
一等奖
钟海红
岳塘区湘钢二校
做个敏感的老师
一等奖
尹湘妍
岳塘区和平学校
浅谈小学低年级学生语文自主学习
一等奖
郭玲
岳塘区湘钢三校
发挥信息技术的功能，让古诗教学绽放异彩
一等奖
唐桂花
湘潭市和平小学
小学作文教学的几点体会
一等奖
何娟
高新区火炬学校
引导学“问”以“问”促“学”
一等奖
周海鹰
高新区火炬学校
浅谈中小学语文教学工作的衔接
一等奖
朱红果
湘潭县云龙实验小学
聚焦教学细节让语文的美丽尽情绽放
二等奖
文娉强
湘潭县易俗河中心学校
高年级作文教学“心”体验
二等奖
钱英
湘潭县易俗河中心学校
我“行”我“诉”作文教学
二等奖
李赏
湘潭县云龙实验小学
小学语文作业设计初探
二等奖
周春阳
湘潭县杨家桥中心学校
激发兴趣快乐阅读
二等奖
李雨露
湘潭县云龙实验小学
点燃学生激情张扬学生个性
二等奖
卢华丽
湘潭县锦石乡中心学校
课堂因游戏而美丽--浅谈拼音教学
二等奖
罗牡丹
湘潭县杨家桥中心学校
把握文本的价值取向之我见
二等奖
陈季秋
湘乡市东郊学区
浅谈阅读教学的几点体会
二等奖
贺梅香
湘乡市东方红学校
浅谈怎样上好低年级口语交际课
二等奖
李湘容
湘乡市东郊乡
初探口语交际的教学
二等奖
柳俊
湘乡市梅桥镇
“为有源头活水来”
二等奖
唐兴平
湘乡市金石镇
放下包袱，轻松作文
二等奖
杨建文
湘乡市中沙镇
发挥自主,实现有效教学
二等奖
周晓灿
湘乡市育塅中心小学
巧教古诗，探求真谛
二等奖
张梅
韶山市镇泰小学
“美育”在小学语文教学中的优化
二等奖
成慧
韶山市镇泰小学
激趣识字处处薀学习
二等奖
庞望如
韶山市如意镇
以听促读引领孩子走进阅读天地
二等奖
欧亚红
韶山市银田镇中心小学
激发学生写作兴趣的几点思考
二等奖
文乐
韶山市镇泰小学
小学低年级作文教学浅谈
二等奖
郭红宇
韶山市镇泰小学
说话课让孩子尽情交流
二等奖
李晓
韶山市镇泰小学
浅谈多媒体与小学语文教学
二等奖
周清
雨湖区韶西学校
以生活为课堂,走“开放识字”之路
二等奖
曹斌
雨湖区风车坪学校
我和欢欢的故事
二等奖
杨丹
雨湖区湘锰小学
茉莉飘“香”爱满课堂
二等奖
冯征宇
岳塘区工农学校
读出自己心中的“哈姆莱特”
二等奖
罗勇铁
岳塘区湘钢二校
词语教学中生本位的思考
二等奖
汤爱娣
岳塘区一完小
反思我的语文教学
二等奖
周梅芳
岳塘区湘纺小学
语文教学应该正确处理教与学的关系
二等奖
胡琼华
岳塘区湘钢二校
让新课堂成为学生成长的精神乐园
二等奖
傅炜
高新区火炬学校
让生活走进课堂
二等奖
王琼瑶
高新区火炬学校
浅说语文课堂中的小练笔
二等奖
贺红波
湘潭县石潭镇中心学校
语文教师教学情况问卷调查分析报告
三等奖
陈湘
湘潭县云龙实验小学
让多元评价走进识字教学
三等奖
高瞻
湘潭县云龙实验小学
让教学评价的旗帜高高飘扬在语文课堂上
三等奖
廖赛燕
湘潭县云龙实验小学
巧用“主动”激活课堂
三等奖
陈灿欧良娇
湘潭县花石镇中心学校
写字教学之我见
三等奖
郭谆
湘潭县云龙实验小学
演，并快乐着
三等奖
赵晓云
湘潭县易俗河中心学校
快乐识字踏实写字
三等奖
戴湘平
湘潭县云龙实验小学
点燃激情满载希望
三等奖
冯小平
湘潭县彭德怀希望小学
小学识字教学之我见
三等奖
彭福香
湘潭县青山桥中心学校
让学生从多角度感受语文美
三等奖
王琼
湘潭县青山桥中心学校
小学生作业做得慢的根源和对策
三等奖
卢利
湘潭县响水乡中心学校
轻轻松松入境快快乐乐阅读
三等奖
谭政伟
湘潭县白石镇中心学校
浅谈说明文的教学
三等奖
赵立文
湘潭县杨家桥中心学校
新作业批改观的三个启示
三等奖
徐雷厉
湘潭县响水乡中心学校
低年级写话教学的几点探索
三等奖
张海江
湘潭县谭家山中心学校
浅谈语文教学中的过程性评价
三等奖
李娟
湘潭县杨家桥中心学校
消除学生“厌作”之我见
三等奖
黄满莲
湘潭县杨家桥中心学校
教学汉语拼音我有“三招”
三等奖
何芳
湘乡市新办
让孩子们用画笔写话
三等奖
贺海燕
湘乡市东方红学校
引导低年级孩子进行口语交际的尝试与体会
三等奖
沈豪英
湘乡市东方红学校
享受作文教学的快乐
三等奖
谭帅
湘乡市育塅乡
重视朗读指导，感受朗读魅力
三等奖
魏乐平
湘乡市梅桥镇
论农村小学生自主阅读习惯的培养
三等奖
许银飞
湘乡市昆办
让“厌”写变“乐”写
三等奖
易洁
湘乡市昆办
浅谈阅读教学的设计
三等奖
曾友
湘乡市毛田乡
小学低年级语文教学的有效探索
三等奖
曾小华
湘乡市毛田乡
引导学生识字“趣”谈
三等奖
周彩
湘乡市毛田乡
如何培养学生的口语交际能力
三等奖
周晓维
湘乡市进修附小
我手写我心
三等奖
周阳春
湘乡市昆办
阅读教学要充分发挥学生的主体作用
三等奖
左志钢
湘乡市中沙
培养自改，事半功倍
三等奖
周静
韶山镇泰小学
学生不愿发言怎么办
三等奖
胡煜毛利平
韶山镇泰小学
如何处理小学语文课堂教学中的突发问题
三等奖
成艳红
韶山市石山学校
浅谈阅读教学中“读”的训练
三等奖
伍娟
韶山市如意镇中学
在小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力
三等奖
沈柳婵
韶山镇泰小学
精心搭建交流平台
三等奖
周文君
雨湖区临丰学校
构建写话平台习作轻松起步
三等奖
黄艳
雨湖区金庭小学
“听”的培养
三等奖
蒋友良
雨湖区长城
小学高年级作文教学探究
三等奖
王湘蓉
雨湖区金庭小学
浅谈小学阶段对学生习惯的培养
三等奖
张蕾
雨湖区金庭小学
开放语文课堂,放飞学生心灵
三等奖
郭琼
雨湖区江南小学
创造学生主动学习的平台
三等奖
王伟平
雨湖区江麓小学
在课堂点拨中培养学生的探究能力
三等奖
赵育平
雨湖区金庭小学
营造轻松和谐课堂促进学生身心发展
三等奖
龙琛林
雨湖区江南小学
让课堂中的“生成”来得更猛烈些吧
三等奖
龙莉娟
雨湖区月塘学校
小作文写作训练浅见
三等奖
黄景
岳塘区育才学校
雏鹰起飞
三等奖
华晓芬
岳塘区湘机小学
浅谈小学作文教学中的几个要点
三等奖
贺亮辉
岳塘区湘纺小学
培养习作兴趣浅谈
三等奖
彭赛峰
岳塘区湘纺小学
精彩纷呈的评价，成功的乐趣无处不在
三等奖
胡金香
岳塘区和平学校
让语文课堂焕发出创造力
三等奖
严柳
岳塘区湘纺小学
低年级语文朗读教学的点滴感悟
三等奖
钱敏
岳塘区大桥学校
形式多样化指导学生习作
三等奖
杨芳
岳塘区湘钢一校
消除心理障碍，提高作文水平
三等奖
许晓华
岳塘区建设路学校
浅谈低年级语文教学中的环保教育
三等奖
屈甜甜
岳塘区湘机小学
创设生动的教学情境
三等奖
彭赛峰
岳塘区湘纺小学
指导学生自批习作点滴谈
三等奖
陈迎锋
岳塘区湘钢三校
语文教学应重视课外阅读与积累的指导
三等奖
黄煜紫
湘潭市和平小学
浅谈小学语文教学中的激趣艺术
三等奖
李杰彦
湘潭市和平小学
爱是可以寻找的
三等奖
郭勇
高新区火炬学校
为学生作文解棕缚
三等奖
颜湘莲
高新区火炬学校
实践练习——语文的拓展练习
三等奖
王艳
高新区火炬学校
用心灵体验备课过程
三等奖
刘志华
高新区葩金学校
让生活丰富实践作文教学
三等奖
倪慧
高新区葩金学校
让评价变得更实效
三等奖
二.数学
1.中学
一等奖
作者姓名
作者单位
论文题目
等第
邓红
东山学校
浅谈高三第一轮复习中解题教学的基本策略
1
邓媛媛
东山学校
浅谈数学开放题
1
杨帆
东山学校
数学教学提问的艺术
1
杨尚上
韶山实验学校
诊断初中数学后进生的成因及对策
1
肖艳琴
湘钢一中
浅谈"分层教学"的理论与实践
1
李凤娥
湘机中学
探究式教学法在高三数学复习中的运用
1
吴忠党
湘机中学
新课标理念下课堂教学的实践与体会
1
易劲松
湘机中学
中学数学案例教学的实践与思考
1
赵焱枫
湘机中学
新课程改革下提高数学学困生兴趣初探
1
杨雨平
湘锰中学
"问题-思考-交流-归纳"教学模式的实践与探索
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曾现中
湘锰中学
数学教学中学生思维灵活性培养的实践与体会
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肖燕飞
湘潭市十六中
浅谈如何指导学生学数学
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龚培青
湘潭市一中
"接受式教学"和"发现式教学"在数学教学中的应用
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赵新红
湘潭市雨湖月塘实验学校
浅议如何优化和落实数学教学过程
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陈祥
湘潭县二中
高中数学新教材教学中的几点体会
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武竞力
湘潭县二中
新课程改革下的高中数学教学
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朱红双
湘潭县二中
如何培养学生的创新思维
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刘芝芳
湘潭县花石中学
浅谈在初中数学教学中注重对学生的创新能力的培养
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肖晓玲
湘潭县江声中学
在探究中发展学生的创新思维
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肖晓玲
湘潭县江声中学
浅谈创设数学课堂教学情境的方法
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周为
湘潭县江声中学
从实施集体备课中获得的点滴体会
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胡庆明
湘潭县龙口中学
浅谈七年级数学教学中应重视的几个问题
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黄凤阳
湘潭县四中
关于"能听懂课、不会解题"的原因调查分析
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廖永红
湘潭县四中
也谈学生自主学习能力的培养
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廖慧
湘潭县响水中学
如何防止数学教学中的负迁移
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谭志明
湘潭市二中
高中数学教学中问题情境的创设
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王建光
湘潭县响塘中心学校
数学教学应在学法上下功夫
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王彦文
湘潭县严冲中学
新课程呼唤加强数学应用意识与能力的培养
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马文亮
湘潭县一中
一类折痕问题
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俞江华
湘潭县一中
谈新课程理念下的教材观应遵循的原则
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袁志嫦
湘潭县一
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