福建省福州市师大附中学年高一上学期期末考试语文试题带答案实验班.docx

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福建省福州市师大附中学年高一上学期期末考试语文试题带答案实验班

福建省福州市师大附中2015-2016学年高一上学期期末考试试题(实验班)

(满分:

150分时间:

120分钟)

一、基础知识(52分)

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(18分)

(1)《观沧海》中诗人展开雄奇的想象,最能表达其博大胸襟的句子是:

       ,

       。

         ,               。

 

(2)《归园田居》中表明作者年少天性的句子的是:

  ,     。

(3)《兰亭集序》中作者批评把生死等量齐观的观点的句子是     ,      。

(4)《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是:

    ,    。

(5)《离骚》中表明诗人在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的句子是:

    ,

   。

(6)《氓》中与“青梅竹马”一词意境相仿的句子是:

          ,

                。

(7)《赤壁赋》中从用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:

         ,               。

(8)《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的句子是:

       ,       。

2.文化文学常识填空(12分)

(1)我国第一位诗人是(朝代)的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”的气节让人赞叹。

(2)“四书”“五经”是儒家的主要经典:

“四书”即《论语》、《孟子》、。

(3)古代表示三四岁至八九岁的年龄是,八九岁至十三四岁的年龄是总角,十三四岁至十五六岁少女的年龄是,百岁可以称为期颐。

(4)马丁·路德·金的政治主张的核心是,1964年获得诺贝尔和平奖。

(5)苏轼,字,书法能自创新意,与黄庭坚、、

并称“宋四家”。

(6)《兰亭集序》作者是,该文的文体为序,放在卷首;放在卷尾的叫做。

3.补出下列加点字的拼音或者汉字。

(10分)

(1)蓊蓊郁郁()

(2)靡室靡家()(3)妖童媛女()(4)相勖()

(5)一()chuán 破屋(6)点()zhuì(7)揽()chǎi 

(8)()pán石 (9)()yì业 (10)bì()益 

4.下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是(  )(2分)

例句:

以故其后名之曰“褒禅”

A.唐浮图慧褒始舍于其址B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.一觞一咏,亦足以畅叙幽情D.侣鱼虾而友麋鹿

5.下列句中加点词语的解释不正确的一项是()(2分)

A.尔卜尔筮,体无咎言(灾祸)行道迟迟,载饥载渴(缓慢)

B.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(忍受)虽与府吏要,渠会永无缘(相会)

C.明明如月,何时可掇(拾取,采取)趣舍万殊,静躁不同(趋向,取向)

D.举酒属客(劝人饮酒)夫夷以近(平坦)

6.对下列文言句式分类正确的一项是(  )(2分)

①死生亦大矣 ②凌万顷之茫然

③是造物者之无尽藏也④若属皆且为所虏

⑤有碑仆道⑥今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

⑦渐见愁煎迫⑧古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 

A.①③/②/④⑤/⑥⑧/⑦B.①③⑥/②/④⑦/⑤/⑧

C.①③/②/④⑦/⑥/⑤⑧D.①③⑥/②④/⑤⑧/⑦

7.下列选项中,加点词语的古今意义全都一致的一项是(  )(2分)

A.白露横江而世之气伟、瑰怪、非常之观

B.酾酒临江久在樊笼里,复得返自然

C.凌万顷之茫然放浪形骸之外

D.本自无教训亦将有感于斯文

8.对加点词“相”的解释有误的一项是(  )(2分)

A.不久当归还,还必相迎取:

表示动作偏指一方,代“你”

B.举匏樽以相属:

互相

C.勤心养公姥,好自相扶将:

表示动作偏指一方,代“她”

D.幸可广问讯,不可便相许:

互相

9.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()(2分)

A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。

C.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感。

D.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

二、古代诗文阅读(20分)

(一)文言文阅读(14分)

李暠(hào),淮安王神通玄孙,清河王孝节孙也。

暠少孤,事母甚谨。

睿宗时,累转卫尉少卿。

丁忧去职,在丧柴毁,家人密亲未尝窥其言笑。

开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃睦昇等每月自东都省暠往来微行州人不之觉其清慎如此。

俄入授太常少卿,三迁黄门侍郎,兼太原尹,仍充太原已北诸军节度使。

太原旧俗,有僧徒以习禅为业,及死不殓,但以尸送近郊以饲鸟兽。

如是积年,土人号其地为“黄坑”。

侧有饿狗千数,食死人肉,因侵害幼弱,远近患之,前后官吏不能禁止。

暠到官,申明礼宪,期不再犯,发兵捕杀群狗,其风遂革。

久之,转太常卿,旬日,拜工部尚书、东都留守。

开元二十一年正月,制曰:

“继好之义,虽属边鄙;受命以出,必在亲贤。

事欲重于当时,礼故崇于殊俗,选众之举,无出宗英。

工部尚书李暠,体含柔嘉,识致明允,为公族之领袖,是朝廷之羽仪。

金城公主既在蕃中,汉庭公卿非无专对,有怀于远,夫岂能忘,宜持节充入吐蕃使,准式发遣。

”以国信物一万匹、私觌物二千匹,皆杂以五彩遣之。

及还,金城公主上言,请以今年九月一日树碑于赤岭,定蕃、汉界。

树碑之日,诏张守珪、李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。

既而吐蕃遣其臣随汉使分往剑南及河西、碛西,历告边州曰:

“两国和好,无相侵掠。

”汉使告亦如之。

以暠奉使称职,转吏部尚书。

时吏部告身印与曹印文同,行用参杂,难以区分,暠奏请准司勋兵部印文例,加“官告”两字,至今行之。

暠风仪秀整,所历皆以威重见称,朝廷称其有宰相之望。

累封武都县伯,俄为太子少傅。

病卒,年六十余,赠益州大都督。

——《旧唐书·李暠传》

10.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)

A.俄入授太常少卿不久

B.远近患之担心

C.金城公主既在蕃中既然

D.赠益州大都督追封

11.下列画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)

A.开元初授汝州刺史/为政严/简州境肃然/与兄昇弟晕尤相笃/睦昇等每月自东都省/暠往来微行州/人不之觉/其清慎如此

B.开元初/授汝州刺史/为政严简/州境肃然/与兄昇弟晕/尤相笃睦/昇等每月自东都省暠/往来微行/州人不之觉/其清慎如此

C.开元初授汝州刺史/为政严简/州境肃然与兄昇弟晕/尤相笃睦/昇等每月自东都省暠/往来微行/州人不之觉/其清慎如此

D.开元初/授汝州刺史为政/严简州境/肃然与兄昇弟晕/尤相笃睦昇/等每月自东都省暠/往来微行州/人不之觉其清/慎如此

12.下列对文中划横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(2分)

A.“丁忧”是我国古代的一种居丧守制。

“丁,当也。

”是遭逢、遇到的意思。

“忧,居丧也。

B.“开元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号,属于干支纪年法,用天干(10位)地支(12位)组合来纪年,是我国古代常用的纪年方法之一。

C.“继好之义”是指继承唐代以来的和亲政策。

和亲政策尽管有其局限性,但作为安边政策,为唐朝的稳定和繁荣起了较大的作用。

D.“告身”也称告身状,是委任官

职的诏告公文。

中国古代政治制度的最大特点,是发达的文官制度。

“以文书治天下”是中国古代官制的重要特征。

13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分)

A.李暠作为人子,非常孝道,在他的母亲去世的时候,因居丧过哀而骨瘦如柴。

B.文章描写了李暠的兄弟每次从东都洛阳来探访他,来往之间,州中百姓都不知道,从而侧面描写了李暠的清廉谨慎。

C.唐玄宗认为出使吐蕃,本应选派皇室中才能杰出的人去。

但李暠作为朝廷大臣的表率,出任使节时能独自随机应答,所以派其出使。

D.李暠出使吐蕃,与吐蕃约定将赤岭作为两国的边界,双方和好,互不侵掠,为唐王朝与吐蕃边境的安宁作出了重要贡献。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)有僧徒以习禅为业,及死不殓,但以尸送近郊以饲鸟兽。

(3分)

(2)暠风仪秀整,所历皆以威重见称,朝廷称其有宰相之望。

(3分)

(二)古代诗歌鉴赏(6分)

阅读下面这首唐诗,回答问题。

寄远

杜牧

南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。

正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

15.

(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?

(3分)

(2)本诗最后两句表现了诗人怎样的情感?

请作简要分析。

(3分)

三、现代文阅读(14分)

雅舍

梁实秋

这“雅舍”,我初来时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感油然而生。

虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,雨来则渗如滴漏。

纵然不能蔽风雨,“雅舍”还是自有它的个性。

有个性就可爱。

“雅舍”的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶。

前面是阡陌螺旋的稻田。

再远望过去是几株葱翠的远山,旁边有高粱地,有竹林,有水池,有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。

若说地点荒凉,则月明之夕,或风雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见情谊。

客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍须上坡,因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,客来无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡,亦不觉有大不便处。

“雅舍”共是六间,我居其二。

篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通声息。

邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。

入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框掉脚上磨牙,使得人不得安枕。

但是对于鼠子,我很惭愧的承认,我“没有法子”。

“没有法子”一语是被外国人常常引用着的,以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。

其实我的对付鼠子并不懒惰。

窗上糊纸,纸一戳就破;门户关紧,而相鼠有牙,一阵咬便是一个洞洞。

试问还有什么法子?

洋鬼子住到“雅舍”里,不也是“没有法子”?

比鼠子更骚扰的是蚊子。

“雅舍”的蚊虱之盛,是我前所未见的。

“聚蚊成雷”真有其事!

每当黄昏时候,满屋里磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。

在别处蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之。

冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!

“雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。

看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!

舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。

直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。

细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。

推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。

但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,素然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。

此种经验,已数见不鲜。

“雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂试,不使有纤尘。

我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。

我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。

但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。

西人常常讥笔妇人喜欢变更桌椅位置,以为这是妇人天性喜变之一征。

诬否且不论,我是喜欢改变的。

中国旧式家庭,陈设千篇一律,正厅上是一条案,前面一张八仙桌,一旁一把靠椅,两旁是两把靠椅夹一只茶几。

我以为陈设宜求疏落参差之致,最忌排偶。

“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置俱不从俗。

人入我室,即知此是我室。

笠翁《闲情偶寄》之所论,正合我意。

“雅舍”非我所有,我仅是房客之一。

但思“天地万物之逆旅”,人生本来如寄,我往“雅舍”一日,“雅舍”即一日为我所有。

即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。

刘克庄词:

“客里似家家似寄”。

我此时此刻卜居“雅舍”,“雅舍”即似我家。

其实似家似寄,我亦分辨不清。

(1940年11月15日《星期评论》第一期,有删改)

16.“雅舍”虽以“雅”为名,实乃是一栋典型的“陋室”,文章第二、三自然段极力描绘“雅舍”之“陋”、缺点之多有什么作用?

(4分)

17.文章末尾“其实似家似寄,我亦分辨不清”一句应该如何理解?

(4分)

18.文中说:

“雅舍还是自有它的个性。

有个性就可爱。

”作者认为“雅舍”有哪些“个性”让人觉得可爱。

(6分)

四、语言文字运用(4分)

19.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。

要求:

①要点全面;②不超过50字。

(4分)

志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

五、作文(60分)

20.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的议论文。

美国漫画家罗素•迈尔斯系列漫画《农夫希尔迈》中有这样一个故事:

两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。

农夫站在这边,秃鹫站在那边。

秃鹫不断召唤农夫跳到它那边来。

农夫说,峡谷太宽,他跳不过去。

秃鹫对农夫说,不要用消极的思想打败自己,只要有热情和积极的态度,就能做成任何事情。

农夫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,他真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。

结果,农夫并没有跳过峡谷。

秃鹫看着掉入峡谷的农夫,自言自语道:

看来,光鼓动他的激情是不够的,还得教他如何锻炼腿部肌肉。

要求:

①自拟题目,选好角度,确定立意。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体。

④不得抄袭、套作。

【参考答案】

1.

(1)日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

(2)少无适俗韵,性本爱丘山。

(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

(4)海日生残夜,江春入旧年。

(5)忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

(6)总角之宴,言笑晏晏。

(7)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(8)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

2.

(1)田园东晋

(2)《中庸》《大学》(3)垂髫豆蔻

(4)非暴力主义(5)子瞻米芾蔡襄(6)王羲之跋

3.

(1)wěng

(2)mǐ(3)yuàn(4)xù

(5)椽(6)缀(7)茝(8)磐(9)肄(10)裨

4.D(A、B、C三项与例句均为名词活用作动词,D项为名词的意动用法)

5.B(渠:

他。

同他永远没机会见面了。

6.B(①③⑥为判断句,②为定语后置句,④⑦为被动句,⑤为省略句,⑧为状语后置句。

7.B(白露:

白茫茫的水汽;非常:

不平常;茫然:

旷远的样子;放浪;放纵无拘束;教训:

教养;斯文:

这篇文章)

8.D(不可便相许:

表示动作偏指一方,“你”)

9.C(A项并列不当,“基础能源”包括石油、铁矿石。

改为“石油、铁矿石等基础能源”;B项语意重复,“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复,删去。

D项主客颠倒,应说“外国人对中国的饺子也充满……”)

10.C(既:

已经)

11.B

12.B(是属于年号纪年法。

13.D(“将赤岭作为两国的边界”是金城公主的建议。

14.

(1)有僧人把修习佛法作为职业,等到死了的时候尸体不放入棺材,只是把尸体送到近郊用来饲养鸟兽。

(殓1分,但1分,句意1分)

(2)李暠风度仪容美好严谨,所到之处都被人称赞威严庄重,朝廷称赞他有宰相的声望。

(所历:

所到之处,名词性短语1分;见:

表被动1分,句意1分)

【译文】

李暠,淮安王神通的玄孙,清河王孝节的孙子。

李暠小的时候父亲就去世,侍奉母亲非常谨慎。

唐睿宗的时候,多次升迁转任卫尉少卿。

母亲去世离职,居丧期间因为悲伤过度骨瘦如柴,家人及关系密切的亲属从不曾看见他说笑。

开元初年,任汝州刺史,管理严格简朴,州县一派肃然。

和他的哥哥李昇、弟弟李晕,感情尤其深厚。

李昇等人每个月从东都洛阳来探访李暠,悄悄地往来,州中人都不知道,李暠像这样清廉谨慎。

不久任太长少卿,三次升职后任黄门侍郎,兼任太原府尹,同时任太原以北各军节度使。

太原过去有个习惯,有僧人把修习佛法作为职业,等到死了的时候尸体不放入棺材,只是把尸体送到近郊用来饲养鸟兽。

像这样很多年,当地人称那些地方叫“黄坑”。

黄坑旁边有上千条饥饿的狗,它们吃死人的肉,因为伤害小孩及体弱者,远近的人们为此很忧虑,前后官员都不能禁止。

等李暠到任后,广泛告诉明了礼法制度,规定时间不准再犯,派兵捕杀群狗,太原旧俗于是得以革除。

过了很久,转任太常卿,过了十五日,任工部尚书、东都留守。

开元二十一年正月,皇帝下令说:

“继承唐代以来的和亲政策,虽然吐蕃地势偏远;受命出使的人,必然是皇帝的亲信贤明的人。

在当时这件事情很重要,礼节要比吐蕃要高,选择出使的人,都是在皇室内部才能杰出的人。

工部尚书李暠体态柔和美善,识见意趣严明恰当,作为朝廷大臣的表率,是朝廷的楷模。

金城公主已经到吐蕃和亲,大汉王朝不是没有能独自随机应答的人,对远在吐蕃的金城公主十分怀想,怎么能忘记呢,应该派遣使者持节前往吐蕃,准许按照标准规定出使吐蕃。

”把公开以使节身份携带的一万匹礼物,私下以臣子觐见的两千匹礼物都用五彩装饰之后派遣出发。

等到李暠回到唐王朝,金城公主建议今年九月一日在赤岭设立界碑,确定吐蕃、唐朝边界。

设立界碑的时候,皇帝下令张守珪、李行袆与吐蕃使莽布支一同前往观看。

不久,吐蕃派遣大臣跟随唐朝使者分别前往剑南和及河西、碛西,告诉边境州县:

“两国和好,无相侵掠。

”唐朝使者也像这样告诉边境州县。

因为李暠出使完成使命,转任吏部尚书。

当时吏部的委任文书印鉴与朝廷一般官衙的印鉴相同,使用起来很混杂,难以区分,李暠奏请依准司勋兵部印文例的时候,加上“官告”两个字,到现在依然这样运用。

李暠风度仪容美好严谨,所到之处都被人称赞威严庄重,朝廷称赞他有宰相的声望,多次受封后作为武都县的地方长官,不久拜为太子少傅。

因病去世,时年六十多岁,赠益州大都督。

15.

(1)一方面描绘水流的悠长、江面的清寂(1分)。

另一方面以景写情,烘托(1分)出客子思归的孤寂心情(1分)(或营造了冷清孤寂的氛围,为下文抒发思乡之情做铺垫)。

(2)表达了作者的思家之情(1分),诗人看见红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来(1分),于是思家之情更加浓重(1分)(或红袖的悠闲和客心的孤回形成鲜明的对照,越发衬托出旅思的凄凉,进一步触发了诗人的思家之情)。

16.①体现作者对待困境释然、达观、超脱、豁达的人生态度。

(作者闲适、散淡的心态与随遇而、知足长乐的情怀;淡泊、豁达、安贫乐道的乐观精神。

)②运用欲扬先抑的手法,为后文写雅舍之“雅”和自己对“雅舍”的喜爱蓄势。

(每点2分)

17.“雅舍”并非作者所有,作者只是寄居于此,但作者“住了两个多月”“好感油然而升”;并且作者从“雅舍”尝到了“苦辣酸甜”之味,领悟到如何对待困境的人生态度,所以作者“似家似寄,我亦分辨不清”。

(每点2分)

18.①位置虽偏,但好友来访足见情谊;②地势较高,得月较先,便于欣赏自然美景;③陈设简朴,易于安排,最能彰显主人个性。

(每点2分)

19.“志愿服务”能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。

(每点1分)

 

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