数学第二学期教研组工作总结范文.docx

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数学第二学期教研组工作总结范文

　　时光飞逝，一学期即将结束。

本学期以来，学校领导的领导下，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。

以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

　　以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。

积极推进基础教育课程改革的实践工作，全面提高教师专业素质。

为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

　　一、加强校本活动教研组重视校本教研活动。

学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。

充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。

要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。

　　积极开展教研组活动，开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不得少于15节，以数学课堂中渗透法制为主开展好教学研究工作。

通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

　　每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。

　　我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。

首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。

这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。

研讨科听评完后，所有老师还根据本次听课的收获和建议写出了心得。

通过本次听课、交流、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

　　二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

　　本学年，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

　　认真落实集体备课制度。

切实提高备课质量努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思。

进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

　　切实减轻学生的课业负担。

学校每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。

教师间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。

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　　三、存在的不足和前进的方向

　　1、听课及评课的制度、方案有待于改进。

　　2、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。

　　有耕耘，就收获。

让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。

　　今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

真正地一步一个脚印地朝前进。

　　使我校数学教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。