部编八年级下册语文期末专项训练卷三文言文阅读含答案.docx

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部编八年级下册语文期末专项训练卷三文言文阅读含答案

专项训练卷（三）文言文阅读

一、阅读下面文言文，回答问题。

清白堂记

范仲淹

一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。

即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：

“嘉泉也。

”乃扃②而澄之，三日而后汲视。

其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。

当大暑时，饮之若饵④白雪，咀轻冰，凛如也。

当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。

其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。

又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规。

因署其堂，曰“清白堂”。

又构亭于其侧，曰“清白亭”。

庶几居斯堂登斯亭而无忝⑤其名哉。

（节选自范仲淹《清白堂记》，有删改）

[注]①芟（shān）：

除草。

②扃（jiōng）：

关锁。

③绠（gěng）：

原指井绳，此指提水。

④饵：

吃。

⑤忝（tiǎn）：

玷污。

1．下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是（）

A．即呼工出其泥滓，观其好恶货恶其弃于地也，不必藏于己

B．乃扃而澄之，三日而后汲视乃不知有汉，无论魏晋

C．可为官师之规闻之，欣然规往

D．饮之若饵白雪皆若空游无所依

2．给文中画横线的句子断句。

（用“／”表示，限断两处）

庶几居斯堂登斯亭而无忝其名哉。

3．用现代汉语翻译下面的句子。

其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。

译文：

______________________________________________________

4．文中的“嘉泉”有何特点？

作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？

根据文意简要回答。

答：

____________________________________________________________________

二、阅读下文，回答问题。

[甲]北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

[乙]东海有鳌①焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干云，没而下潜于重泉。

有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。

月余日，鳌潜未出。

群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震。

群蚁曰：

“此将鳌之作也。

”数日，风止雷默，海中隐如岳，其高概②天，或游而西。

群蚁曰：

彼之冠山，何异我之戴粒？

逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。

此乃物我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？

”

[注]①鳌：

传说中海里的大龟。

②概：

原指古代量米麦时刮平斗斛的器具，引申义为平、齐。

1．解释下列句子中加粗的词语。

（1）怒而飞（）

（2）生物之以息相吹也（）

（3）此将鳌之作也（）（4）群蚁将反（）

2．下列每组加粗词语的意义和用法相同的一项是（）

A．海运则将徙于南冥／冠蓬莱而浮游于沧海

B．鹏之徙于南冥也／我何用数百里劳形而观之乎

C．其真无马邪／其远而无所至极邪

D．一食或尽粟一石／或游而西

3.用“／”给文中画线句子断句。

（限断两处）

有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

译文：

__________________________________________________________________

（2）彼之冠山，何异我之戴粒？

译文：

_________________________________________________________________

5.（★★☆）两文除了写鲲鹏和大鳌外，[甲]文还写到野马、尘埃的运动，[乙]文还写到群蚁，其目的分别是什么？

答：

____________________________________________________________________

三、阅读下文，回答问题。

[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

[乙]孔子学琴于师襄子，十日不进①。

师襄子曰：

“可以益②矣。

”孔子曰：

“丘已习其曲矣，未得其数③也。

”有间，曰：

“已习其数，可以益矣。

”孔子曰：

“丘未得其志也。

”有间，曰：

“已习其志，可以益矣。

”孔子曰：

“丘未得其为人也。

”有间，（孔子）有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。

曰：

“丘得其为人④，黑而长眼如远视如王天下非文王其谁能为此也！

”师襄子辟席再拜，曰：

“师盖云《文王操》⑤也。

”

（有删改）

[注]①进：

继续学（新内容）。

②益：

增加、加深。

③数：

技法、技巧。

④为人：

作曲的人。

⑤《文王操》：

周文王谱写的琴曲名。

1.解释下列加粗词在文中的意思。

（1）虽有嘉肴（）

（2）不知其旨也（）

（3）然后能自强也（）（4）孔子学琴于师襄子（）

2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项（）

A．黑而长／眼如远视／如王天下／非文王其谁能为此也！

B．黑而长眼／如远视／如王天下／非文王其谁能为此也！

C．黑而长／眼如远视／如王天下非文王／其谁能为此也！

D．黑而长／眼如远视／如王天下／非文王其／谁能为此也！

3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）知不足，然后能自反也。

译文：

_______________________________________________________________

（2）师襄子辟席再拜。

译文：

________________________________________________________________

4．下列对甲乙两文的理解有误的一项是（）

A．甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B．甲文运用类比的手法引出要阐明的观点，出自《礼记》，《礼记》为儒家经典著作之一。

C．乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向、了解作曲人的过程。

D．乙文中孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是容易学的曲子。

5.孔子学琴的故事印证了甲文“学然后知不足”的道理，请结合乙文内容具体分析。

答：

_____________________________________________________________________

四、阅读下面的文言文，回答问题。

越绝外传记地传第十

[东汉]袁康

勾践与吴战于浙江之上，石买为将。

耆老、壮长进谏曰：

“夫石买人与为怨家与为仇贪而好利细人也无长策。

王而①用之，国必不遂。

”王不听，遂遣之。

石买发，行至浙江上，斩杀无罪，欲专威服军中，动摇将率②，独专其权。

士众恐惧，人不自聊。

兵法曰：

“视民如婴儿，故可与赴深溪。

”士众鱼烂③而买不知，尚犹峻法隆刑。

子胥独见可夺之证，变为奇谋，或北或南，夜举火击鼓，画陈诈兵，越师溃坠，政令不行，背叛乖离。

还报其王，王杀买，谢其师，号声闻吴。

吴王恐惧，子胥私喜：

“越军败矣。

胥闻之，狐之将杀，噆④唇吸齿。

今越勾践其已败矣，君王安意，越易兼也。

”使人入问之，越师请降，子胥不听。

越栖于会稽之山，吴退而围之。

勾践喟然用种、蠡计，转死为霸。

一人之身，吉凶更至。

盛衰存亡，在于用臣。

治道万端，要在得贤。

（选自《越绝书》卷八，有删改）

[注]①而：

如果。

②将率：

（其他）将领（的地位）。

③鱼烂：

像鱼腐烂时那样（从内部）溃散瓦解。

④噆：

咬。

1．下列句子中加粗的词意思相同的一组是（）

A．石买为将／海运则将徙于南冥

B．子胥独见可夺之证／虽有千里之能

C．一人之身，吉凶更至／士别三日，即更刮目相待

D．王而用之，国必不遂／后遂无问津者

2.对文中画线的部分断句恰当的一项是（）

A．夫石买／人与为怨／家与为仇／贪而好利／细人也／无长策。

B．夫石／买人与／为怨家／与为仇／贪而好／利细人也／无长策。

C．夫石买／人与为怨家／与为仇贪／而好利细人／也无长策。

D．夫石买／人与为怨／家与为仇贪／而好利细人／也无长策。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）石买发，行至浙江上，斩杀无罪，欲专威服军中。

译文：

___________________________________________________________________

（2）盛衰存亡，在于用臣。

治道万端，要在得贤。

译文：

______________________________________________________________

4．作者袁康说“盛衰存亡，在于用臣。

治道万端，要在得贤”，说说选文是根据什么样事实来得出这个结论的。

请另外列举一个事实。

答：

_______________________________________________________________

五、阅读下面文言文，回答问题。

蛛与蚕

蛛语蚕曰：

“尔饱食终日以至于老。

口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。

蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。

然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！

”蚕答蛛曰：

“我固自杀。

我所吐者，遂为文章。

天子衮龙①，百宫绂绣②，孰非我为？

汝乃枵腹③而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。

巧则巧矣，何其忍也！

”蛛曰：

“为人谋或为汝自谋，宁为我！

”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！

（选自《雪涛小说》，有删改）

[注]①衮龙：

龙袍。

②绂绣：

一种官员的礼服。

③枵腹：

空腹。

1．解释下列加粗的词语。

（1）我固自杀固：

________

（2）遂为文章遂：

_________

（3）孰非我为孰：

________

2．翻译文中画线句子。

（1）然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！

译文：

________________________________________________________________

（2）为人谋或为汝自谋，宁为我！

译文：

________________________________________________________________

3．文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？

答：

________________________________________________________________

六、（2019山东泰安中考，20-22）阅读下面的文言文，回答问题。

王祯，字维祯，吉水人。

成化初，祯由国子生授夔州通判。

二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。

督盗同知①王某者怯不救。

祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。

至则城已陷，贼方聚山中。

祯击杀其魁，余尽遁，乃抚伤残，招溃散。

甫三日，贼复劫大昌。

祯趣同知行，不应。

瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。

激祯曰：

“公为国出力，肯复行乎？

”祯即请往，两人伪许相左右。

祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。

既渡，两人见贼即走。

祯被围半日，误入淖②中，贼执欲降之，祯大骂。

贼怒，断其喉及右臂，祯死。

从行者奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤。

众始知祯败，往觅尸，面如生。

子广鬻③马为归资，王同知得马，不偿直，竟徒手得之。

榇④既行，马夜半哀鸣。

同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

（节选自《明史·王祯传》，有删节）

[注]①同知：

官名。

②淖：

nào，烂泥。

③鬻：

yù，卖。

④榇：

chèn，棺材。

1．解释下列句中加粗的词语。

（1）祯面数之。

_____________

（2）祯击杀其魁，余尽遁。

_________

（3）两人见贼即走。

_________（4）王同知得马，不偿直。

_________

2．把下列两个句子翻译成现代汉语。

（1）至则城已陷，贼方聚山中。

译文：

________________________________________________________

（2）马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

译文：

________________________________________________________

3．王祯身上体现了什么精神？

文章第二段写战马是否多余？

请简要分析。

答：

____________________________________________________________________

七、（2019四川雅安中考，25-26）阅读下面的文言文，回答问题。

浦阳郑君仲辨，左手之拇有疹焉，隆起而粟。

君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

既三日，聚而如钱，忧之滋甚，又以示人，笑者如初。

又三日，拇之大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②，无不病者。

惧而谋诸医。

医视之，惊曰：

“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也。

不速治，且能伤生。

然始发之时，终日可愈。

三日，越旬可愈。

今疾且成，已非三月不能瘳③。

终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。

非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为也。

”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。

（原文有删节）

[注]①握：

四寸为握。

②膂：

脊骨。

③瘳：

病愈。

④肝膈：

泛指人体内脏。

⑤傅：

涂。

1．把下面的文言句子翻译为现代汉语。

君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

译文：

_________________________________________________________________

2．本文写郑君医治拇指疾患一事是为了告诉我们什么道理？

请简答。

答：

__________________________________________________________________

八、（2019湖南湘潭中考，16-18）文言文阅读。

南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。

及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：

“异哉人之颈也，焦③而不吾类！

”外方人曰：

“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？

”笑者曰：

“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！

”终莫知其为丑。

[注]①瘿（yǐng）：

颈瘤病。

②群小：

贬称见识浅陋的人。

③焦：

细瘦。

1.解释下面加粗的字。

（1）凡饮之者辄病瘿______________

（2）不求善药去尔病______________

2.文中画横线句子体现了南歧人怎样的心理？

请简要分析。

答：

____________________________________________________________________

3.这则寓言故事给你怎样的启示？

答：

__________________________________________________________________

九、（2019四川乐山中考，7-10）阅读下面的文言文，回答问题。

方山子传

苏轼

方山子，光、黄间隐人也。

少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。

稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

庵居蔬食，不与世相闻。

弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。

见其所著帽，方屋而高，因谓之方山子。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：

“呜呼！

此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

”方山子亦矍然问余所以至此者。

余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。

鹊起于前，使骑逐而射之，不获。

方山子怒马独出，一发得之。

因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。

今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？

然方山子世有勋阀，而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。

河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。

皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

（有删改）

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A．余既耸然异之／独念方山子／少时使酒／好剑用财如粪土／

B．余既耸然／异之独念方山子／少时使酒好剑／用财如粪土／

C．余既耸然异之／独念方山子少时／使酒好剑／用财如粪土／

D．余既耸然／异之独念／方山子少时使酒／好剑用财如粪土／

2．下列对句子中加粗词语的解释不正确的一项是（）

A．闾里之侠皆宗之宗：

宗师

B．过岐亭，适见焉适：

恰好

C．晚乃遁于光、黄间遁：

隐居

D．与公侯等等：

等同

3．下列对选文理解和分析不正确的一项是（）

A．方山子少时有壮志雄心，晚年却心境恬淡，选文在对比中丰富了人物形象。

B．作者回忆了九、十年前，在岐下看见方山子狩猎的往事，表现了方山子当年的游侠气概。

C．文章通过对方山子人生经历的描述，表达了作者对方山子特立独行性格的赞赏。

D．作者写方山子，实际上是悲“不遇”。

可以说，《方山子传》是苏轼在黄州时心态的一种折射。

4.翻译下列句子。

（）

（1）庵居蔬食，不与世相闻。

译文：

_____________________________________________________________

（2）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

译文：

__________________________________________________________________

（3）为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

（《论语·学而》）

译文：

__________________________________________________________________

十、（2019广西北部湾中考，17-19）阅读下文，回答问题。

推敲

贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：

“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”[注]又欲作“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。

（节选自《诗话总龟》）

注:

出自《题李凝幽居》：

“闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

”

1.解释下列加粗词语。

（1）一日于驴上得句云_________________

（2）又欲作“推”字_________________

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

引手做推敲之势，观者讶之。

译文：

____________________________________________________________________

3．“鸟宿池边树，僧敲月下门”出自贾岛的《题李凝幽居》，是历来传诵的名句。

请从“炼字”的角度对比“敲”“推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字。

答：

____________________________________________________________________

十一、（2019黑龙江绥化中考，16-19）阅读《二鹊救友》，回答问题。

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。

未几，一鹳①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪，若有所诉。

鹳又“咯咯”作声，似允所请。

鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

盖二鹊招鹳援友也。

[注]①鹳：

guàn，一种较凶猛的鸟。

②匝：

zā，圈。

1．下列加粗词语解释错误的一项是（）

A．悲鸣不已（已经）B．若相语状（形状，样子）

C．集古木上（聚集，会合）D．衔一赤蛇吞之（含着，叼着）

2．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。

（只划一处）

鹳于古木上盘旋三匝

3．翻译下面的句子。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

译文：

_______________________________________________________________

4．从这则小故事中，你得到了怎样的启示？

答：

______________________________________________________________

十二、阅读下文，回答问题。

弃书捐剑

项籍①少时，学书②不成，去；学剑，又不成。

项梁③怒之④。

籍曰：

“书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竞学。

后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

（有删改）

[注]①项籍：

项羽，名籍，字羽。

②书：

写字。

③项梁：

项羽的叔父。

④怒之：

意动用法，以之为怒。

⑤略：

大概。

1.下列句中加粗词的意思理解有误的一项是（）

A.学书不成，去（离开，放弃）B．剑一人敌（敌人）

C.不足学（值得）D．又不肯竞学（完毕，完）

2.下列文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是（）

例句：

于是项梁乃教籍兵法

A．见渔人，乃大惊B．问今是何世，乃不知有汉

C．乃记之而去D．乃以宗正刘礼为将军，军霸上

3．翻译句子。

（1）书足以记名姓而已。

译文：

____________________________________________________

（2）然终为刘所败，乃智穷也。

译文：

_______________________________________________

4．项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？

答：

________________________________________________________________

专项训练卷（三）文言文阅读

一、1.DA．坏／厌恶。

B．于是，就／竟，竟然。

C．楷模、榜样／计划。

D．好像。

2．答案：

庶几居斯堂／登斯亭／而无忝其名哉。

解析：

本句意思是：

希望我居住在这座厅堂、登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。

故停顿为：

庶几居斯堂／登斯亭／而无忝其名哉。

3．答案：

这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。

解析：

注意句中关键词。

甚：

很。

竭：

尽。

4．答案：

“嘉泉”的特点是水清味甘、水深而多、冬暖夏凉。

作者详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，也是为下文作者阐述为官之道做铺垫。

解析：

第一问，筛选文中的关键句，提取体现“嘉泉”特点的词语，如：

由“泉清而白色，味之甚甘”“当大暑时……凛如也”“当严冬时……温如也”等可提炼出“水清味甘”“冬暖夏凉”等“嘉泉”特点。

第二问，在理解全文大意的基础上可知，详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，同时也为下文作者对为官之道的议论做铺垫。

[参考译文]

有一天，我命令杂役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。

于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：

“是好泉啊。

”于是就将井口关锁，使水中杂质沉淀。

三天之后取水来看，这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。

酷暑的时候饮用，就像是吃白雪，咀嚼薄冰，冰冷爽口。

在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。

这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是与山泽相通，与名源相互呼应吧。

我又邀请了宾客，用建溪、日铸、卧龙、云门等地的茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，（品尝之后，）让人心旷神怡。

我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。

于是就（在这里修建一座厅堂，）给它署名为“清白堂”。

又在厅堂的旁边