校本课程三字经教案.docx
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校本课程三字经教案
校本课程三字经教案
“能本”生态课堂导学练案
一年级校本学科
执教人：
侯万志、赵慧
朱台镇中心小学
2015年_8_月
朱台镇中心小学导.学.练案审核签字:
月
周次
2
序案
P
X
1
经字三
型
H7K-I
教学目标
人和个趣一专兴对在习家境贵学想环习发忠及学激及惯,，想习性景是解要背学理>关哲，的相代习习古学学经国容,字中内响三解程影纟讲课的解显过长了浅通成持123的坚
重点难点
国考国尢题习发问学。
启待要影。
看么么解的卅什理证为有的辩答会性果解活人如，生对,個对想想兴了思思日学学学学，哲哲煖么代判激什古评学国何学中如
正修#>设程过学教
疋心，我们都有兀全一样的开始。
后天的生活环境，……每个人受..到的教育，….以及在学..习过程中的专心程…度，使我们渐渐差别越来越大。
请一个学生上台领读，…一样的，.….不管是善还…大家一起诵读
3.讲解句子，阐释概念:
……
人之初，性本善:
……“初”在这里就是“刚.出生的时候”,“性”就是“品性、品格、德行””这句意思是:
…世界上的…每一个人在刚出生的…
时候都是好的，善良审核签字:
■■1■■■■■■*・・*r・・■'・・■■*・■〒・■!
■'・・■H■■T■■■''■・・P
的。
月
板
教
书
人之初，性本善。
后
设
性相近，习相远。
反
计
思
朱台镇中心小学导.学.练案
周次
3
序案
2
课题
经字三
型
H7K-I
教学目标
O利知流关
、相确习正学
12理
重点难点
正确、流利地诵读课文，读出节奏感。
课前准备
听相关故事
教学过程设计思路及流程
修正
1,…导入.
检查上节课的内3.复习：
容背诵。
…通读新学的句子,…齐
2,诵读新句子..…诵已学的所有句子…
请___个学生上台—一4.总结.
领读，大家-一起诵读…后天的生活环境，每
3,讲解句子,..…阐释概…个人受到的教育，.….以
念；….及在学习.过.程中.的
我们看看《-三字一—专心程度,使我们渐经一》怎一么说…渐差别.越来越大。
一……有.
苟.…性■乃迁。
…经过^努:
力■成为工…“苟”假如•”如果.“教”自•己理想中的人…也学-习■受教.育……管教;......有人编■成了■大家者E,..“乃”就会；—“迁”变一丕喜欢的人。
…我们要-化.想实现自己的理想……….
这句的意思是:
…假如一丕一一就应该从现在开一始…
.学习丕^接受^教“育.….专:
丿^^-学习…禾口善"白勺”.好的勺品.性就会发.生变…好.的人交朋友…-….听父….
化.母旳话.
昔孟母，择邻处。
子
不学，断机杼“昔”以
前，古时候；“择”选
择；—“机杼”织布的梭_子。
.…
板
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
教
书
昔孟母，择邻处。
后
设
子不学，断机杼。
反
计
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
思
朱台镇中心小学导.学.练案
审核签字：
JL
周次一
4
案序
3月
课题
《三字经》
课型
新授
教学目标
O利知流关
、相确习正学
••!
~TM」
12理
重点难点
O
正
#>设程过学教
正修
、
-1
-
一
前经室三顾回
的母父是4=/、然当育教
句四----
经方
->提顾衣
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•容
勺
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人
但
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接离去要校,学会乩社进b-走臥
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2、讲解养不教父学生知道朱元璋吗
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之过教不严师有的学生听过电视之惰.评书明朝那些事.……，…
1）提问，我们人对朱元璋的故事表生的第一个老师一般示出了兴趣。
有的学
是谁?
…父亲应该对教…生听过电视评书明…
先介绍岳飞…（简介略）.
4■总结
板书设
养不教，父之过
教不严，师之惰
教后反思
案练
■学
■导学
、VI镇台
字
签口
核
审
周次
5
序案
4
1课^
经字三
型H7K-
1
教学目标
Oa觀正朋
•
-1•
重点难点
角m二理
O
O
<年正幼
#>设程过学教
正修
堂还一一，天!
>劉们家班遍金-..!
包我太全二。
。
。
一11识.>>>请诵遍习-..I认一5^经®-W-一学二丕q入±-宀室王车北且来授，读导们三乙火齐>新读音、、学人哩开再接、、作拼一一同的得起后们二合助
读习相四恰1_-也1T「*」A」=r/_r-「---■—T~7^^^!
蕊“““间氓达復B【、乙月-刖故<桌导谨。
。
丕听室同•指朗度、、、、>、一。
。
、一佳程三四读五诵三合的
…
（2）字句梳理：
子不…学，非所宜.。
幼不学,…老何为。
“子”，指小孩子。
“不学”，即不肯读书。
“非所宜…不应如此。
“幼”，年少之时。
……一“老”年老.之时。
“何为”，是反问句，可以解释为…“有什么作为呢？
”或“有
案练
■学
■导学
、VI镇台
字
签「
核
审
周次一
6
序案
5
课题一
经字三
型
H7K-I
教亍亠
O字字三三读解熟了、、12
标3、学习古人刻苦学习的精神
重点难占八
熟读三字经。
学习古人刻苦学习的精神
课前准备
听相关故事
教学过程设计思路及流程
…一、导入新课复习前面所学内容。
二、学习新课
■#e■■■-#■■*■■¥*■**■sa
（一）.—自读〉.….合作读..
（二）、解释重点句子
②玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
“琢”，雕刻玉石。
“器”，指器物。
“义”，做人的道理。
"玉不琢不成器”.•…，出于.《礼....
德于玉”，美玉比喻君子所应该拥有的品德。
制玉必须经过切、磋、
时”，小时候。
“亲”，亲近。
.......“师友”...，良....师益友。
“礼仪”，
1■H■I■■-*IS*1■»«■9411¥R■II■■甲■■»«■B■¥■■■
礼节、仪式。
孩子小的时候，应该特别注重学习礼貌，懂规….矩。
如果懂得礼节，一言一行合乎节度，就是一个彬彬君子的样子。
（三）、根据老师的解释，试着翻译
（四）老师范读、学生试着读
（五）、冋桌互相读、
琢、磨的过程。
学习像比赛读、全班齐读制玉一样，必须经过切（六）听故事：
“秦磋琢磨的过程。
始皇拜荆条"
③为人子，方少时。
亲（七）试着背诵师友，习礼仪。
三、总结。
“方”.，表示时间，相…当于“在”、“当”。
“少.
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
朱台镇中心小学导.学.练案
审核签字：
周次一
7
案序
6月
课题
《三字经》
课型
新授
1、能正确流利的朗读课文。
读出节奏感。
2、了解三字经中的名人事迹。
3、学习相关知识、了解相关故事、明白其中的道理
教学过程设计思路及流程
2理解意思;……
（1）—5、…听故事《孔
学生自悟。
.....（.2）…讲意思.融让梨》、《扇枕温..
3、解释重点词句…席》.
……“香”.….，黄香，东汉…三、…学生练习读.
湖北安陆人。
..……"九”…,……四、…分组比赛读
九岁。
“执”，坚持始五、试着背诵
终，身体力行。
六、总结
:
融”……，指孔融，…
东汉鲁国人。
“弟”，
审核签字:
月
即悌，在这里当动词一一解，意思是弟弟敬爱哥哥，名词当动词用。
……“长”…，兄长。
.…“知”，明白。
“宜先知”，应该早早就知道。
….孔融让梨的故事能够传诵壬一百年，关键就在于“谦让”
香九龄，能温席孝于亲，所当执融四岁，能让梨弟于长，宜先知
教后反思
朱台镇中心小学导.学.练案
周次一
8
案序
7
O
O
课型新授
课《三字经》
1、能正确流利的朗读课文。
读出节奏感。
2、了解三字经中的名人事迹。
3、学习相关知识、了解相关故事、明白其中的道理
教学过程设计思路及流程
接下来是…学习看至］和听到的知识。
一并且..要知道基本的算术和高深的数学，以及
1朗读课文认识文字，阅读文学
2理解意思:
（1）学生.一而土,…十而百。
…百.自悟。
（.2）…-进意思..而壬，千而万。
3、…解释重点词句…首：
苴次，为首。
孝：
指孝敬父母。
悌尊重兄长。
次：
接下来”其次。
…
数:
..…数目或数字。
.………文文学、….文章。
—
4、根据句释，翻译。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
……
【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和.兄弟友爱的道理，
一千是一万二二二一……直变化下去。
.…
5、学生试着朗读
6、同桌互读、比赛读
7、全班齐读、压火
卜■■■■”■■■■■■■■■■■-■■■«■■■■■■■■■■■■■-I■■■■■■■
车读，
三、听故事;―…《并韭.天生识字》…
四、学生试着背诵
五、…总结.
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
朱台镇中心小学导.学.练案
审核签字：
1—r
周次一
9
案序
8月
课题
《三字经》三才者……应乎中
课型
新授
1、能正确流利的朗读课文。
读出节奏感。
2、了解三字经中的名人事迹。
3、学习相关知识、了解相关故事、明白其中的道理
课前准备听相关故事
教学过程设计思路及流程丨修正
…一、导入…二、诵读新句子：
通过前面的内容，…三才者,••天地...
《三字经》告诉我们学..人。
三光者，…日月星。
习的重要性教和学贵―三纲者"…君臣义,…父…在专一和坚持,…并且劝.子亲，夫妇顺。
…….大家要从小开始学,……从（读.2遍:
…第…1
父■友兄■一t■I=■■■■，・・・丄・f'、、■I_■台r■■
^妹学起，…i接下来我们再…^领I卖,..…^第...2.遍，..…大家
体要学哪些知识。
为了三、讲解句子。
便于当时孩子们的记四、小结，并齐
述，……《三字经》....在一而.诵一遍句子.十，十而百，百而千，
数字往下串着讲。
第一个数字讲”才者，天地人。
…三光者，日月星。
"这里头的"三才"和:
三光"，都是传统中国极其重要的••…文化概念
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
朱台镇中心小学导.学.练案
审核签字：
口
周次
10
案序
9月
课
《三字经》曰春夏……应乎
课型
新授
题
中
教学目标
影准.要为有中O亠』旬三H吐】变W1f>季东航四道。
W道知应灵知，对12响相
重点难点
三
正修
I2、工一匸亠弟1-O-I一、一相由_.«、、丛虫欢一以自学一E虫壬喜
魅个-才二-「V
但善句纨语一学旳已人习两复、
个匕到致便己对交I.一M遭血自来方队十管畛.>出式W.峯八MJn」.#扭汎渊有口力，打疤血"以亠伟他分落攻起钉，屁皇，，部的1£汀帝../,战弟个一帝结拿皇-时善兄二皇团最付-战•■一・■-2•一产一立1一応壬。
经ML组归知N室二萌仙一空駐葩•三」育均人沁迦>>i怪也良见H两狂住盔琥.mw羅=、拍拍字授」曰「”、力寸力F一二斤b“【勺
识的字词，并将这2得有些招架不住。
■iri■i««fi9*Hid-fcKfl-isEiBri-«Id-fa19+■i*Elri«B9«KB!
»KiH-i!
fia*EIt-■i«HB#4B■*■iIri«i1#fi1H--II9489出■■七1*bB«■-taB14ii
句话读正确、流利、通这是，碰巧起了顺。
—大雾，…一片.白茫茫
2、老师朗读《三中，蚩尤的军队分不字经》学生一起读。
出自己究竟在什么
3、…同桌读、—小组…地方，…所以他决定暂…
读、全班齐读。
4、…【故事】
远古时代的皇帝,
时收兵，等雾散之
后，.再继续战斗。
皇帝.使用新发一
是个既能管天上的神，明的一指南车参与作.
也能管地上万物的神。
当吐，有个东方部•••族的首领名叫蚩尤，.……由于他不服皇帝的指挥，皇帝决定率领军队攻…打他。
战,，…这种车子的正前….方有个铁娃娃，…无论…在哪里，娃娃的手指
定扌曰南力］。
于是，……就靠着指南车，皇帝轻易的打败了蚩尤的军队。
…
解释句意
四.、小结，并齐诵一审核签字:
遍句子。
I月
曰春夏，曰秋冬此四时，运不穷曰南北，曰西东此四方，应乎中
朱台镇中心小学导.学.练案
周次
2
序案
O
课题
经字三
型
H7K-I
教学目标
五上>:
和乙概T卄要:
H」口一g二?
fz建沖W个两的一卻^>的己经化Ti字文井」统#0<传郑U解道熟了航1Z3,
支。
熟练诵读《三字经》的新句子
课前准备
听相关故事
教学过程设计思路及流程
'、导入：
《三
水、火、土这五种观
字经》讲完“三”和
念来概括所有的事
:
四”.，自然要接着讲
物，…也就是认为天下..
的事均和五行有关。
二、学习新句子
当时，……有个叫邹一
1、诵读新句子。
衍的人大力提倡五
曰水火，木金土，―
行之说。
…他认为作天...
此五行，本乎数。
十干
子的一定要拥有五…
者，-…甲至癸。
土二支，
行中的一德，这样地
子至亥。
位才冃匕稳固。
先扫除生字：
请学-
五行中是一行..
生指出生字，老师把读
克一行，等到一德衰
音标注在黑板上，解释字义，此课生字比较多，要多读几遍，便于石■*■■■■■«*■»«■■--■■■■■■■■■■■■■■■■*■■■■■■«■■■■■■■■■■■«■■<■■■■■■■■!
■■■!
■■■■■■■■■■■
记忆，然后朗读：
第一遍请1个学生上台领读；第二遍集体诵读;…如果因生字读得不流…畅.八可以变换方式多读”.两遍。
■・■■｛卞■■■■■■■■•・
2、故事
了，就用另一德取…代。
所以有人说皇帝的了土德，因此当了
■■■■■■■■!
■■■■■■■!
■■i■■■■■■!
■■*■■■■'■■■■*!
■■■■■■■■■■■■■!
■■■■■■BVB■■■■■■■■■
皇帝，他所代表的颜色就是黄色。
后来.......土德衰...了，克土的木德兴…起，…就是夏朝的禹。
.......
三、.解读..
四、小结：
这几
古时候的人，看见
天下这么多奇奇怪怪
的事物,…觉得太复杂…
了想到用金.、….木、
句介绍了组成万物…
的五种重要的东西。
板书设计
曰水火，木金土此五行，本乎数
教后反思
朱台镇中心小学导.学.练案审核签字:
月
周次
3
序案
1
1
课题
经字三
型
H7K-I
教学目标
语,黑辐积熏典
1,经
1成学驚熟聲d『.xo正引朋
1>2>如
重点难点
语累积成读熟正
#>设程过学教
n
正修
L-一止、-勿。
。
虫加豊:
:
丘...<血兽,厶冃、鱼,鸟虫物、蠶i、：
\-
-P
17-
-L厂—一
■»一_-
，■隹*..物埜能能<.动iL面逋菱于的.a.a,属<，，一菽、物X走。
一染鸟动电上游稻、些一空地里----■、*二■-鱼这天陆水-
此
。
。
-信♦读-智子轮意礼句-生句，读谨处皆义诵跟、、读>仁、備生组」目二整男小三-
五常，不容紊:
…如果所
有的人都能以仁、义、
稷.。
此六谷，…人所食
人类生活中的主食
礼、智、信这五种不变
的法则做为处事做人
有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉
的标准，社会就会永保徉和，…所以每个人都应.
米和高梁，这些是我
们日常生活的重要
遵守.，不可怠慢疏忽上.….
地所生有草木
此植物遍水陆:
…除了
食品。
………马牛羊-鸡犬,，
豕。
.此六畜，人所饲:
…
人类，在地球上还有花
在动物中有马、牛、
羊、…鸡、—狗和，这…
物‘在陆地上和水里到叫六畜。
这些动物和
草树木，…这些属于植.
处都有。
六谷一样本来都是
野生的。
后来被人们…
渐渐驯化后，才成为
人类日常生活的必
聿口而品。
……
四、一小结
板书设计
信紊稷食豕饲智容黍所犬所礼不麦人鸡人仁五浓粱/六牛亠八曰此稻此马此
教后反思
案练
■学
■导学
、VI镇台
字
签口
核
审
周次
4
-1
序案
2
1课^
经字三
型H7K-
1
教学目标
语,黑辐积熏
典
1,经
1成学驚熟聲d『.xo正引朋
K2>如
重点难点
语累积成读熟正
灌
正修
'、导入
听小故事
二、诵读句子
■■■■■■»■■■■■■■■■■■n■■■■■■■'■■■»■■■■■■■!
■■・■・■
整体跟读
男生、女生轮读
——---—-—i.......—”””—___-
青色、黄色、—赤色、……黑色和白色,…这是我.国古代传统的五行中的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
小组读三、解释句意
四-、小结.
.曰..喜怒，一…曰.展惧.欲，七情俱：
高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱”…讨氐卩叫/恶^内心'•很.
贪恋叫作欲.合起来叫…七f冃。
疋人生~就有的七种感情。
青赤黄及黑-白。
…此五色.….且所识:
……
膻焦査,”...及腥朽。
此五臭，鼻所嗅：
我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，…即羊…膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
匏土堇，木石.金。
丝与竹，乃八音：
我国古代人把制造…乐器的.材料，….分为•八.种,….即匏瓜、粘土
皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”四、…小、结—
板书设计
曰喜怒，
曰哀惧。
教后反思
爱恶欲，
七情具。
匏土革，
木石金。
与丝竹，
乃八音。
案练
■学
■导学
、VI镇台
字
签「
核
审
周次
5
序案
3
1
课题
经字三
型H7K-
1
教学目标
积剧成詐读帰
熟娶
YKt.xo
弓方仁亠GZ珀
重点难点
语累积成读熟正
正修程流及路田思计设程过学教
1、…导入…和玄孙。
从咼祖父到
听小故事
［、诵读句子整体跟读男生、女生轮读小组读三、解释句意
高曾祖，父而身。
身而子,…子而孙;……曲高祖父-生曾祖父，曾祖父生祖.父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
.…一
自..子.孙，..…至玄曾。
.….乃九族，人之
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