初二语文上册:《“飞天”凌空》笔记.docx
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一、识记积累
1.给下列加粗字注音。
凌()空翘()首酷()似屏()息
敛()声眼花缭()乱悄()然
2.下列各句中没有错别字的一项是()
A.她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B.还没等观众从眼花撩乱中反映过来,她已经展开身体。
C.如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
D.这位年方十六的中国姑娘,嬴得了金牌。
3.填上合适的词语。
():
形容声音很大,耳朵都快要震聋了
():
抬起头来。
():
像刚从梦中醒来。
比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下刚好明白过来。
二、理解与运用
4.本文是一篇新闻特写,作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述?
5.
(1)说说你的理解文章开头写白云、飞鸟有什么作用?
(2)文章以“‘飞天’凌空”为题有什么妙处?
6.谈谈你的感悟,你从作者笔下“‘飞天’凌空”的精彩瞬间感受到了什么?
7.
(1)运用比喻是本文的一大特色,请举一例分析。
(2)作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作,还运用了侧面描写,请对此作分析。
8.请仿照下面的句子,选取某种运动为描写对象,写一句话。
(要求至少运用一种修辞手法)
你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。
参考答案
1—3略
4.抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒来进行细致描述。
5.
(1)以白云飘浮、飞鸟掠过之动态,衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅。
(2)敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女,以“'飞天'凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦,增加了特写的文采,使动作更加可视可感。
6.感受到了我国跳水运动员精湛的技术和为国争光的拼搏精神。
7.
(1)示例:
“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”将吕伟跳水的速度、动作比作“旋风”“流星”,生动形象地写出了跳水速度之快,动作之娴熟、优美。
(2)外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起,
你们中国的人才太多了!
”,从侧面将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显了出来。
8.略