学校诗歌朗诵比赛策划书.docx

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学校诗歌朗诵比赛策划书

2022年学校诗歌朗诵比赛策划书

学校诗歌朗诵竞赛策划书

　　3月21日是世界诗歌日，下面是策划书网为大家搜集整理的学校诗歌朗诵竞赛策划书，欢迎阅读。

　　学校诗歌朗诵竞赛策划书

（一）

　　一、活动目的

　　包括活动的主题、意义、国内外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

　　本届朗诵大赛是由新闻与传播系“xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校内文化，服务学生生活，给广阔酷爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己幻想的机会。

　　本活动将实行：

　　参与本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

　　前期面对全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

　　中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

　　后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

　　优秀朗诵者的朗诵表演须要对朗诵有较高的热忱和较强的声音限制实力，更须要有高尚的职业道德，假如朗诵者缺乏这方面的相关学问，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感好听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。

本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

　　通过本次诗词朗诵会，我们将为为宠爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培育他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和实力，主动引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培育他们主动参加社会实践，提高朗诵气质，培育他们的社会责任感，促进自身综合素养的全面提高。

　　二、实施方案

　　活动内容、方式及预期效果

　　本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式绽开。

活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，全部的环节和过程均和朗诵者的相关素养和实力相联系。

此次活动本着“培育更多朗诵艺术人才，为工大校内文化活动锦上添花”的宗旨。

通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校内活动，另一方面又可培育以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。

　　活动进展安排（包括起止时间及各阶段内容）

　　大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段

　　初赛：

时间：

四月下旬

　　征集范围：

有此爱好的全体在校学生

　　作品要求：

内容健康，题材新奇，具有教化启迪作用

　　参赛者要求：

酷爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生

　　培训：

时间：

四月下旬

　　指导内容：

对参与活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　排练：

时间：

四月二十五日

　　地点：

xx

　　形式：

按活动流程排练

　　决赛：

时间：

四月二十六日

　　地点：

xx

　　详细内容：

朗诵艺术表演

　　三、活动企划书

　　活动名称：

纪念五四六十周年诗词朗诵会

　　内容：

竞赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分

　　初选：

　　时间：

四月下旬

　　详细内容：

参与本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的.形式主要以朗诵艺术表演为主。

（要求：

激励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、主动、活泼向上。

形式多样，要充分体现当代高校生的精神风貌。

表现形式不限，展示手法自拟。

另注明：

每个参赛节目限制15分钟以内。

）

　　培训：

　　时间：

四月二十二日

　　地点：

xx

　　形式：

结合各位同学的特点和实际状况，对参与活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　彩排：

　　时间：

四月二十四日

　　地点：

xx

　　决赛：

　　时间：

四月二十六日

　　地点：

xx

　　活动内容：

　　朗诵艺术表演：

激励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清楚、语音标准。

要求朗诵者反映的思想感情主动向上，符合当代高校生的思想特质，朗诵作品有新意，创建力和感染力。

服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能精确反映朗诵作品表达的内容及情感。

考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动实力。

　　四、决赛活动流程

　　1.《沁园春·长沙》

　　第一章：

五四时期的代表作品

　　2.xx《炉中煤》

　　3.xx《太阳吟》

　　4.xx《冰心的故事》

　　5.xx《向曾经的英勇致意》

　　其次章：

现代的爱国诗篇

　　6.xx《我傲慢，我是中国人》

　　7.xx《孩子，快抓紧妈妈的手》

　　8.xx《向五四青年敬礼》

　　第三章：

青年人的诗篇

　　9.xx《我为少男少女们歌颂》

　　10.xxxx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花会开》

　　12.合：

《祖国，用青春的名义为你歌颂》

　　学校诗歌朗诵竞赛策划书

（二）

　　一、活动宗旨

　　滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

经验了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今日，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今日，共和国这只威严凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今日，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!

　　云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。

在祖国又过了一个生日的今日，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，呈现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代高校生的魅力、潜力与创建力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵竞赛。

　　二、组织机构

　　主办单位：

云南经济管理职业学院

　　三、活动时间和地点

　　活动时间：

xx年10月25《待定》活动地点：

云南经济管理职业学院《安静校区》旗杆前《待定》

　　四、参加活动相关人员构成

　　1.云南经济管理职业学院全体教职员。

　　2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

　　3.云南经济管理职业学院全体同学。

　　4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

　　五、《1》活动筹备;横幅：

，策划及主持人培训，，

　　音响：

、统计：

，，评委另定。

　　《2》活动形式及内容：

　　1.参与对象：

xx级全体学生

　　2.朗诵内容：

　　3.参与班级自备伴奏带，要求配乐。

　　4.选择的内容要求健康向上。

　　5.队列、朗读、表演等形式各班自行设计。

　　6.服装要统一，各班要提前做好打算

　　7.表演时间：

八分钟以内

　　六、评分标准：

　　1、内容健康，突出主题。

　　2、恰当、娴熟地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

　　3、声音宏亮，感情真挚，充足，具有较强的感染力。

　　4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。

具有丰富的表演力。

　　5、配乐旋律与诗情协作协调。

　　七、评奖方式：

　　每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。

　　八、宣扬策划

　　广泛运用多种宣扬手段，充分调动各方面的主动性，全方位、多角度、宽口径的将宣扬工作落实到实处：

　　1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣扬。

　　2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

　　3.大量运用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣扬活动;

　　4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

　　学校诗歌朗诵竞赛策划书（三）

　　一、活动要求：

　　作品自选，主题显明，内容健康、主动向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

　　二、竞赛时间：

　　六年级：

12月16日（星期三）中午12：

40—1：

10

　　七年级：

12月17日（星期四）中午12：

40—1：

10

　　八年级：

12月18日（星期五）中午12：

40—1：

10

　　三、竞赛地点：

学校音乐教室（暂定）

　　四、评委组成：

　　六年级：

z

　　七年级：

z

　　八年级：

z

　　录像：

z场地布置：

z

　　五、竞赛组织形式：

　　本次活动六至八年级参与，以级部为单位进行竞赛。

每班选拔一人参与，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

　　希望各级部、各班级主动协作，充分发动学生、组织学生参加竞赛，为本届“冬之韵”校内文化节的顺当开展，做出主动努力。

　　学校诗歌朗诵竞赛策划书（四）

　　一、活动主题：

青春飞扬

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展中外经典诗文朗诵竞赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校内文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校内;让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的才智之光;并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培育开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。

　　三、朗诵筹备日程支配

　　节目编排8月3日-8月4日选择主持人，8月6日第一次节目审核，8月9日其次次彩排，8月10日正式演出.

　　四、朗诵的前期工作支配策划：

　　1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

　　2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）

　　3、主持人确定主持词监督———————————（团委舒福来老师）

　　4、晚会节目单、开闭幕词设计————（团委、舒福来老师）

　　5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）

　　6、全部横幅、海报等宣扬品制作————宣扬部

　　7.嘉宾评委邀请———————————读书会

　　9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）

　　10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

　　11、现场座位支配及秩序的维护——————政教科

　　五、活动时间：

8月2日~8月10日。

　　六、活动地点：

大礼堂

　　七、参与人员：

全校师生

　　八、报名方式：

　　以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

　　九、活动方式：

　　1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。

　　2、活动内容：

.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

　　3、活动形式：

活动分为个人组、集体组、英语组。

（1）个人组：

以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题显明突出，内容主动向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。

（2）集体组：

以团体形式参加，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

　　（3）英语组：

以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参与。

　　十、奖项设置及支配：

　　第一名：

1名其次名：

2名第三名：

2名最佳创意奖：

2名最佳组织奖3名。

　　十一、诗歌朗诵竞赛规则及评分标准：

　　1.本次诗歌朗诵竞赛要求选手酷爱朗诵，酷爱文学，酷爱读书。

　　2.竞赛采纳非常制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成果，比照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

　　3.选手的上场依次由赛前抽签确定

　　4.朗诵时间5--8钟之内

　　5.评分标准：

（1）.服装整齐，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体

（2）.精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能呈现选手良好的素养与形象。

　　体态仪表：

2（分）

　　组织形式：

2（分）

（1）.朗诵形式富有创意，形式新奇，敏捷多样.

（2）.上下场快速有序，有礼貌.

　　朗诵技巧：

6（分）

（1）.爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容主动向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的酷爱与赞美。

（2）