部编版小学三年级语文上册第四单元复习教案.docx

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部编版三年级语文上册第四单元复习教案

复习目标：

1.会认28个生字，会写12个生字，会写11个生词。

2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。

3.学习课文的语言表达，积累语言。

4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。

复习过程：

一、复习《总也倒不了的老屋》

1、我会写

洞dòng（破洞、洞穴、别有洞天）准zhǔn（准备、准许、标准）

备bèi（备课、备份、预备）暴bào（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qiáng（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）壁bì（墙壁、绝壁、隔壁）

饿è（好饿、饥饿、忍饥挨饿）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）漂piào（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhuàng（撞到、撞见、横冲直撞）饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shài（晒干、晒一边、晒太阳）

2、我会认

凑còu（凑合、凑巧、凑上去）喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

3、多音字

缝fèng（缝隙）féng（缝衣服）

倒dǎo（倒立）dào（倒茶）

4、近义词

安心——放心使劲——用劲根本——基本

马上——立刻漂亮——丑陋

5、反义词

下面——上面外面——里面偶尔——经常

漂亮——美丽

6、让我们走进课文，看看课文写了什么？

本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事。

7、老屋几次想倒？

为谁没倒？

老屋三次想倒。

可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。

8、文章赞扬了老屋什么样的品质？

本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作

者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

二、复习《胡萝卜先生的长胡子》

1、我会写

萝luó（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）

愁chóu（愁苦、发愁、愁眉不展）沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）

晾liàng（晾干、晾晒、晾衣服）

2、多音字

发fā（发现）fà（白发）

长cháng（很长）zhǎng（长大）

3、近义词

发愁一一忧愁浓密一一稠密发现一一发觉

继续一一连续牢固一一坚固

4、反义词

浓密一稀少继续一间断牢固一松散

匆匆忙忙一慢慢吞吞

5、读课文，想一想课文写了什么？

本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。

6、胡萝卜先生的胡子有什么神奇的地方?

结合上下文，我知道了它的胡子吸收了果酱的营养生长的速度非常快,以至

于他都没有发现。

7、你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？

为什么？

喜欢。

因为胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难，帮助别人就是

一种快乐。

8、一边读一边预测后来可能会发生什么事情？

这样预测的依据是什么？

鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长长的一段胡

子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布。

我这样想的依据：

文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线，知道

了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布。

于是我依据这些内容和生活常

识作出了这个预测。

三、复习《小狗学叫》

1、我会写

吗má（干吗、吗事、好吗）讨tǎo（讨厌、讨罚、自讨苦吃）

厌yàn（讨厌、厌倦、百读不厌）怒nù（发怒、怒发冲冠、怒气）

批pī（批评、批驳、自我批评）访fǎng（来访、访客、明察暗访）

担dān（担保、担负、担惊受怕）压yà（压板、挤压、压根儿）

差chà（差劲、差不多、差不离）忍rěn（忍着、隐忍、忍痛割爱）

模mó（模仿、模拟、装模作样）中zhòng（中奖、猜中、百发百中）

弹dàn（子弹、枪林弹雨、枪弹）疯fēng（发疯、疯子、疯疯癫癫）

汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）搞gǎo（搞不清、搞好、搞小动作）

2、多音字

吗má（干吗）ma（你好吗）

担dān（担负）dàn（重担）

压yà（压根）yā（压力）

中zhòng（打中）zhōng（中心）

弹dàn（子弹）tán（弹琴）

尽jǐn（尽管）jìn（尽力）

3、近义词

缺陷一一缺点讨厌一一厌思特别一一特殊

观察一一查看索性一一干脆洪亮一一响亮

感谢一一感激模仿一一仿照取笑一一明笑

诧异一一惊讶

4、反义词

陌生一一熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬

成功一一失败失望一一希望

5、课文主要讲了什么内容？

课文主要讲了一只不会叫的小狗学叫的经历。

6、文中一共出现几只小动物？

小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度？

在熟读课文的我过程中，结合上下文知道了文中一共出现三只小动物，分别

是：

小鸡、杜鹃和狐狸。

它们对小狗的态度是：

关心、同情和嘲笑。

7、狐狸为什么要嘲笑小狗？

狐狸真想哈哈大笑。

它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。

因为狐狸觉

得小狗很傻，竟然不会狗的叫声，还在学公鸡的叫。

8、那只“不会叫的狗”非常努力学习，为什么依然很难过呢?

小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐理的嘲笑小狗学习杜鹏叫，也非常专心，但结果却差点儿被猎人打中，

小狗虽然一一直在努力学习叫，但依然没有学会像真正的狗那样叫，它那不

伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑，所以小狗很难过。

9、故事结尾有什么特色?

首先，课文没有确定的结尾，而是引导读者去想象，其次，课文提供了三个

结局，给读者留下想象的空间，这样的结尾很含蓄，耐人寻味。

四、复习《语文园地四》

背诵日积月累

人心齐，泰山移。

只要大家一心，共同努力，就能移动泰山。

比喻只要大家一心，就能发挥出

极大的力量，任何困难都能克服。

二人同心，其利断金。

比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

泛指团结合作。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计

策。

比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

围一个篱笆至少要打三个桩子，当一个英雄好汉少不了要三个帮手。

比喻只

有团结协作、齐心协力才能最终成功。