部编版小学三年级语文上册第四单元复习教案.docx

1、部编版三年级语文上册第四单元复习教案复习目标：1. 会认 28 个生字， 会写 12 个生字， 会写 11 个生词。2. 联系上下文和生活经验， 了解词语的意思。3. 学习课文的语言表达， 积累语言。4. 掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程：一、 复习总也倒不了的老屋1、 我会写洞 dng（破洞、 洞穴、 别有洞天） 准 zhn（准备、 准许、 标准）备 bi（备课、 备份、 预备） 暴 bo（暴涨、 暴跳如雷、 暴风雨）墙 qing（墙壁、 砖墙、 铜墙铁壁） 壁 b（墙壁、 绝壁、 隔壁）饿（好饿、 饥饿、 忍饥挨饿） 蜘 zh（蜘蛛、 蜘蛛网、 红蜘蛛）蛛 zh（蜘蛛、 蛛网、

2、 蛛丝马迹） 漂 pio（漂亮、 漂亮话、 干得漂亮）撞 zhung（撞到、 撞见、 横冲直撞） 饱 bo（吃饱、 饱满、 大饱眼福）晒 shi（晒干、 晒一边、 晒太阳）2、 我会认凑 cu（凑合、 凑巧、 凑上去） 喵 mio（喵呜、 喵喵、 喵喵叫）孵 f（孵蛋、 孵小鸡、 孵卵器） 叽 j（叽咕、 叽叽叫、 叽里咕噜）偶u（偶尔、 偶然、 无独有偶） 尔r（尔后、 尔等、 尔虞我诈）3、 多音字缝 fng（缝隙） fng（缝衣服）倒 do（倒立） do（倒茶）4、 近义词安心放心 使劲用劲 根本基本马上立刻 漂亮丑陋5、 反义词下面上面 外面里面 偶尔经常漂亮美丽6、 让我们走进课文，

3、 看看课文写了什么？本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事。7、 老屋几次想倒？ 为谁没倒？老屋三次想倒。 可为了小猫、 老母鸡、 小蜘蛛没有倒下。8、 文章赞扬了老屋什么样的品质？本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事， 表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。二、 复习胡萝卜先生的长胡子1、 我会写萝 lu（萝卜、 胡萝卜、 菠萝盖） 卜 bo（萝卜、 红萝卜、 小萝卜头）愁 chu（愁苦、 发愁、 愁眉不展） 沾 zhn（沾染、 沾果酱、 沾沾自喜）晾 ling（晾干、 晾晒、 晾衣服）2、 多音字发 f（发现） f（白发）长 chng（很长） zh

4、ng（长大）3、 近义词发愁一一忧愁 浓密一一稠密 发现一一发觉继续一一连续 牢固一一坚固4、 反义词浓密一稀少 继续一间断 牢固一松散匆匆忙忙一慢慢吞吞5、 读课文， 想一想课文写了什么？本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。6、 胡萝卜先生的胡子有什么神奇的地方?结合上下文， 我知道了它的胡子吸收了果酱的营养生长的速度非常快,以至于他都没有发现。7、 你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？ 为什么？喜欢。 因为胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难， 帮助别人就是一种快乐。8、 一边读一边预测后来可能会发生什么事情？ 这样预测的依据是什么？鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中

5、飘动， 于是， 它就剪了长长的一段胡子， 系在两根树枝的中间， 给小鸟晾尿布。我这样想的依据： 文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线， 知道了长胡子的用处， 而鸟太太正好没绳晾尿布。 于是我依据这些内容和生活常识作出了这个预测。三、 复习小狗学叫1、 我会写吗 m（干吗、 吗事、 好吗） 讨 to（讨厌、 讨罚、 自讨苦吃）厌 yn（讨厌、 厌倦、 百读不厌） 怒 n（发怒、 怒发冲冠、 怒气）批 p（批评、 批驳、 自我批评） 访 fng（来访、 访客、 明察暗访）担 dn（担保、 担负、 担惊受怕） 压 y（压板、 挤压、 压根儿）差 ch（差劲、 差不多、 差不离） 忍 rn（忍

6、着、 隐忍、 忍痛割爱）模 m（模仿、 模拟、 装模作样） 中 zhng（中奖、 猜中、 百发百中）弹 dn（子弹、 枪林弹雨、 枪弹） 疯 fng（发疯、 疯子、 疯疯癫癫）汪 wng（狗汪汪、 汪汪叫、 一片汪洋） 搞 go（搞不清、 搞好、 搞小动作）2、 多音字吗 m（干吗） ma（你好吗）担 dn（担负） dn（重担）压 y（压根） y（压力）中 zhng（打中） zhng（中心）弹 dn（子弹） tn（弹琴）尽 jn（尽管） jn（尽力）3、 近义词缺陷一一缺点 讨厌一一厌思 特别一一特殊观察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一响亮感谢一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑诧异一一惊讶4

7、、 反义词陌生一一熟悉 讨厌一一喜爱 批评一一表扬成功一一失败 失望一一希望5、 课文主要讲了什么内容？课文主要讲了一只不会叫的小狗学叫的经历。6、 文中一共出现几只小动物？ 小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度？在熟读课文的我过程中， 结合上下文知道了文中一共出现三只小动物， 分别是： 小鸡、 杜鹃和狐狸。它们对小狗的态度是： 关心、 同情和嘲笑。7、 狐狸为什么要嘲笑小狗？狐狸真想哈哈大笑。 它在地上打滚， 捧着肚子， 竭力忍住不笑。 因为狐狸觉得小狗很傻， 竟然不会狗的叫声， 还在学公鸡的叫。8、 那只“不会叫的狗” 非常努力学习， 为什么依然很难过呢?小狗跟小公鸡学叫， 经过反复的练习

8、， 那声音非常逼真、 好听、 洪亮， 却遭到了狐理的嘲笑小狗学习杜鹏叫， 也非常专心， 但结果却差点儿被猎人打中，小狗虽然一一直在努力学习叫， 但依然没有学会像真正的狗那样叫， 它那不伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑， 所以小狗很难过。9、 故事结尾有什么特色?首先， 课文没有确定的结尾， 而是引导读者去想象， 其次， 课文提供了三个结局， 给读者留下想象的空间， 这样的结尾很含蓄， 耐人寻味。四、 复习语文园地四背诵日积月累人心齐， 泰山移。只要大家一心， 共同努力， 就能移动泰山。 比喻只要大家一心， 就能发挥出极大的力量， 任何困难都能克服。二人同心， 其利断金。比喻只要两个人一条心， 就能发挥很大的力量。 泛指团结合作。三个臭皮匠， 赛过诸葛亮。三个才能平庸的人， 若能同心协力集思广益， 也能提出比诸葛亮还周到的计策。 比喻人多智慧多， 有事请经过大家商量， 就能商量出一个好办法来。一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。围一个篱笆至少要打三个桩子， 当一个英雄好汉少不了要三个帮手。 比喻只有团结协作、 齐心协力才能最终成功。