抽样调查举例9.pptx

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问题与情境,消费者调查,民意测验,股市行情走势图,问题：

图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A14、12hB4、2hC12、14hD2、4h,C,收集数据方法很多，如：

民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。

活动2,1.观看下列图片，回答问题：

1.大熊猫,2.滇金丝猴,3.藏羚羊,4.丹顶鹤,5.遗鸥,6.大象,2.

（1）上页图是六种国家一级保护动物（编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？

（2）怎样解决问题？

调查问卷年月日,问题与情境,活动3,问题

（1）在活动2中，我们在调查问卷得到一组数据，你能看出喜爱那种动物的同学多？

（2）如何整理问题

（1）中的数据？

（3）用表格整理数据.你认为这样整理数据有什么好处?

制表注意事项：

、表格上方写上表头；,、划记法：

实质上是打“正”字；,、表格式样可以多样化，以“简单”、“清楚”为准,、制表的目的是突出数据的分布规律。

活动4,

（1）你知道几种描述数据的统计图吗?

（2）根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况,统计表和统计图的区别：

统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。

在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。

二、典型例题分析：

例1假如你想知道自己步行速度（千米/小时）那么你调查的问题和对象是什么？

你将如何开展调查，并得出结论？

答：

调查的问题：

我每小时平均走多少千米。

调查的对象：

我自己。

调查的方式：

如，我在400米跑道上走一圈，尽量保持匀速，并记录下来行走的时间，用400除以行走的时间即是我的步行速度，再换算单位，可得我每小时平均走多少千米。

（1）三幅统计图分别表示什么内容？

（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？

（3）2000年10万人中初中人数是多少？

你是从哪幅图中得到这个数据的？

（4）2000年10万人中初中人数约占吗？

你从哪幅统计图中可以明显得到？

（5）比较三种统计图的特点，并相互交流,答：

（1）折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。

（2）折线统计图。

（3）2000年10万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出的。

（4）2000年10万人中初中人数占，是从扇形统计图中得到的。

（5）（略）见知识要点。

（注）熟悉各统计图的特点，并能从中得到有用信息。

2数据的表示可利用统计表，统计图，条形统计图，折线统计图，扇形统计图。

三种统计图的各自特点：

（1）条形统计图能清楚地表示出每项目的具体数目；

（2）折线统计图能清楚地反映事物的变化情况；（3）扇形统计图能清楚地表示出各部分在选项中所占的百分比。

例3制作适当统计图表示下列数据：

（1）2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%。

分析：

先观察三组数据，第一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图。

第二组数据表示的是国内生产总值，随年份变化的情况，宜用折线统计图。

第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数，宜用条形统计图。

（图略）,例4小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图1.1-2和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图1.1-2.利用图1.1-2、图1.1-2共同提供的信息解答下列问题.,

（1）2000年该地区快餐公司有个；

（2）1999年平均每个快餐公司盒饭年销量是万盒，2000年每个快餐公司盒饭年销量是万盒.（3）2000年该地区快餐公司共销售盒饭_万盒.,80,1.5,2,160,课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结结论，我们已经学过三种统计图，分别是_统计图,_统计图_统计图.2要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_统计图表示。

条形,折线,扇形,折线,3.如图4.1所示,回答下列问题:

（1）如果整个圆表示总体,那么扇形_代表整体的25%.

（2）如果整个圆代表9公顷稻田,那么扇形C大约代表_公顷稻田.,A,5.247,（4）利用（3）中的表格,你说咱班同学喜爱这些动物的情况?

议一议,活动5,问题

（1）本节课学了那些知识?

在知识应用的过程中你需要注意什么?

（2）举出生活中全面调查的例子,并说明怎样进行全面调查.,小结：

1.请简述全面调查，及其一般步骤和特点。

全面调查：

考查全体对象的调查属于全面调查。

一般步骤:

（1）通过全面调查可直接得到较为全面可靠的信息.

（2）花费的时间较长,耗费的人力物力较大.（3）一般要规定统一的标准调查时间.（4）一般要周期性进行.,你知道三种统计图的特点是什么？

2.,归纳概括，重构认知,1、设计问卷，收集数据,2、全面调查，数据真实,3、设置表格，整理数据,4、直观制图,描述数据,5.分析数据,得出结论,活动6,布置课后作业:

教科书习题4.1第1题,