小学语文统（部）编五年级语文下册：《第五单元》检测卷+答案.docx
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一、看拼音,写词语。
（8分）
二、给加点字注音。
（12分）
圈:
项圈（ ） 圈养（ ） 挑:
挑灯（ ） 挑选（ ）
别:
别人（ ） 别扭（ ） 屏:
屏气（ ） 屏障（ ）
三、按要求选填四字词语。
（6分）
目不转睛 心急如焚 闭月羞花 抓耳挠腮
眉开眼笑 挤眉弄眼 心花怒放 眉清目秀
目瞪口呆 心猿意马 文质彬彬 东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、选词填空。
（6分）
居然 果然 竟然
1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,（ ）连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,（ ）还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,（ ）输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
（11分）
1.《摔跤》选自电影剧本《 》,作者是 。
小嘎子的性格特点是 、 。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《 》,作者是 。
我们还学过他的文章《 》《 》等。
3.《刷子李》选自 的《 》。
文章赞扬了刷子李 。
六、课内阅读。
（16分）
两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,理解词语。
（4分）
（1）再不回头:
（2）一声不倒一声:
2.用“ ”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
（3分）
3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
（3分）
4.严监生是我国古典 小说《 》中的一个人物,小说的作者是 。
这个片段中他通过 、 等描写方法,刻画了一个 的形象。
（6分）
七、课外阅读。
（11分）
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。
终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码 营业员问老妇人 老妇人脱口就说出一个电话号码。
营业员在电脑上点出之后,又问:
“是叫李强吗?
”老妇人说:
“不是的,这是我儿子的名字!
”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。
营业员在电脑上点出之后,问:
“是叫李捷吗?
”老妇人说:
“不是的,这是我女儿的名字!
”营业员说:
“对不起,阿姨!
您家的电话号码到底是什么?
”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:
“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。
孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。
”她刚想走,好像又想起了什么:
“刚才那两个电话没缴费吧?
”“没有。
”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。
这次,后面一片寂静。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是（）。
（1分）
A.缴费（jiǎo） 步履（lǔ）
B.歉意（qiàn） 喳喳（zā）
C.犹豫（yóu） 磕绊（kē）
D.年逾（yù） 骚动（sāo）
2.补全第2自然段空缺的标点。
（3分）
3.第1自然段中画线句子是对人物的 描写。
第2自然段中画线句子是对人物的 描写。
第3自然段中画线句子是对人物的 描写。
（3分）
4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。
“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。
就是想不起来”一句,与前文“ ”形成对比。
（填文中词）（1分）
5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“ ”画出来。
（1分）
6.短文记叙了一件什么事情?
你从中感受到了什么?
（2分）
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八、习作。
（30分）
以“我 的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他（她）某方面的特点。
字迹清楚,400字以上。
参考答案
一、摔跤 喉咙 欺诈 侄子 难堪 包袱 扳手 神圣
二、quānjuàntiǎotiāobiébièbǐngpíng
三、
外貌:
闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬
动作:
抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望
神态:
目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆
心理:
心急如焚、心花怒放、心猿意马
四、1.居然 2.竟然 3.果然
五、
1.小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计
2.骆驼祥子 老舍 母鸡 猫
3.冯骥才 俗世奇人 刷墙的技艺高超
六、
1.
（1）再不好转
（2）一声连着一声
2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
3.这些人怎么就不明白我的意思呢?
那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!
这么浪费,我怎么能放心地走呢?
4.讽刺 儒林外史 吴敬梓 动作 神态 吝啬、守财奴
七、
1.C
2.“ 。
” 。
3.外貌 语言 神态
4.脱口而出
5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。
反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
八、提示:
画横线部分可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。
一定要抓住人物特点来写,语句通顺,不写错别字。
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