作文批改记录.docx

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作文批改记录

五年级上册语文作文批改记录

第一单元

作文主题

开卷是否有益辩论会

批改时间

2013年9月20日

作文要求

　1、通过讲述读书故事、交流读书体会、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.

　　2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作。

优秀作文

出现问题

1、本次作文因为与学生联系比较紧密，内容充实，能把自己知道的古今实例、名言运用到作文中。

2、本次作文学生观点明确，能对自己的观点阐述得比较清晰，文中表现出一股积极向上的尽头。

3、少部分学生不能达到要求字数，篇幅较短。

有几名同学书写不够认真。

改进措施

1、欣赏佳作，学习长处。

2、鼓励学生多读书，提高自己的作文水平。

3、加强小练笔的练习。

4、针对作文困难学生，要求多读作文选，并进行个别指导。

范文

开卷有益

俗话说得好：

“走万里路，不如读万卷书。

”又如“读书破万卷，下笔如有神。

”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

　　书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。

每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。

有了书，使人们变得文明，变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

　　当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。

单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。

有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。

对于着一点相信一定有许多人反对。

对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

　　杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。

当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。

难道这还不是读书所得来的结果吗？

五年级上册语文作文批改记录

第二单元

作文主题

二十年后回故乡

批改时间

2013年10月11日

作文要求

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。

优秀作文

批改反馈

1、本次作文学生普遍完成较好，学生能够按一定顺序完成习作，并能运用优美的语言。

2、自然段之间的过渡比较自然。

3、篇幅都能达到要求。

4、个别同学的引用好词好句成了抄写作文。

改进措施

1、加强学生对景物的观察能力，引导学生发现生活中的美。

2、积累优美词句，并将它渐渐运用到作文中去。

3、鼓励学生多读书，多练笔。

4、教会学生学习按一定顺序写景的方法，并能做到景点转换时，语言不重复。

范文

二十年后回故乡

我带着万能行李包，走出干净的机场，漫步在长长的马路上。

我用鼻子闻了闻，发现汽车尾气的味道消失了，而是变成了清新的空气。

原来，这是科学家的一种新发明，把尾气排放管上安装了一种过滤器，能把肮脏的汽车尾气转换成清新的空气，这样汽车不但不污染空气，反而净化了空气。

　　这时，我忽然发现路两旁的下水道口消失了，变成了一排整齐的小孔。

原来，这种小孔可以把雨水收集起来，当天气炎热的时候，这种小孔就能自动喷出烟雾状的雨水，使得地面潮湿，空气湿润。

而且，经过处理后，又变成了生活用水。

　　不知不觉，我走进了我的母校，走进了我学习的那间教室，走到了我的位置，发现这儿没有书包、课本也不见了，取而代之的是一台电脑显示器、一台主机，桌洞里也换成了键盘。

上课时，点击所上的课的名称，就可以像翻书一样学习上课内容。

写作业也不用笔了，只要在电脑上完成作业，复制到邮箱里，发送给老师就可以了。

　　走出学校，来到我小时候居住的地方。

发现周围的空地都变成了高楼大厦，为了避免小朋友没地方玩，特地规划了一片土地，建成了儿童游乐园，免费游玩，全天开放！

　　我憧憬，我憧憬这样美好的日子早点来到我们身边……　　

五年级上册语文作文批改记录

第三单元

作文主题

写一篇说明文

批改时间

2013年10月25日

作文要求

1、介绍自己熟悉的一种物品，能自拟一个恰当的题目，并围绕这种物品把它介绍清楚、具体。

2、能按一定的顺序介绍，并恰当地运用学过的说明方法。

3、学会自我评价、评价他人和修改习作的能力。

4、培养学生留心观察身边熟悉的物品，陶冶热爱生活的情趣。

优秀作文

出现问题

1、学生习作能按一定顺序作介绍，表达清楚、具体。

2、作文篇幅较长，驾驭语言能力越来越强。

3、个别学生作文不明确说明文性质，不符合习作要求。

改进措施

1、重视课堂口语练习，引导学生大胆发问及发言。

2、重视语文园地中的口语交际。

3、结合课文引导学生熟悉各种说明方法，运用到说明文中。

范文

我的铅笔盒

我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。

我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。

的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。

上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有许多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。

笔盖中间还有着一个辛福的英语。

花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。

我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。

盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可放笔擦，还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。

我的笔盒天天陪伴着我学习，它是我的好朋友，我喜欢它。

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第四单元

作文主题

一件事、一句名言或一幅漫画的启示

批改时间

2013年11月8日

作文要求

1、学会留心观察生活，能够正确使用口头和书面语言，交流从生活小事中、警句格言中、漫画中获得的启示。

2、继续学习把一件事情表达清楚，把得到的启示说明白。

优秀作文

出现问题

1、本次习作大部分学生能根据画面合理想象，内容描述生动、准确。

2、学生综合运用心理、动作描写等人物描写手法，比较生动并融入自己的情感。

3、少部分学生不能达到要求字数，故事叙述过于简单，自己的感受体会写得少。

改进措施

1、引导学生多读书，多练笔，多积累与运用。

2、鼓励学生注意观察生活中的小事，并将其写到日记中

3、结合课文引导学生学会表情达意的方法。

灵活运用多种人物描写手法。

范文

退一步，海阔天空

课间操时间到了，伴随着欢快的音乐声，我们下楼来做操。

我正认认真真地做着操，当做到“踢腿运动”的时候，只觉得自己的小腿被踢了一脚，我本能地向后一看，见到那位淘气的林奕诚满脸似笑非笑的样子，而且，他的眼睛都不敢直视我，只是在不停的左顾右盼，分明是做贼心虚嘛。

我当时气坏了，真想狠狠地回敬他一脚。

哼！

别看他长得胖，但那是虚胖，而我虽然看起来不壮，但我可是练过两下子的。

要是打起来，他绝不是我的对手。

但不知为什么，我的脚愣是没踢出去，是怕这样踢来踢去造成混乱被罚？

还是怕被校长发现了，被教训一顿？

还是我怕被班主任冯老师批评？

总之我当时虽然很气，但还是没有踢回他，而是非常严厉地盯住他，并用手指指着他......那一刻，时间仿佛凝固了，他还是不敢直视我，这就是做坏事的结果。

谁知道，这一幕早就被细心的冯老师看见了，在上课的时候，冯老师“狠狠”地表扬了我一番，说我有气量，说我有集体观念。

我感到有点意外，也有点不好意思，因为当时，我还真的是想踢回林奕诚一脚的。

这一天发生的事情，让我明白了一个道理：

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

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第六单元

作文主题

父母的爱

批改时间

2013年11月21日

作文要求

1、选择最想对爸爸妈妈说的话，畅所欲言。

2、在习作中，尝试使用人物的外貌、语言和动作的描写方法。

3、表达真情实感；写完后读给爸爸妈妈听。

4、学会评改自己和同学的习作。

优秀作文

教师点评

同学们的习作册犹如一朵朵浪花，记录了给你留下深刻印象的事，抓住了人物的动作、语言、心理等描写，写得很具体。

当然，我们的作文当中还存在一些不足之处，比如说有些同学的作文还有错别字、不合适的标点、不通顺语句。

范文

父母的爱

书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。

父母的爱无微不至、无所不在。

在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。

爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。

在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。

当我长大后。

翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。

我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。

春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。

每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：

“还不如我生病好了。

”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠。

直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。

我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里。

我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。

大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.

作文主题

家乡的一处景物

作文时间

2010年3月16日

设计意图

爱家乡才能爱祖国，善于发现家乡美的孩子才能喜欢家乡。

在观察美丽景物的同时，培养学生发掘美的能力。

作文要求

1.选取家乡的一处景物展开详细的描述，写出景物的特点

2.按照一定顺序描写景物，有详有略

3.能运用学过的好词好句丰富自己的语言

4.在文中表达自己对家乡的热爱之情

优秀作文

佳句摘抄

1、沿着小路走去，一个美丽的大湖出现在面前。

湖水清的像一面镜子，又像一位文静的小姑娘。

2、溪水晶莹透亮，像一面美丽的大镜子，阳光照在镜子上，一闪一闪的波光像一颗颗闪亮的小星星。

3、可爱的小溪流，就像是一条银光闪烁的绸带，给五莲的小山村镶上了一道美丽的花边。

4、碧绿的湖水像一面镜子，湖上漂浮着各种各样的小船。

小朋友坐在船上，或者用手划，或者用脚蹬，脸上露出甜甜的笑容。

5、微风吹动着杜鹃花，好像在和我们招呼，欢迎我们的到来。

6、那似洞非洞的一线天，仰望苍穹，一线尽收，使你不得不赞叹大自然的神奇。

批改反馈

1、本次作文学生普遍完成较好，学生能够按一定顺序完成习作，并能运用优美的语言。

2、自然段之间的过渡比较自然。

3、全班有一名同学写跑了题

4、篇幅都能达到要求。

5、个别同学的引用好词好句成了抄写作文。

改进措施

1、强学生对景物的观察能力，引导学生发现生活中的美

2、积累优美词句，并将它渐渐运用到作文中去

3、鼓励学生多读书，多练笔

4、针对作文困难学生，要求多读作文选，并在作文时进行个别指导。

5、教会学生学习