如何学会用经济学.pptx

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如何学会用经济学方法分析宏观经济问题张银杰,一、经济学的分析问题方法,1、经济学的三段式的分析框架：

假定条件逻辑推理结论基本假设条件是经济理论体系赖以建立和理论逻辑分析展开的逻辑起点或基本的理论前提。

案例1、成本决定价格，还是价格决定成本；案例2、政府不用干预经济，还是政府要干预经济；案例3、生产决定消费，还是消费决定生产；,2、经济学的“总体假设”：

一是资源是稀缺的。

离开这一假定，整个经济学大厦就失去了存在的根基。

因为在这一个资源充足的世界，价格、交易、资本等经济学的核心问题将不复存在，经济学研究将因此失去价值。

二是人是“经济人”。

“经济人”是西方经济学的逻辑起点和基本范畴。

二、经济学分析方法的特点视角、基准点和参照系、分析工具。

1、视角一个经济现象可以从多个视角去观察，去分析。

不同的视角会得出完全不同的结论。

到目前为止的绝大多数的经济学理论，只能通过一个片面的视角去分析在一个复杂的现实世界中，一个自变量对一个因变量之间的因果关系，才能得到一个貌似精确的，符合科学标准的，惟一的，因而看来具有应用价值的决定性结论。

案例1、各种所有制是平等竞争关系，还是有高低之分；案例2、中国股市是好，还是不好；案例3、中国经济是过热，还是不过热；（中国投资率是过高，还是不过高。

）,不同视角形成的原因：

一是与思想的片面性有关；二是与对主要矛盾的判断有关；三是与个人利益有关，即往往偏向于对自己有利的立场，这是最糟糕的。

2、基准点与参照系基准点是指标准经济学原理、公式、图表或模型，它导致了理想的结果，如资源有效配置等。

理论基准点的主要作用在于发挥“参照系”的功能。

关于基准点方面的例子：

（1）拉夫曲线即随着税率由低到高的增长，政府收入也在增长，但是到达一个转折点时，政府税收将随着税率的增高而降低，如果政府实行100%的税率，政府收入将为零。

供给学派理论和政策对里根的执政思想有重要的影响。

关于基准点方面的例子：

（2）奥肯法则指经济增长与失业率之间是逆向关系，即经济增长率越高，失业率越低。

关于基准点方面的例子：

（3）基尼系数是在人口的百分比和收入的百分比的关系图形中，用洛伦茨曲线（实际收入分配线）与平均对角线之间面积同对角线下方总面积相比得出数值。

基尼系数是反映社会收入分配的平等程度的指标。

基尼系数是衡量社会分配公平的标准,按照国际通行的标准：

基尼系数在0.10.2之间是过于平等；基尼系数在0.20.3之间是平等；基尼系数在0.30.4之间是基本合理；基尼系数在0.40.5之间是差距过大；基尼系数在0.5以上是差距悬殊。

关于基准点方面的例子：

（4）恩格尔系数恩格尔系数是根据恩格尔定律得出的比例，是表示生活水平高低的一个指标，它是以消费结构为参照系数标准，即用于购买食物的支出在整个支出中所占的比重。

食物支出恩格尔系数总支出,联合国粮农组织根据“恩格尔系数”标准，提出：

贫困温饱小康富裕恩格尔系数60%以上60%50%50%40%30%20%人均GDP400美元以下400美元800美元4000美元,关于基准点方面的例子：

（5）菲利普斯曲线菲利普斯曲线是表示失业率和通货膨胀率之间替代关系的曲线。

它可以用来说明经济周期中失业率变动与通货膨胀之间的负相关关系。

3、经济学的基本分析工具,一是成本与收益的比较分析我们常说的“没有免费的午餐”，就是指任何事情都是有成本的，做事情要进行成本与收益的比较。

争取以尽可能少的成本取得尽可能多的收益。

据测算，不同支持方式对农业GDP将产生不同的影响。

在政府的农村公共投资中：

对科技的每1元投资可增加农业GDP9.59元对教育的每1元投资可增加农业GDP3.71元对道路的每1元投资可增加农业GDP2.12元对通讯的每1元投资可增加农业GDP1.91元,二是机会成本分析我们常说的“鱼和熊掌不能兼得”，就是指做事要考虑机会成本。

经济学家把为了得到某种东西而所放弃的东西称为机会成本。

或者说机会成本，是把资源用于一种用途时所放弃的另一种用途可能带来的损失。

三是外部性内在化我们常说的“羊毛出在羊身上”，就是将外部性尽可能地内在化。

外部性是指生产者和消费者的经济活动，不经市场交易活动直接和附带地给本来与这些经济活动无关的第三者带来好的（正的）或不好的（负的）影响。

四是边际分析方法（不是有无分析方法）我们常说“多干雪中送碳的事，少干锦上添花“的事”，就是指多用边际分析方法或均衡分析方法。

经济学多半涉及最优化问题。

而讨论最优化问题必须用边际分析。

比如是社会科学重要还是自然科学重要这个问题，表面看是没有答案的，但从边际分析来看，答案是存在的，它取决于这个社会是缺乏自然科学还是缺乏社会科学。

或者学，增加一点社会科学的帮助大，还是增加一点自然科学的帮助大。

三、经济学的几个重要观点,1、没有最优，只有次优，要选择次优中的最优所谓次优意味着对所有的决策的参与者来说，最后选择的决策方案是自己做了妥协的结果，不是每一个成员的最优集合。

所谓最优意味着每一个决策人对此方案都是十分满意的。

在做决策的时候，不能追求绝对最优的决策，因为形而上地讲最优解只存在于数学逻辑和理念中。

过分追求最优会使信息的收集成本过高，沟通交互和协调的过程过长，甚至使决策陷入困境。

经济学家高希均指出：

储蓄多了未必是好事，赤字多了未必是坏事，爱用国货不一定是爱国，政府好心不是定有好报，经济衰退也不一定是坏事。

案例

（1）政府追求GDP案例

（2）现代企业制度改革案例（3）最低工资制,2、经济学中充满悖论经济学教人们具有“悖论思维模式”。

悖论，一方面是指一个事物与另一个事物相矛盾；另一方面是指两个事物合二为一。

经济学中的四大悖论：

一是公有与私有；二是计划与市场；三是公平与效率；四是保护与开放。

3、制度、政策的边际效用是递减的边际效益递减规律给决策者的启示是，任何出台的政策措施效益都是递减的，因此政策和措施要适时调整，常变常新，当然变革要有连续性和继承性。

例子

（1）对经营者的激励机制例子

（2）劳动者的工资制度案例（3）农村改革,