浅谈班组设备管理.docx
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浅谈班组设备管理
摘要:
班组是企业的细胞,是平安生产的第一线,是企业完成各项工作的基础。
企业的生产、技术、经营管理和各项规章制度的实行,都要通过班组的活动来实现。
设备管理工作的落实,要落实到班组,落实到职工。
关键词:
设备管理班组管理设备运用维护保养
中图分类号:
C93文献标识码:
A文章编号:
1673-3791(2022)11(b)-0153-01
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在企业生产中,设备、工具和原材料等都要由班组驾驭运用,企业各项管理措施也要通过班组的活动来实现,班组是企业实现平安文明生产的基础。
对于班组而言,设备的管理主要是保证设备的正常运转,通过日常的平安检查,刚好发觉生产设备和作业环境所存在的事故隐患,刚好报告并实行措施消退事故隐患。
这就要求班组能够在驾驭相关学问和操作技能的基础上,制定符合本班组实际的管理方案,从而防患于未然。
详细要求如下。
1正确的运用和维护保养设备
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设备运用的好坏,在很大程度上取决于操作人员技术水平的凹凸。
发生故障的缘由,一方面是由于有些操作人员责任心不强造成的,另一方面主要是是操作技术水平低,不具备预防事故和解除故障的实力,因此在设备运用与管理过程中对操作人员提出了相应的要求:
“四懂”(即懂结构、懂原理、懂性能、懂操作)与
“四会”(即会运用、会维护、会检查、会解除故障)。
设备在负荷下运行并发挥其规定功能的过程,即为运用过程。
设备在运用过程中,由于受到种种力和化学作用、运用方法、工作规范、工作持续时间等影响,其技术状况发生改变而渐渐降低
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工作实力。
要限制这一时期的技术状态改变,延缓设备工作实力的下降进程,必需依据设备所处的工作条件及结构性能等特点,驾驭劣化的规律;创建适合设备工作的环境条件,遵守正确合理的运用方法、允许的工作规范,限制设备的负荷和持续工作时间;细心维护设备。
这些措施都要由操作者来执行。
只有操作者正确运用设备,才能保持设备良好的工人性能,充分发挥设备效率,延长设备的运用寿命。
也只有操作者正确运用设备,才能削减和避开突发故障。
操作人员应对设备进行日常保养和维护,使设备常常保持整齐、清洁、润滑、平安,它既是设备管理工作的基础,又是用好、管好
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设备的关键。
设备保养必需根据不同型号机械所规定的周期和范围严格执行,即实行强制保养制度。
机械保养必需贯彻“养修并重,预防为主”的原则,做到“定期保养,对号入座”,其主要内容有:
正确地操作和细心地保养设备;严禁违章和超负荷运转;按时检查加油,严格润滑制度,做到“五定”(定人、定点、定时、定质、定量),保持润滑系统和冷却系统正常;检查并紧固联接件;检查摩擦零件,以防过分发热;刚好擦净油污、灰尘,做到“四无”(无灰尘、无杂物、无松动、无油污),“六不漏”(不漏油、不漏水、不漏电、不漏气、不漏风、不漏灰),进行最简洁的修理工作,通过一系列的活动,有利于驾驭设备的动态,从而消退设备的小缺陷。
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2严格交接班制度
企业的主要生产设备一般都处于三班制或四班制的日夜连续运用状态,因此,设备操作人员必需严格办理设备交接班手续,形成设备交接班制度。
交接班制度要明确设备维护保养的责任,记录设备运用的第一手资料,为设备故障的动态分析和生产状况分析,供应精确牢靠的依据。
机械在运用前后及办理交接时,操作人员应按规定路途对设备的各个部分进行一次具体、全面的巡回检查;正在运行的机械,也
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应利用休息停机间隙进行巡检,发觉问题,应马上实行有效措施消退隐患,保持技术状态良好,并记在运转记录中。
交班人在下班前除完成日常保养作业外,必需将本班设备运行状况、运行中发觉的问题、故障修理状况等具体记录在“交接班记录本”上,并主动向接班人介绍状况,状况当面检查并在记录本上签字。
如不能当面交班,交班干部要做好日常维护工作,使设备处于平安状态,填好交班记录交至有关负责人签字代表。
接班人如发觉设备存在异样现象,记录不清的,状况不明、设备未按规定维护时可拒绝接班。
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3定期进行教化培训
企业应不断提高设备操作人员的技术水平,加强技术培训,提高操作人员素养,使操作人员做到“四懂”、“四会”,从源头上削减和防止人为失误引起的机械故障。
通过定期培训,使操作人员渐渐驾驭一些机械设备的养护和修理方面的技能,进行简洁的设备修理工作。
这样不但可以加强操作人员的理论学问水平,削减操作错误,降低因操作不当而造成的机械故障,还可以提高警惕性,削减事故发生。
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班组是企业的细胞,是平安生产的第一线,是企业完成各项工作的基础。
企业要不断提高班组的平安意识,提高操作水平,消退设备事故中人的因素,设备管理便有了实实在在的着落点,人的各类素养有了提高,平安生产也就有了质的保证。
在此希望企业的领导者,首先从自身做起,重视平安生产,重视班组管理,切切实实把班组管理工作做好。
参考文献
[1]班组平安101丛书.
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[2]101个设备管理事故分析.
[3]做优秀的设备管理员(新).
[4]设备管理学问.