征友启事说课稿.docx

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征友启事说课稿

征友启事说课稿

《征友启事》说课稿

张翠兰

一、概述

1、课名是《征友启事》，是小学语文版语文第四册。

2、本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时。

3、课文讲述了想交朋友的小牛，贴了第一张征友启事后，一个朋友也找不到，经过老牛的指点，又贴了一张征友启事，之后，就有了许多朋友。

不同的征友启事引发的不同结果.

4让我们明白了:

在与人交往时，既要考虑到自己的需要，还要考虑到别人的实际情况。

对朋友不能要求过高，只有这样才能交到更多的朋友。

二、教学目标分析

1.知识与技能:

（1）、认识14个生字，会写8个生字，自主积累词语

（2）、正确、流利有感情地朗读课文。

（3）、了解课文内容，明白在生活中应该如何交朋友。

懂得与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。

2.过程与方法

（1）通过拼读、练习、组词、书写、游戏等达到掌握本课生字与新词。

（2）通过正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。

（3）抓住两张“征友启事”的不同，让学生充分读;通过对比读，自主发现，两张启事仅“一词之差”的不同。

3.情感态度与价值观

（1）、感悟学生明白在生活中应该如何交朋友，与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况;有利于学生的成长。

（2）提高学生的阅读能力。

三、教学重点:

1有感情地朗读课文。

2抓住两张“征友启事”的不同，让学生充分读书。

通过对比读，自主发现，两张启事仅“一词之差”的不同。

四、教学难点:

1、感悟本文揭示的道理，明白在生活中应该如何交朋友，与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。

2、领悟“征友启事”因内容的不同引起不同的结果。

五、学情分析

1（学生是小学二年级学生。

2、本班学生的阅读能力较强，平时以较快和准确的读音有感情朗读，而且学生思维活跃，能跟上教师的思路，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈;

3、口头表达能力还有待进一步提高。

六、教学策略与设计

本教学设计重视学生自主、合作等学习方法，通过多种形式的读书、讨论，让学生积极参与学习的全过程，并从中获得体会。

七、教学环境及资源准备

1、教学环境:

多媒体环境。

2、资源准备:

本课教材、教学PPT、生字卡片。

八、教学过程

第二课时

（一）、复习生字激趣导入

1.教师出示生字，学生开火车赛读，看谁读得又快又准。

2.提问:

谁想找朋友呢,它非常想和别的动物交朋友，它怎样做了呢?

（鼓励学生自由表达，引出课题:

征友启事。

）

（二）、精读理解感悟内化

1、文中小牛几次贴出征友启事,（两次）板书

2、哪些自然段写的是两次征友启事的内容,

（三）学习征友启事内容

1、一心想要交朋友的小牛对朋友也提出了一些要求，这些要求

是什么呢,请同学们自己读一读课文用笔勾画出第一张征友启事的内容。

2、第一张征友启事的内容是什么,（指名读）（投影出示“我想找这样一个朋友:

能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。

谁能做到，欢迎联系……”）

3、同学们一起来读读，边读边思考:

你读懂了什么,

师:

小牛找朋友的条件是什么,它为什么会提出这些条件呢,

4、师小结:

是的，小牛正是因为自己喜欢做这些事，所以它希望它找到的朋友也喜欢做这些事情。

5、它能找到朋友吗?

从哪几句话可以看出来?

合作学习，解决问题。

自由选择学习小伙伴，围绕问题，讨论探究，共同解决。

教师巡回指导。

（教师重点指导学生理解“做到以上几点”等词句）

6、理解:

兴致勃勃和垂头丧气的意思（指名回答）

你是如何知道这些词语的意思的,（学生回答:

查词典、查电脑教育学生在平时要注意运用工具书和网络帮助学习）

7、如果你是其中的一只小动物，你会怎样跑来看这则征友启事呢,

指名表演体会小动物来时的兴奋与离开时的失望。

咱们一起来读读这句话，读出小动物们的情绪变化。

同学间赛读。

8、师:

瞧，第一份征友启示的结果就是，小动物们兴奋而来，失望而归。

而小牛，也一个朋友也没有找到。

它只好去找老牛诉苦，他的心情怎样呢,请同学们来为这句话加上小牛的心情描写:

小牛————（失望、伤心、苦恼、奇怪）极了，跑到老牛那儿去诉苦:

“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢,”

9、如果你在小牛旁边，你会对它说些什么呢,你能帮它想个办法吗,

10、小牛最后交到朋友了吗,都有哪些朋友,你从课文那些地方看出来的,

小动物们把小牛团团围住，会说些什么呢,在这四句话中分别都有一个字，它们的意思很相似，你能找到是哪四个字吗,（投影四句话）（同、跟、陪、和）

教师小结:

你看，我们中国的汉字真是丰富多彩呀～同一个意思却可以用不同的词语表达，真有趣～我们在写作文的时候，也应该注意这些细节之处，会让我们的文章更精彩。

来，我们分组来读读这四句话。

一组读山羊的话，二组读猎狗的话，三组读花猫的话，四组读马驹的话。

11、那是什么样的办法让小牛一下子就交到这么多的朋友,（第二张征友启事）

小声读一读，说说两则启事有什么不同之处,理解“或者”的意思。

对比“谁能做到，欢迎联系”与“谁能做到其中一点，欢迎前来联系”这两句话的不同。

用自己话说说这两句话的意思。

（第一张征友启事要求四点都做到，第二张征友启事只要求做到其中一点就可以了）

说话练习（出示课件）

“或者„„或者„„或者„„”说句子.

12、教师小结:

是的，第一份征友启事需要做到吃草、玩耍、晒太阳、耕田这么多方面，真不容易啊～可是第二份征友启事只要做到其中一点，就可以和小牛做朋友了。

这是多么容易的事啊～

13、让我们再次通过读来体会两次征友启事的不同。

男生读第一则征友启事，女生读第二则征友启事。

14、.怎样才能交到朋友呢?

学到这里，聪明、善于思考的小朋友都已经明白了。

也就是老牛在教给小牛办法时说的一番话，想想看，老牛会对小牛说些什么呢?

（小组讨论，在讨论反馈的基础上教师总结）

教师总结:

我们交朋友的时候，不能对朋友要求太多，条件不能太高，否则，我们就交不到朋友。

（四）作业。

你想有更多的好朋友吗,让我们也来仿照小牛的第二张征友启事为自己写一张征友启事，那你会怎么写,

板书:

10征友启事

交朋友

第一次第二次

以上几点其中一点

没有朋友许多朋友

下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～

1、有来路，没退路;留退路，是绝路。

2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!

3、做一题会一题，一题决定命运。

4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

5、拼一载春秋，搏一生无悔。

6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

10、22.对命运承诺，对承诺负责

11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

12、不敢高声语，恐惊读书人。

13、高三高考高目标，苦学善学上好学。

14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

17、遇难心不慌，遇易心更细。

18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

19、努力造就实力，态度决定高度

20、忘时，忘物，忘我。

诚实，朴实，踏实。

21、精神成人，知识成才，态度成全。

22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

23、我高考我自信我成功!

24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃

25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!

26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦:

追求!

28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?

师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

31、把握现在、就是创造未来。

32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲

33、我心飞翔，路在脚下。

34、人活着要呼吸。

呼者，出一口气;吸者，争一口气

35、辛苦三年，幸福一生。

36、精神成就事业，态度决定一切。

2016年经典励志语录二

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。

因为，人生，就是你一个人的人生。

竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。

其实在前面的四年，竹子将根在

土壤里延伸了数百平米。

做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。

人生需要储备!

多少人，没熬过那三厘米!

能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者!

开始，去做，这是最难的一步。

往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。

尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。

再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。

成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。

想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!

人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!

凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。

无论要做什么立刻行动!

马上行动!

开始行动!

做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。

当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。

有一种陷阱，名叫安逸!

别在最能吃苦的年纪选择安逸!

没有危机!

是最大的危机!

自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了!

为什么成功的不是你。

年轻的你，迷茫又着急。

你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。

你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。

既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?

所以，努力吧，别抱怨。

如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。

因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。

千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。

其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。

值不值，时间是最好的证明。

你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。

你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。

2016年经典励志语录三

1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?

学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行!

2、人格的完善是本，财富的确立是末。

3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。

生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。

4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。

”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦