理性爱国教育.docx

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理性爱国教育

理性爱国教育

　　摘要：

大学生作为社会中的一个特殊的群体，他们有爱国的热情,有民族的自豪感，有爱国的自强心。

加强青年大学生理性爱国教育,是完善大学生素质以及维护社会稳定的重要途径，也是当前高校思想政治工作的新视域。

把爱国热情与科学理性结合起来,走出理性爱国的误区，使我们的爱国更有深度。

　　关键词：

大学生理性爱国思想政治教育新视域

　　爱国主义是我们民族发展的根脉，是我们生生不息的精神动力。

近年来，爱国主义在保持其民族精神核心地位的同时也被赋予了时代的特色。

这就是“理性爱国”。

随着我国经济的快速发展，难免在经济利益上与许多西方国家存在矛盾。

同时，由于意识形态方面的差异，西方国家在政治、经济、文化、思想等领域常常敌视我国。

表达对祖国的热爱，回击世界上的反华势力，对每一个有良知的中国人，特别对青年大学生来说，都是义不容辞的。

“爱国需要理性，而行为的理性取决于思维的理性”。

高校教育工作者必须密切关注当今国内外形式发展的变化，及时了解当代大学生的思想动态，尊重大学生的爱国情感，加强对大学生的理性爱国教育，提高他们的形势判断、辨别是非、选择立场、落实行动的能力，以促进大学生的全面发展，提高思想政治工作实效。

　　一、理性爱国的内涵及本质

　　爱国主义的定义是什么呢？

列宁曾说过一段非常著名的、常被人们所引用的话:

“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。

”列宁这段话究其本意并不是对爱国主义作权威性的科学定义，但却阐明了爱国主义的最基本含义，即爱国主义作为人们一种最深厚的感情，首先是人类长期积累形成的一种主观意识的反映，这种主观反映的客观对象是人们生于斯、长于斯的社会共同体―祖国。

爱国主义是人们在长期的社会实践中形成的对自己祖国的无比忠诚和热爱，体现为深厚的爱国情感、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机系统。

　　对于理性爱国，目前学术界还没有统一的定义，依据理性爱国提出的背景及公众普遍接受的涵义，可将其阐释为：

用理性来引导爱国情感和言行的爱国方式。

之所以有理性爱国的提出，主要是我国民众，尤其是青年大学生，在爱国情感的鼓舞下所产生的言行，往往会对社会发展以及我国与外国的关系带来影响，当在爱国情感支配下的言行最终导致了损害国家利益的结果时，必然要求爱国言行的方式有所改变。

我们不仅仅要保持对祖国热爱忠诚的情感，还应该有所选择地把这种高尚的情感外化于一言一行。

准确地说，理性爱国就是既要有所不为，又要有所为。

　　一方面，理性爱国要有所不为，就是不要偏听偏信，更不要盲从。

　　第一，不要偏听他人特别是别有用心之徒歪曲中国实际、蓄意捏造的言论，更不要偏信他们的这些言论。

作为一名土生土长的中国人，我们要相信自己的眼睛，要承认内心对祖国的那份赞许与感激。

循序渐进的改革开放、大刀阔斧的解放思想、不断完善的民主法制以及日益提高的生活水平等。

此时，我们享受着中国发展所带来的种种便利，我们有理由为这个不畏坎坷勇往直前的社会主义国家感到骄傲并表以感激之情，也有理由否定那些掩盖事情真相、蓄意阻碍中国发展的言论，并且坚信祖国的正确走向。

　　第二，不要盲目发表或传播不利于中国的不法言论、过激言论，更不要盲目参加打着“爱国”旗帜的非理性、非法活动。

爱国，首先要坚定自己作为中国人的立场。

当不法分子干涉中国内政、质疑中国的民主，并蓄意以民主问题等为导火线制造事端时，我们应该三思自己的言行，不应该站到中国的对立面，参与到指责中国的行列。

爱国，还要有对祖国百分百的责任感，就自己的一举一动对祖国负起责任。

　　另一方面，理性爱国要有所为，就是不要熟视无睹，也不要无所作为。

　　第一，不要因为清楚敌对分子言论的谬误就轻视、疏忽这些言论，更不要放松对不法分子、不法行为的警惕。

不法分子总是想通过言论、暴乱等给中国制造最大的威胁，其言论、暴乱所可能产生的不良影响往往是致命的。

因而，我们爱国，就必须做到关注时政，了解事情动态，以便在自己的日常生活中作出正确有效的反应，对不正常现象、不法之徒保持应有的警惕。

　　第二，不要在自己力所能及而又应有所为时静止不动。

不法分子散布谣言、制造暴动，必定是在社会中进行的。

无论是谣言还是暴动等，并不是与我们一定相隔十万八千里的东西。

只要不法分子存在，这些蓄意制造的谣言和暴动，便每分每秒都有可能在我们身边出现。

面对不法分子散播的谣言和人民一脸的疑惑，而我们又了解真相，那么我们应该主动给以疑惑中的人民必要的正面引导，规避谣言的一传再传。

一旦不正常现象发生、不法分子出现，我们就应该予以高度关注，并巧妙地向有关部门汇报，为祖国的稳定和统一尽自己的一份责任。

　　第三，不要把自己束缚在不可为的国家大事当中，要把大事化整为零，从小处着眼，从自己当前最应该做的事情做起。

我们在关心国家大事，为不法分子的言行愤怒时，我们个人必须致力于前进，以无数个人的前进推动整个国家的前进。

现在，我们是一名青年大学生，关心国家大事是我们应该做的，平定社会暴动、惩治不法分子等大问题绝非我们力所能及的，我们的主要任务是学习，通过学习提高自身综合能力，增加本领，为日后参加国家建设、促进国家富强打下基础。

　　二、加强大学生理性爱国教育的重要意义

　　第一，加强大学生理性爱国教育，有利于大学生心智成熟和综合素质的提高。

对大学生进行理性爱国教育，是将他们培养成为“完善的人”的重要途径。

大学生朝气蓬勃，对人生充满追求，是国家十分宝贵的人力资源，他们富有个性，思想活跃，热爱探索，对人生价值、社会发展、国家命运等都有极大的热情。

但是，他们也容易冲动，容易偏激和片面地看问题，抱有远大理想的同时，缺乏吃苦耐劳的毅力，容易受鼓动，也容易收挫折。

在大学生动机的强烈与难以持久这一矛盾的背后，所隐藏的真正原因是理性的缺失。

为了确保党和人民事业的代代相传、长治久安，为了国家的荣誉和民族的兴旺发达，在加强他们思想政治教育的同时，更要把理性爱国教育放在重要的位置。

　　第二，加强大学生理性爱国教育，有利于维护世界和平与社会稳定。

在全球化背景下，发达国家利用自身的优势，极力向发展中国家宣扬、推行、渗透其主张的文化价值观念，把自己的意志强加于他国，主张人权高于主权的政治理论，推销其所谓的民主、自由、平等及个人主义价值观，实质是想借此干预别国内政，弱化一个国家的主权。

大学生历来被视为社会的精英，社会各界密切关注他们的主动，他们在群众性运动中有强大的导向作用。

他们有时能判断出时代发展潮流而顺应并推动时代的发展，有时却不能明辨是非，容易受到鼓动，甚至会被一些别有用心的势力所利用，最终给国家和社会带来消极影响。

　　三、加强大学生理性爱国教育的几点思考

　　当前，我们在表达爱国热情的同时，一方面要特别注意保持清醒的头脑，认清事件的本质及事件策动者的险恶用心；另一方面，应当倡导的就是不辱使命，牢记责任，理性爱国。

对于广大青年大学生来说，尤其要注意把握好以下几方面的关系：

　　第一，作为党和国家重要的人才资源，中国社会主义事业的未来建设者和接班人，青年大学生应把爱国热情与科学精神结合起来。

当今世界国际竞争日趋激烈，在国家实力较量的背后是人才的较量。

青年学生只有牢记使命和责任，刻苦学习和钻研，掌握先进的科学技术和先进文化，才能在未来的国际竞争中掌握主动权，才能在中国特色社会主义伟大事业中建功立业。

中华民族在攀登世界科学技术高峰过程中所形成的“两弹一星精神”、“载人航天精神”、“抗震救灾精神”等等，就是爱国热情与科学精神相结合的结果。

有了这种结合，我们才有了今天的综合国力，中国才有了今天的国际地位。

把爱国热情和科学理性结合起来，对于当前理性把握爱国主义的主题和尺度仍然具有现实意义。

对于青年学子自觉认识自身肩负的使命，育爱国之情，立报国之志，成建国之才，履效国之行具有重要的指导意义。

当代大学生只有将抒爱国之情、立报国之志转化为履效国之行，才是一个真正意义上的爱国者。

　　第二，要注意把握好动机与效果的统一。

动机是人们有意识地追求某种行为目的或预期目标时的主观意向和心理状态。

它是指导人们行动，从而追求自己认定的价值目标的内在精神力量。

效果是指人们行为给社会带来的客观结果，它是人们能够直接感知到的事实价值。

动机和效果是构成人们某种行为及人生实践活动的两个基本要素，两者相辅相成，不可分割，是辨证统一的关系。

一般来说，善的动机，其效果也善；恶的动机，其效果也恶。

但动机与效果并不都是一致的，在某些情况下，甚至可能产生相反的情况。

在当前情况下，坚持动机与效果的辩证统一，就是要警惕被极少数势力牵着鼻子走，谨防落入他们设下的陷阱，使事件发展走向反面，更不要因为事件本身的发生而扰乱我们正在进行的经济和社会建设的正常节奏；要努力调动一切积极因素，把全国人们的爱国热情引导到努力工作、促进社会各项事业继续向前发展上来，转化为紧张而有条不紊地为奥运会成功举办而进行的各项准备工作中去。

　　第三，要理解、相信和支持党和政府的战略部署。

战略是什么？

是一种高、远、全面、整体的谋划。

比如，在国内经济与社会发展、宏观经济调控方面，在解决国内的诸多问题和矛盾方面，在解决中日、中美、中俄等重大的国际关系方面，党和政府的战略是符合我国的根本利益的。

我们青年大学生不能以所谓的非理性的“爱国”言行打乱党和政府的战略部署，而是要有责任为党和政府的总体战略提出进一步完善的建议，更重要的是，还要率先学习和领会好这种战略意图，做落实这种战略的先进分子；还有责任向广大的人民群众宣传、解释党和政府的这种战略，既为党和政府分忧，也为群众释疑解惑。

这样的爱国，是党和人民特别需要的，是一种更高层次的爱国。

　　第四，要做稳定的促进派。

我们的改革开放和发展，正处在一个非常关键的攻坚时期，从人均GDP1000美元向人均GDP3000美元发展，既是一个发展的黄金机遇期，又是一个矛盾的凸现期、多发期，是一个体制、社会的转型、转轨、转变时期，如同运动场上处于弯道时的运动员，转得好，就上去了，就可能超过对手；但如果弯度和速度把握不好，失去平衡，就会落到后面去。

这就要求全国人民与党和政府一起，像保护我们的眼睛一样保护我们的稳定成果，维护稳定局面，特别是我们的青年大学生，更要在维护稳定方面做促进派、排头兵。

有道是“风平浪静、鱼虾不分；惊涛骇浪，方显英雄本色”，在改革发展、国际大事面前，正是考验我们大学生理智和理性爱国能力的时候，正是考验我们大学生维护稳定能力的时候，我们广大的大学生应该经得起考验。

　　青年大学生是中华民族伟大复兴的希望，是建设祖国美好明天的栋梁，我们要倍加珍惜并维护改革开放的辉煌成就，倍加珍惜并维护安定团结的政治局面，倍加珍惜并不断丰富发展完善自己的美好时光。

在我们身上，肩负着中华民族大发展大繁荣的希望，青年大学生有责任以自己的聪明才智、文明素养、先进理念维护和谐稳定，展示这个伟大的文明古国的美好形象，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家做出自己应有的贡献。

　　参考文献:

　　[1]黄志坚.大学生理性爱国教育新探[J].教育评论.2008（4）

　　[2]刘书林.爱国的激情，理智的力量[N].中国教育报.2008-04-23

　　[3]李扬.爱国需要激情,更需要理性[N].新华日报.2008-04-21

　　[4]王雯姝.把爱国热情和科学理性结合起来[N].中国教育报.2008-5-2□