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讲文明
《讲文明•知礼仪•做文明学生》主题班会
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佚名文章来源:
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2054更新时间:
2011-9-2218:
24:
27
【字体:
小大】
2011年9月14号下午第四节课,初中部七年级一班召开“讲文明、知礼仪、做文明中学生”的主题班会,本次班会是为了使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
班会的内容分为“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三个部分,阐述主题发人深省。
同时,整个班会中也穿插了小品、校园短片、诗歌表演等形式,让同学们深刻地体会到:
作为祖国未来的主人,必须要传承文明礼仪,时时、事事都应有文明礼仪。
增强了学生文明意识,同时也增强学生主人翁责任感。
整个班会组织有序、气氛融洽。
班会特别邀请我校周校长、中学部主任刘中文、德育副主任李生林以及各班班主任观摩,现场掌声不断,得到各位与会领导和老师的一致好评…...
众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。
本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级一班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。
【活动目的】
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
【活动内容】“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
【活动形式】小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等
【活动时间】2011年09月14日
【活动地点】北大附中武汉为明实验学校七年
(一)班
【参与人员】七年
(一)班全体学生班主任
【活动形式】班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
【活动准备】
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、准备知识问答的题目。
5、制作《文明礼仪公约》等。
6、排练小品。
7、教室环境的布置:
墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题“讲文明·知礼仪·做文明学生”。
8、设计主题班会课件。
【班会流程】
A:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!
欢迎参加“七年
(一)班”《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
B:
古人有这样的话:
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节,细节展示形象。
时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
A、B:
《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会现在开始
(一)寻找礼仪
A:
校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。
下面有请胡诣、程子扬、彭亮、王柔琰、李奥东五位同学表演一个小品:
《校园不文明现象》
学生表演:
踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:
⑴有什么坏处、害处?
⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?
⑶校园内还有哪些不文明现象?
我们该做到什么?
(杜绝此现象发生的同时,要从自我做起)
B:
社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干些什么……
朱昊天、刘浩表演:
《赌博、吸烟、喝酒》,然后组织同学讨论,同学们发表自己的意见。
A:
同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展…
因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力。
B:
以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……
张晓莉、胡伊人等表演《教室内的不文明现象》
现象:
抄作业、破坏公物(损坏课桌)、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。
通过学生观看表演,引发讨论:
⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?
⑵怎样纠正,你怎么做?
⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?
(边让学生回答,边点评。
)
A:
刚才同学们的发言非常好。
在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全。
总之,我们要明白到学校来的两个目的:
学会做人,学习科学文化知识。
B:
好了,虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,小诗人来了……
诗朗诵《文明之花遍地开》
A:
同学们,国家倡导构建和谐社会,那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。
希望我们大家携起手来,养成文明习惯,建设和谐校园,让文明之风、和谐之风吹遍我们七年级
(一)班,吹遍“北大附中”!
.
(二)学习礼仪
A:
下面我们先对礼仪作一个简单的介绍:
礼仪是人类为维系社会,正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。
并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看,有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
其基本的礼仪原则:
一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
下面有请曾威豪同学介绍一下关于文明礼仪的常识……
B:
下面是提问的环节,我们会设一些问题给大家,请大家踊跃回答。
第1题:
学校的客人指哪些?
(到我校来参观的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)
第2题:
文明礼貌用语都有哪些?
(见面说:
“早上好”“您好!
”道歉说:
“对不起!
”“请原谅!
”致谢说:
“谢谢!
”“给您添麻烦了!
”……)
第3题:
文明行为都有哪些?
(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你挤我让;竺人谦让,你好我学……)
第4题:
待人接物要遵守哪几个原则?
答案:
尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。
B:
听了同学们的回答,我们每个人都愿做讲文明懂礼貌的好学生。
(三)实践礼仪
A:
我们中国是五千年历史的文明古国。
那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?
B:
看来你是想要考考我,这个还难不倒我。
象孔融让梨,黄香温席、王郎卧冰等
A:
看来这个还真难不倒你,那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?
B:
这个还真没有听过。
A:
别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事,有请曾仪。
B:
听完了程门立雪的故事,相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。
我也很有启发。
你们知道吗?
国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养,树立中学生“十个文明形象”。
那这十个文明形象是什么呢?
请看大屏幕:
①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信
③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体
④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人
⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人
⑥行车走路,遵守交通规则
⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序
⑨社会交往热情、友好、大方
⑩身心健康,远离不利于身心健康的场所。
(一起朗读)
班长带领全班宣誓:
我们要做到:
自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己。
A:
下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。
愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的北附学子。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”文明行为,贵在实践。
文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。
我们每位同学从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。
总之,我们要让文明礼貌成为一种习惯,继而变成一种性格,伴你走向成功,实现梦想!
B:
我们现在生活在小小的校园之中,如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言,更何况是整个社会。
通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分,我们的生活离不开礼仪。
让我们由小小的校园,放眼社会,放眼整个世界,去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。
A:
但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中,作为中华民族的后代,我们有责任为继承和发扬我国的文明古国,礼仪之邦作出贡献。
A:
要成为成功的人,懂得文明礼仪是非常重要的。
相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!
身为一名北大附中的中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!
做一个有理想、有道德的人,为北大附中增光,为北大附中添彩!
希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!
七年级一班“讲文明·知礼仪·做文明学生”主题班会到此结束,谢谢各位!