朋友作文之作文《因为是朋友》500字.docx
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朋友作文之作文《因为是朋友》500字
作文《因为是朋友》500字
【篇一：
我的好朋友（500字）作文】
精选作文:
我的好朋友（500字）作文我的好朋友实在是很多，但我最记忆深刻的是她柴文暄。
我们是好朋友那是无人不知无人不晓的。
她也算长的俊俏，那双手总能化出很多美丽的画要说朋友如果不吵架那还了得，刚认识她的时候我们很要好，甚至上厕所都要在一起。
可一旦时间久了我们也就慢慢的疏远了，有时候还吵架，因为我是班长，她总说我有班长架子有一次我们竟然半个月没说话。
你变了她深沉的说我哪变了我笑嘻嘻的说我以为她只是随便说说而已，没想到她认真的说以前你，吵架都是你和我说对不起现在你没几次希望你能改改说完后我们都沉默了我知道我是有了班长架子，可我只想和她做学习上的战友，生活中的好朋友而已，很难吗？
还有一次早上跑操的时候，我和她说话说着说着，就不知道怎么了我气冲冲的对她说你总说我有班长架子，你有没有想过你也变了，变得不可理喻，你已经不是以前的你了！
那你呢每次我和你说话的时候，只要你旁边有人你就不理我，你有没有想过我的感受？
既然这样那我们就绝交！
当她说完我就后悔了，我怎么那么冲动？
不过还好我及时向她承认了错误，以后我们还是形影不离。
朋友我们也许以后见不到了，我们一定要珍惜这短暂的时光，让它不要把我们的友谊冲淡，好吗？
六年级:
杨雪柔篇一：
我的好朋友作文思路及例文
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一.开头引出“朋友”
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1、名言的形式?
有朋自远方来，不亦乐乎。
－－孔子
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海内存知己，天涯若比邻。
——王勃
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人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
－鲁迅
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友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
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人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
－马克思
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人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
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人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－（春秋）孟子
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2.直接点出朋友的特点。
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比如：
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她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
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她――是我的好朋友――敏。
（3）.其他
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1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
?
3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁！
人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
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4.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人?
?
5.人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。
不过还好，一路有
你啊，朋友！
6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。
后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
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（3）.其他
二外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
例如：
他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。
最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：
哭丧着脸，专注的神情；她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦；她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹；他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三他（她）是个怎样的人
?
1.从兴趣出发:
画画吹牛看书游戏唱歌跳舞体育方面。
她是个“跳绳高手”。
有
一回，上体育课，在
自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四?
。
。
。
”我们一起喊。
她像一只小白兔，快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五。
。
。
。
。
”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
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2.从性格特点出发：
开朗爱哭活泼好动.热情内向沉静谨慎细心粗心
霸道任性幽默
?
3.从品格出发：
自信坚强乐于助人谦虚勇敢上进好学乐观机智。
她乐
于助人。
有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：
“你怎么啦？
”我把事情原原本本地告诉了她。
她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：
“拿去用吧！
”我非常感激，说：
“我一定还给你。
”她只是笑了笑，就回家了。
一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：
“妮娜，把赛车借给她玩玩！
”我便马上答应了。
我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。
就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。
有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。
可是她却用书挡住了她的答案。
我似笑非笑地说：
“看一看嘛，我不会做！
”可她义正辞严地说：
“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：
“我要的是答案！
”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。
“哼，真不够意思！
”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。
虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。
于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。
我定睛一看，原来是她。
她不好意思地说：
“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。
”“不不不，是我的错！
”我赶忙说。
我们又成了好朋友。
放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。
早晨，我们背着书包冲向学校。
一切都在快乐中回荡着，好美好美?
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我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。
只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。
她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。
每到这时，我总会跟她说：
“别得意，看我怎么整你！
”她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。
下面就是她的事迹中的一迹。
一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。
因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：
“咦？
人呢？
”我向后看，哈！
原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：
“丹彤！
快上来！
这两只猫好可爱的！
”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：
“雅宁，救命！
你可不能见死不救啊！
”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！
我可不想让我的好朋友“落入猫口。
”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：
“这
只?
?
”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。
最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！
丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。
“你，要—干—什—么？
”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：
“白痴！
人吓人会吓死人的！
你想坐牢啊！
”她一副事不关己的样子，说：
“我，要开门了。
”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：
“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！
不然你就要涂“胭脂”了。
”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：
“哆在哪键？
”我当场晕倒，说：
“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！
”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。
我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：
她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。
她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。
她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。
我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。
心想：
音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。
刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。
因为她会写音标，而且又很熟悉。
我心想：
哈哈，有救星啦！
开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？
我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：
我不能告诉你答案。
“真是讨厌”我心里骂。
最终，我还是没写出这个音标。
考完了，我大声对她嚷道：
“喂！
你干嘛不告诉我答案？
”她低着头：
“你这是作弊行为。
”她停了停，猛地抬起头说：
“我给你讲讲吧”我被她的行为感动了?
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通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。
王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友作文我的好朋友是王雯，
她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。
头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。
我感激地对她说：
“王雯，谢谢你！
”王雯笑容满面地对我说：
“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”说完就“咯咯”地笑了起来。
听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！
我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她，就是李红。
说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这。
“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！
”我安慰自己。
篇二：
我的好朋友作文300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是张雅淳。
她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。
她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。
记得我们篇三：
六年级
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！
但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小?
?
但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。
他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢?
就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。
比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。
我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。
如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
【篇二：
我的小伙伴作文500字【优秀作文】四篇】
一篇我的小伙伴作文500字
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。
其中最好的朋友还是她。
她是谁?
就让你们猜猜吧!
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱;水汪汪的眼睛，炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。
她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，学校举行了军训活动。
那是要去到东莞市国防训练基地训练。
每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。
一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。
我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。
然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。
小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：
还疼不疼?
下次要小心点哦!
看到她认真、仔细的样子，我感动地说：
小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。
她笑了笑说：
没关系，我们是朋友嘛!
这让我知道了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友：
小琦。
她就是这样的一个人，她还经常说：
乐于助人为快乐之本。
小琦，我永远的好朋友。
二篇我的小伙伴作文500字
如果你说，水是我最好的朋友，我会毫不犹豫的告诉你，是她mdash;mdash;我的伙伴，王倩诗。
王倩诗今年十三岁，比我大一岁，她属猪的，刚刚升初中。
她有一双水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发，一张精致的瓜子脸。
她喜欢穿浅色的衣服，最爱吃的水果是苹果，最喜欢粉红色。
她喜欢看书，常常因为看书而闹出许多笑话。
有一天，她希望能去图书馆看书，但是，无论她怎么哀求，他妈妈还是不愿意，毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。
王倩诗每次都向我抱怨，说她妈妈偏心。
唉!
其实也不能怪她妈妈，谁叫她一看书就忘了时间呢?
因为可以有更多的时间去看书呀!
她看书直到下午才回来，如果你周末想找她，她肯定会不在家的!
她因为平时勤奋好学，多次被评为学习标兵。
如果你出题目让她猜，她准能猜中。
有一次，我就问她：
王倩诗，《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?
她能一字不漏的告诉你，但是如果你真的想听，她三天三夜也说不完。
她热爱音乐，擅长长笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。
有的时
候，老师回请出她来为大家表演，在六一欢庆会上表演。
自从她上了初中，她就开始忙了，不能和我长时间的聊天了。
我也已经好久没见她了，多希望能见到她呀!
但是我和她分割两地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友mdash;mdash;王倩诗!
三篇我的小伙伴作文500字
星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。
因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。
从此后，这只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。
它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。
要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子。
它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。
它有四只小小的脚，特别可爱。
我常常抚摸着它的小脚。
更有趣的是，它可以为我作画，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。
此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。
它经常在房子周围钻来钻去。
开始，我认为它在闲聊呢?
直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。
它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。
这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。
每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。
有一次，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。
这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。
自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。
四篇我的小伙伴作文500字
我有一个十分要好的小伙伴。
我们是在学校里认识的，她叫王萍。
白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。
她有一个优点就是酷爱看书。
另外，她还很爱看书。
或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。
只有王萍一个人坐在花园里看书。
不仅是在体育课，即使而且即便（不仅应当和而且相对）是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。
去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。
便走来向我借mdash;mdash;那本作文书能借我看看吗?
她细声说道。
在家里呢。
我不没好气地说。
（应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。
）放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：
那本作文书好吧。
我无奈地说。
你到我家来看吧。
回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业
除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。
语文，数学，英语，都难不倒她，
不过最突出的还是音乐。
她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。
她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。
悠悠的笛声让人听了心旷神怡。
我常常说她mdash;mdash;你身上的音乐细胞太多了吧!
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
【篇三：
书,是我的朋友（500字）作文】
精选作文:
书，是我的朋友（500字）作文书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘。
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。
我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。
妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。
她气急了，丢下书，走了。
那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。
我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。
最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注：
装得满满地回来。
形容收获很大。
]。
那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。
那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。
书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣。
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续四年级:
96321
篇一：
小学生作文：
书是我的朋友
书是我的朋友
我的朋友很多很多，但我最喜爱的朋友就是书。
书，启迪我们的智慧；书，滋润我们的心灵。
从书中，我感受到了生活的真善美；从书中，我明白了做人的道理。
书，是我一生一世的朋友。
三、四岁时，妈妈给我买了一些识字书。
五、六岁时，我就捧着《西游记》漫画书认识画。
不但看书，我还从中找了一些不理解的字、词用字典找一找，还把里面认识的字把意思说出来。
记得有一次，我给爸爸妈妈读书，把“我给孙悟空打扮打扮。
”读成了“我给孙悟空打分打分。
”惹得爸爸和妈妈哈哈大笑。
现在，我看得书更广阔了，有校园文学、神话故事、童话故事?
?
它们成了我书柜中的新朋友。
我还订阅了许多杂志，每次都是认认真真地把它一口气读完。
有时我经常看得如痴如醉，连上厕所、吃饭、洗脸、洗脚时也要看，看得入迷时，爸妈连叫几声都没听见。
因此，妈妈给我起了几个外号，“书虫”、“书迷”、“书痴”。
还有一位名人说过：
“读一本书，就像与一位名人说话。
”杨红樱的《笑猫日记》——能闻出孩子味道的乌龟告诉我：
一个有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永远不会老。
书陪伴我走过了9年的岁月，它让我知道了名人的各种故事，教我了许多知识，让我更加了解了这个世界。
它把无知的我领进了知识的海洋、知识的大门。
如果说我是一条小鱼，书就是海洋，让我在知识中遨游；如果说我是一棵小草，书就是大树。
我爱书，爱它的知识，更爱它的内容，我和书的故事没有休止符，它会永远陪伴我。
篇二：
书是我的朋友书是我的朋友
书是人类进步的阶梯，是成功的秘决。
它就象是汽车的发动机；是生活的双浆。
读一本好书，可以在知识的海洋里徜徉，陶冶情操。
书是我成长的伙伴，是我终生的朋友。
二年级的我，就已迷上《三国演义》这本书。
篇三：
小学作文：
书是我的朋友
书是我的朋友
从小，我就很好动。
父母为了让我静心，便总是多多地为我购置书本。
说起来，与书的缘分，好像也就是这样开始，也这样延伸的呢。
六岁以前，我一直与启蒙书为伴，到六岁以后，我的识字量大了，父母便又开始为我购置一些文学类的图书。
但我却弱水三千，只取一瓢。
任父母购置再多课外书，我也仍只钟情于国学书籍。
久而久之，一种久违，却又熟悉的自豪感涌上心头。
我深感国学之博大，同时，也注定与书走完一生。
九岁了，我收到的生日礼物，是一本厚厚的《水浒传》。
那时，我颇为骄傲，但同时，也把目标转向了古文。
日子一天天过去，我却急得抓耳挠腮，原来，是因为这本《水浒传》没加注。
我感到无比的惭愧，连一本《水浒传》都读不通，更别说古文!
渐渐地，我明白了，读古文，要有扎实的现代文学功底。
我开始静心学习，不知不觉中，一本《水浒传》，对于我来说，不在话下了。
但这也着实不易。
之所以这样说，是因为，我是边读边批注，这一读便就是两年。
十岁了，我也已经将《水浒传》看到了三分之二，但我就是不明白，为什么宋江那么可怜。
父亲说，他的命运便是如此，由此，我又开始体味书中的每一个人物。
这时的我，与书可谓是形影不离。
书的世界，决不是乏味的黑白文字。
由此，我也时常在读书的过程中，产生一两件令人禁不住发笑的趣事。
其他的都忘了，只记得那是一个普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一个人猫着身子躲藏在棉被里，手里的小电筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔细侧耳听了听，家里很安静。
心中掠过一丝狂喜，忙打开那本《明朝那些事儿》。
看着看着，我不禁为作者搞笑轻松的描写而轻声发笑。
意识到自己笑出声儿了。
我自己却没多在意，反而笑得更大声了。
笑声在房间里回荡。
忽然，隔壁传来了“咚咚咚”的脚步声，紧接着，我的房间被妈妈打开。
我还没回过神，见她动作如此之快，只在心中暗叹：
“好一连串滴水不漏的动作!
”
可是，妈妈显然没意识到自己的“超常发挥”，一个箭步冲上前来，便夺走了我手中的书，还把我骂得狗血淋头。
就连临走时也还不忘用她的那双愤怒的眼睛瞪我一两下。
而我，则呆在了原地?
?
呵，这么说，书也没少害苦我，而我却仍“死心不改”，这精神，也算得上是“可贵”了吧。
今年，我十一岁了，仍旧与书作伴，并且深深地依附上了
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