c语言题目.docx

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c语言题目

１、题目：

有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？

都是多少？

程序分析：

可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

程序源代码：

main（）

{

inti,j,k;

printf（"\n"）;

for（i=1;i<5;i++）/*以下为三重循环*/

　for（j=1;j<5;j++）　

　　for（k=1;k<5;k++）

　　　{

　　　　if（i!

=k&&i!

=j&&j!

=k）/*确保i、j、k三位互不相同*/

　　　　printf（"%d,%d,%d\n",i,j,k）;

　　　}

}

2、题目：

一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

程序分析：

在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

请看具体分析：

程序源代码：

#include"math.h"

main（）

{

longinti,x,y,z;

for（i=1;i<100000;i++）

　{x=sqrt（i+100）;/*x为加上100后开方后的结果*/

　　y=sqrt（i+268）;/*y为再加上168后开方后的结果*/

　　　if（x*x==i+100&&y*y==i+268）

/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/

　　　　printf（"\n%ld\n",i）;

　}

}

3、题目：

输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

程序分析：

我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。

程序源代码：

main（）

{

intx,y,z,t;

scanf（"%d%d%d",&x,&y,&z）;

if（x>y）

{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/

if（x>z）

{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/

if（y>z）

{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/

printf（"smalltobig:

%d%d%d\n",x,y,z）;

}

4、题目：

用*号输出字母C的图案。

程序分析：

可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

printf（"HelloC-world!

\n"）;

printf（"****\n"）;

printf（"*\n"）;

printf（"*\n"）;

printf（"****\n"）;

}

5、题目：

输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，VeryBeautiful!

程序分析：

字符共有256个。

不同字符，图形不一样。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

chara=176,b=219;

printf（"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b）;

printf（"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a）;

printf（"%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a）;

printf（"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a）;

printf（"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b）;

}

6、题目：

输出9*9口诀。

程序分析：

分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

　inti,j,result;

　printf（"\n"）;

　for（i=1;i<10;i++）

　　{for（j=1;j<10;j++）

　　　　{

　　　　　result=i*j;

　　　　　printf（"%d*%d=%-3d",i,j,result）;/*-3d表示左对齐，占3位*/

　　　　}

　　　printf（"\n"）;/*每一行后换行*/

　　}

}

7、题目：

要求输出国际象棋棋盘。

程序分析：

用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

inti,j;

for（i=0;i<8;i++）

　{

　　for（j=0;j<8;j++）

　　　if（（i+j）%2==0）

　　　　printf（"%c%c",219,219）;

　　　else

　　　　printf（""）;

　　　printf（"\n"）;

　}

}

8、题目：

打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

程序分析：

用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

inti,j;

printf（"\1\1\n"）;/*输出两个笑脸*/

for（i=1;i<11;i++）

　{

　for（j=1;j<=i;j++）

　　printf（"%c%c",219,219）;

　printf（"\n"）;

　}

}

9、题目：

古典问题：

有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

程序分析：

兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

程序源代码：

main（）

{

longf1,f2;

inti;

f1=f2=1;

for（i=1;i<=20;i++）

　{printf（"%12ld%12ld",f1,f2）;

　　　if（i%2==0）printf（"\n"）;/*控制输出，每行四个*/

　　　f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/

　　　f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/

　}

}

10、题目：

判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

程序分析：

判断素数的方法：

用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

程序源代码：

#include"math.h"

main（）

{

　intm,i,k,h=0,leap=1;

　printf（"\n"）;

　for（m=101;m<=200;m++）

　　{k=sqrt（m+1）;

　　　for（i=2;i<=k;i++）

　　　　　if（m%i==0）

　　　　　　{leap=0;break;}

　　　if（leap）{printf（"%-4d",m）;h++;

　　　　　　　　if（h%10==0）

　　　　　　　　printf（"\n"）;

　　　　　　　}

　　　leap=1;

　　}

　printf（"\nThetotalis%d",h）;

}

11、题目：

利用条件运算符的嵌套来完成此题：

学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。

程序分析：

（a>b）?

a:

b这是条件运算符的基本例子。

程序源代码：

main（）

{

　intscore;

　chargrade;

　printf（"pleaseinputascore\n"）;

　scanf（"%d",&score）;

　grade=score>=90?

'A':

（score>=60?

'B':

'C'）;

　printf（"%dbelongsto%c",score,grade）;

}

12、题目：

输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

程序分析：

利用辗除法。

程序源代码：

main（）

{

　inta,b,num1,num2,temp;

　printf（"pleaseinputtwonumbers:

\n"）;

　scanf（"%d,%d",&num1,&num2）;

　if（num1　{temp=num1;

　　num1=num2;　

　　num2=temp;

　}

a=num1;b=num2;

while（b!

=0）/*利用辗除法，直到b为0为止*/

　{

　　temp=a%b;

　　a=b;

　　b=temp;

　}

printf（"gongyueshu:

%d\n",a）;

printf（"gongbeishu:

%d\n",num1*num2/a）;

}

13、题目：

输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

程序分析：

利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{charc;

　intletters=0,space=0,digit=0,others=0;

　printf（"pleaseinputsomecharacters\n"）;

　while（（c=getchar（））!

='\n'）

　{

　if（c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'）

　　letters++;

　elseif（c==''）

　　space++;

　　　elseif（c>='0'&&c<='9'）

　　　　　　　digit++;

　　　　　else

　　　　　　　others++;

}

printf（"allinall:

char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others）;

}

14、题目：

一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。

例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。

程序源代码：

main（）

{

staticintk[10];

inti,j,n,s;

for（j=2;j<1000;j++）

　{

　n=-1;

　s=j;

　　for（i=1;i　　{

　　　if（（j%i）==0）

　　　{　n++;

　　　　s=s-i;

　　　　k[n]=i;

　　　}

　　}

　if（s==0）

　{

　printf（"%disawanshu",j）;

　for（i=0;i　printf（"%d,",k[i]）;

　printf（"%d\n",k[n]）;

　}

}

}

15、题目：

一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？

第10次反弹多高？

程序分析：

见下面注释

程序源代码：

main（）

{

floatsn=100.0,hn=sn/2;

intn;

for（n=2;n<=10;n++）

　{

　　sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/

　　hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/

　}

printf（"thetotalofroadis%f\n",sn）;

printf（"thetenthis%fmeter\n",hn）;

}

16、题目：

一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？

第10次反弹多高？

程序分析：

见下面注释

程序源代码：

main（）

{

floatsn=100.0,hn=sn/2;

intn;

for（n=2;n<=10;n++）

　{

　　sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/

　　hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/

　}

printf（"thetotalofroadis%f\n",sn）;

printf（"thetenthis%fmeter\n",hn）;

}

17、题目：

打印出如下图案（菱形）

*

***

******

********

******

***

*

程序分析：

先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。

程序源代码：

main（）

{

inti,j,k;

for（i=0;i<=3;i++）

　{

　for（j=0;j<=2-i;j++）

　　printf（""）;

　for（k=0;k<=2*i;k++）

　　printf（"*"）;

　printf（"\n"）;

　}

for（i=0;i<=2;i++）

　{

　for（j=0;j<=i;j++）

　　printf（""）;

　for（k=0;k<=4-2*i;k++）

　　printf（"*"）;

　printf（"\n"）;

　}

}

18、题目：

求1+2!

+3!

+...+20!

的和

程序分析：

此程序只是把累加变成了累乘。

程序源代码：

main（）

{

floatn,s=0,t=1;

for（n=1;n<=20;n++）

　{

　t*=n;

　s+=t;

　}

printf（"1+2!

+3!

...+20!

=%e\n",s）;

}

19、题目：

利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

inti=5;

voidpalin（intn）;

printf（"\40:

"）;

palin（i）;

printf（"\n"）;

}

voidpalin（n）

intn;

{

charnext;

if（n<=1）

　{

　next=getchar（）;

　printf（"\n\0:

"）;

　putchar（next）;

　}

else

　{

　next=getchar（）;

　palin（n-1）;

　putchar（next）;

　}

}

20、题目：

利用递归方法求5!

。

程序分析：

递归公式：

fn=fn_1*4!

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

inti;

intfact（）;

for（i=0;i<5;i++）

　printf（"\40:

%d!

=%d\n",i,fact（i））;

}

intfact（j）

intj;

{

intsum;

if（j==0）

　sum=1;

else

　sum=j*fact（j-1）;

returnsum;

}

21、题目：

有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？

他说比第4个人大2岁。

问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。

问第三个人，又说比第2人大两岁。

问第2个人，说比第一个人大两岁。

最后问第一个人，他说是10岁。

请问第五个人多大？

程序分析：

利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。

要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。

程序源代码：

age（n）

intn;

{

intc;

if（n==1）c=10;

elsec=age（n-1）+2;

return（c）;

}

main（）

{printf（"%d",age（5））;

}

22、题目：

一个5位数，判断它是不是回文数。

即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

程序分析：

同29例

程序源代码：

main（）

{

longge,shi,qian,wan,x;

scanf（"%ld",&x）;

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if（ge==wan&&shi==qian）/*个位等于万位并且十位等于千位*/

　printf（"thisnumberisahuiwen\n"）;

else

　printf（"thisnumberisnotahuiwen\n"）;

}

23、题目：

学习gotoxy（）与clrscr（）函数

程序源代码：

#include

voidmain（void）

{

clrscr（）;/*清屏函数*/

textbackground

（2）;

gotoxy（1,5）;/*定位函数*/

cprintf（"Outputatrow5column1\n"）;

textbackground（3）;

gotoxy（20,10）;

cprintf（"Outputatrow10column20\n"）;

}

24、题目：

求100之内的素数

程序源代码：

#include

#include"math.h"

#defineN101

main（）

{

inti,j,line,a[N];

for（i=2;i

for（i=2;i

　for（j=i+1;j

　{

　　if（a[i]!

=0&&a[j]!

=0）

　　if（a[j]%a[i]==0）

　　a[j]=0;}

printf（"\n"）;

for（i=2,line=0;i

{

　if（a[i]!

=0）

　{printf（"%5d",a[i]）;

　line++;}

　if（line==10）

　{printf（"\n"）;

line=0;}

}

}

25、题目：

求一个3*3矩阵对角线元素之和

程序分析：

利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。

程序源代码：

main（）

{

floata[3][3],sum=0;

inti,j;

printf（"pleaseinputrectangleelement:

\n"）;

for（i=0;i<3;i++）

　for（j=0;j<3;j++）

　scanf（"%f",&a[i][j]）;

for（i=0;i<3;i++）

　sum=sum+a[i][i];

printf（"duijiaoxianheis%6.2f",sum）;

}

26、题目：

将一个数组逆序输出。

程序分析：

用第一个与最后一个交换。

程序源代码：

#defineN5

main（）

{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;

　printf（"\noriginalarray:

\n"）;

　for（i=0;i

　printf（"%4d",a[i]）;

　for（i=0;i

　{temp=a[i];

　　a[i]=a[N-i-1];

　　a[N-i-1]=temp;

　}

printf（"\nsortedarray:

\n"）;

for（i=0;i

　printf（"%4d",a[i]）;

}

27、题目：

学习static定义静态变量的用法

程序源代码：

#include"stdio.h"

varfunc（）

{

intvar=0;

staticintstatic_var=0;

printf（"\40:

varequal%d\n",var）;

printf（"\40:

staticvarequal%d\n",static_var）;

printf（"\n"）;

var++;

static_var++;

}

voidmain（）

{inti;

　for（i=0;i<3;i++）

　　varfunc（）;

}

28、题目：

学习使用static的另一用法。

程序源代码：

#include"stdio.h"

main（）

{

inti,num;

num=2;

for（i=0;i<3;i++）

{

printf（"\40:

Thenumequal%d\n",num）;

num++;

{

staticintnum=1;

printf（"\40:

Theinternalblocknumequal%d\n",num）;

num++;

}

}

}

29、题目：

宏#define命令练习

（1）

程序源代码：

#include"stdio.h"

#defineTRUE1

#defineFALSE0

#defineSQ（x）（x）*（x）

voidmain（）

{

intnum;

intagain=1;

printf（"\40:

Programwillstopifinputvaluelessthan50.\n"）;

while（again）

{

printf（"\40:

Pleaseinputnumber==>"）;

scanf（"%d",&num）;

printf（"\40:

Thesquareforthisnumberis%d\n",SQ（num））;

if（num>=50）

　again=TRUE;

else

　again=FALSE;

}

}

30、题目：

宏#define命令练习（3）

程序源代码：

#defineLAG>

#defineSMA<

#defineEQ==

#include"stdio.h"

voidmain（）

{inti=10;

intj=20;

if（iLAGj）

printf（"\40:

%dlargerthan%d\n",i,j）;

elseif（iEQj）

printf（"\40:

%dequalto%d\n",i,j）;

elseif（iSMAj）

printf（"\40:

%dsmallerthan%d\n",i,j）;

else

printf（"\40:

Nosuchvalue.\n"）;

}

31、题目：

#include的应用练习

程序源代码：

test.h文件如下：

#defineLAG>

#defineSMA<

#defineEQ==

#include"test.h"/*一个新文件50.c，包含test.h*/

#include"stdio.h"

voidmain（）

{inti=10;

intj=20;

if（iLAGj）

printf（"\40:

%dlargerthan%d\n",i,j）;

elseif（iEQj）

printf（"\40:

%dequalto%d\n",i,j）;

elseif（iSMAj）

printf（"\40:

%dsmallerthan%d\n",i,j）;

else

printf（"\40:

Nosuchvalue.\n"）;

}

32、题目：

编写input（）和output（）函数输入，输出5个学生的数据记录。

程序源代码：

#defineN5

structstudent

{charnum[6];

　charname[8];

　intscore[4