演讲稿之演讲与口才pdf.docx
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演讲稿之演讲与口才pdf
演讲与口才pdf
【篇一：
演讲与口才电子版】
篇一：
演讲与口才成人版（包含红版、绿版）介绍
演讲
与口才成人版（包含红版、绿版）
杂志名称：
演讲与口才
出版周期：
半月刊
单期定价：
4元
isbn：
977100987411
读者推荐：
公务员
文学爱好者大学生出版单位:
演讲与口才
期数：
24国内刊号:
cn22-1020/
杂志社：
演讲与口才成《演讲与口才》创刊不久，就引起了广大读者的关注和喜爱，发行量
成倍增长，短短几年时间就突破了百万大关。
请看一组呈几何级数增长的数字吧：
1982年，试刊号仅发行1万册；1983年，创刊号发行
2万册（年终达4万册）；1984年，月发行8万册；1985年，月发行16万册；1986年，
月发行35万册；1987年，月发行75万册；1988年，月发行量猛增到113万册；?
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伴随着这一组呈几
何级数增长的数字，《演讲与口才》从无到有，从小到大，从弱到强，飞速地发展壮大起来，
使她在全国期刊中享有较大的声誉。
《演讲与口才》是
我国著名演讲家、演讲理论家邵守义于1983年7月创办的，是我国第一本专门研究如何提高
人们口语表达能力和素质，并具体指导人们交谈、演讲、论辩、交际的知识性、实用性刊物。
1983年，伴随着改革的春风，在林林总总的期刊园地里，一枝奇葩悄然绽放，她，就是邵守
义先生创办的《演讲与口才》。
作为中华民族历史上第一本专门研究说学理论和提高人们口语
表达能力的专业期刊，她的创刊与发展，牵动了社会各界读者的心，在全国产生了较大的影
响。
经过23年的风雨洗礼，她仍然艳丽夺目，仍然芳香四溢。
《演讲与口才》贯
彻理论联系实际的原则，以科学性和实用性为指导，注重口才与演讲能力的培训与提升，具
有很强的思想性、知识性、实践性和系统性。
它既适合于作高职高专学生专业教材，又适合
于作各界人士自修读本，只要一书在手，便可无师自通。
再加上不断练习，定能大大提高演
讲水平。
有一幅画，画的是一只鹦鹉，旁边题字：
鸟是好鸟，就是话多。
看过的人都会忍俊不禁，笑
过之后，留给
人们的是无尽的回
味。
这就是艺术大师黄永玉的作品，这位艺术大师同时还是一位幽默大师。
初入职场，如何快速地融入自己的角色，进而得到上司的青睐?
这是许多职场新人迫切想要知
道的答案。
我
们不妨借鉴一下成
功者的经验，看看他们是怎样脱颖而出的。
什么叫爱情？
不同的人有着不同的回答。
有人把它比作蜜汁，从中可以获得无限的幸福；有
人把它比作苦酒，给人以痛苦和忧愁。
这些无疑都是片面的。
爱情是一种复杂、圣洁、崇高
的感情活动.....................
沈钧儒说：
“我想抗日统一，当然是人人所同意的。
如果因为共产党说要抗日，我们就须要
说?
不抗日?
;共产
党说统一，我们就
要说?
不统一?
，这一种说法，是被告所不懂得的。
”
篇二：
这21本演讲口才电子书
这
21本演讲口才电子书，是我们无忧演讲培训中心在四年多的演讲培训过程中积累的，
里面包括了大量实
用的口才训练方法和技巧，相信对您的口才提升，一定能起到作用！
第一本：
《改变命运
的沟通指南：
口才赢就一生》
第二本：
《纵横捭阖
—哈佛谈判术》
第三本：
《人生的必
修课--阅人有术》
第四本：
《清华大学
实用口才培训教材》
第五本：
《商务谈判
口才》
第六本：
《实用口才
学》
第七本：
《世界上最
会说话的人》
第八本：
《学演讲与
口才学会说话的技巧》
第九本：
《一句话说
动人心》
第十本：
《幽默技巧
全书（上册）》
第十一本：
《幽默技
巧全书（下册）》
第十二本：
《卡耐基
口才学》
第十三本：
《卡耐基
人际关系学》
第十四本：
《口才是
练出来的》
第十五本：
《口才学
大全》
第十六本：
《魔鬼推
销训练赢》全书
第十七本：
《5分钟
搞定对方：
你可以看透任何人》
第十八本：
《如何在
任何场合讲话都不怯场》
第十九本：
《世界上最伟大的推销员》
第二十本：
《幽默金
口才》
第二十一本：
《自信
地演讲》
第1篇口才定律
第4天登门槛效
应：
循序渐进才能如愿以偿
第5天古德定律：
准确把握对方的观点，才能驾驭全局第6天波特定律：
批评宜曲不宜直
第7天首因效应：
用开场白给对方留下良好的第一印象第8天近因效应：
最后一句话往往最能决定谈话效果
第9天自己人效应：
自己人的感觉更容易拉近双方距离第10天赫洛克定律：
赞美是金口
才的成功密码第11天波什定律：
赞扬愈具体愈有效
第12天尼伦伯格
定律：
最成功的谈判是双赢或多赢
第13天亚佛斯德
定律：
有效激发对方需求，你将无往不胜第14天鸟笼效应：
要想不被别人反复提及，就得
先行道破第15天牢骚效应：
牢骚宜疏不宜堵
第16天南风法则：
温暖胜于严寒，引导胜于压迫第17天韦奇定律：
始终坚持自己的信念
第18天兵乓球定
律：
积极与对方形成互动
第19天权威效应：
充分利用组织赋予你的权力第2篇说话资本
第20天口才可以
改变命运
第21天会说话的人处处受欢迎
第22天说话水平
反映修养水平
第23天多留意生
活，多积累谈资
第24天用语言来
提升自己的影响力
第25天一言可以
兴邦，也可以误国
第26天要想拥有
好口才，就必须敢于当众说话第27天口才是一个人综合素质的体现
第28天口才的好
坏决定事业的成败
第29天用好口才
打开成功之
门
第30天说错话就
会祸从口出
能福从口入
需有口才
解人意的倾听者
默有时胜过有声的说服第35天沟通是一切成功的基石
吃耽误了你的前途
合，要说不同的话
不宜直
人而异
清楚地领会你的意思
的表达方式
第42天话多不如话少，话少不如话好
背景，掌控沟通进程
指责，不妨自我检讨
听者的心理
厌恶，请尽量保持低调第47天与领导说话，要掌握好分寸
满激情
给自己留有余地第31天会说话就第32天有才华还第33天做一个善第34天无声的沉第36天不要让口第3篇说话原则第37天不同的场第38天沟通宜曲第39天说话要因第40天要让对方第41天运用得体第43天了解对方第44天与其被人第45天设法了解第46天张狂遭人第48天让说话充第49天时刻不忘
第50天人人都喜
欢和说话谦虚的人打交道第51天适时保持沉默威力更大
第52天精心遣词，
恰当用字
第53天说话需自
律，对失意的人不说得意的话第54天站在别人的角度去说话
第55天说话要有
自己的独特风格
第4篇幽默口才
感的重要性
会让你更受欢迎
慧的闪现
巧用幽默来解围
言能带给人欢乐
解敌意的良药
语幽默的分寸
第63天幽默必须言之有物
幽默风趣
笑不来
可以模拟的
自然成趣
巧说话
吊足听众的胃口
娱乐无极限
玩幽默
别解成趣
第56天认识幽默第57天谈吐幽默，第58天幽默是智第59天随机应变，第60天诙谐的语第61天幽默是化第62天把握好言第64天望文生义，第65天理不歪，第66天幽默也是第67天随意而就，第68天张冠李戴第69天巧设悬念，第70天一语双关，第71天随机套用第72天一词多义，第73天利用谐音，
【篇二：
演讲与口才在线阅读】
演讲与口才在线阅读
演讲与口才在线阅读,这个世界随处可见能够为你所用的论证材料。
看看周围，记下打动心灵的东西，演讲与口才在线阅读同时记住通过例证来丰富你的论点的血肉和灵魂。
随身携带一个小笔记本以备记录发生在周围的事情。
将其作为一个持续性的习惯；这样你总会找到好点子的。
讲故事的时候，我们的嗓音自然而然地就会显得生气勃勃。
一旦你积聚了足够多的资料，下一步就是运用你的嗓音，充分发挥高低音的韵律之美。
嗓音是一门可以吸引听众注意力的工具，我们将在下一章中详细探讨其优势。
专家计划：
激发听众的兴趣和积极参与
1.你要向20位员工传达如何进行定位的信息。
在开头里至少包含一个类比和一次亲身体验。
2.建立一个文档，专门存储名人名言、故事和所有的论证资料。
3.重写一个第一次约会或最尴尬的时刻的故事。
4.用一周的时间通读报纸（《今日美国》是不错的选择），找出在演示中或谈话时能引用的一则轶事。
5.准备在下一次的聚会上讲一个有趣的故事。
6.读读讣告。
我在阅读达拉斯牛仔的前教练汤姆?
兰德利的讣告时，发现了一个关于他的绝妙的故事。
到：
声母发响亮，韵母发饱满，语调的抑扬顿挫也就自然表现出来了。
有人说：
汉语是世界上最美丽的语言。
我想，汉语的美丽美在四声。
而我们熟知的英语只有两个语调，要么升调，要么降调。
比如：
iamateacher.areyouateacher?
同学们，热爱我们的汉语言吧，演讲与口才在线阅读它是世界上最美丽的语言，世界很多国家学习汉语的人
都说汉语像唱歌一样动听。
语音的美化包括四方面的内容：
语音的轻重变化、停顿、升降变化及拖音。
（一）语调的轻重变化：
1、重音：
为了突出某个意思，而把某些词、词组的音量加大，讲得重些，就是重音。
请看下面的例子：
苏轼面对波浪滔天，向东流淌的滚滚长江，思慕千古江山涌现的英雄人物，自己也渴望成为英雄人物，作为豪放词“大江”要重读，波浪滔天，“浪淘”应该重读
，作者思慕英雄人物，因此“风流”要重读。
第二句叙事，用正常语调。
第三句话描写性文字，第四句话抒情性文字要读出赞美与自豪之情，其中“惊涛拍”应该重读
，以体现大的波涛，拍打堤岸。
祖国像画一样美丽，“画”应该重读，“多少”强调时代涌现出英雄人物之多，也要重读。
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
（加点字为重音）
2、轻音：
演讲与口才在线阅读由于表情达意和创造特殊表达效果的需要，把话讲得轻一些，音量小一些，就是轻音。
比如：
徐志摩的诗《再别康桥》第一句：
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
（加点的字应该读得轻一些，轻轻，悄悄的意思）
（二）语调停顿变化
停顿就是句子当中，句子之间，句群之间的间歇。
朱自清先生在寂静的荷塘没有排解掉一腔的郁闷忧愁，又回到现实中来。
心情由淡淡的喜悦转变为淡淡的哀愁，两种感情衔接处应该有较大停顿：
如“这时候最热闹得要数树上的禅声与水里的蛙声，但热闹是他们的，我什么也没有。
（划“”地方为语音停顿）
在《念奴娇——赤壁怀古》中，第一句作者面对滚滚长江思慕古代英雄人物，自己也渴望成为英雄人物，第二句思慕周瑜，两句略有不同，应该有较大停顿。
三句
描写景物，四句抒发爱国情感。
与前面又不同，也应有停顿。
上片与下片应该有更大的停顿。
下片头三句赞美周瑜，与后面自我伤怀，抒发人生老已，壮志难酬的感慨
误区五：
单调的声音和心不在焉的语调
你的声音即是你的第一名片。
通过电话，它能反馈听者的真实情感。
无论对方感到厌烦还是愉悦，都将通过声音传递给你。
陌生人彼此之间的最初感知无非是通过三种方式来获得：
演讲与口才在线阅读视觉感知（见面的方式）、声音感知（声音的传递）和语言感知（语言的表达）。
其中言语因素只占人们感知来源的7%，视觉感知占印象来源的55%，而声音感知则令人惊讶地占到38%。
因此，我们理所当然地应该给予我们的声音更多的关注。
你必须对你的声音有所控制——如何在讲话中间对其加以润色、变化。
正如你所听到的每一番令人乏味的演讲一样，错误的发音，不仅会给人留下糟糕的印象，而且还将破坏本应精彩的演讲内容。
一成不变的声调，含糊不清的发音，只能让听众注意你的声音而不会记得你的语言。
声音没有中间状态：
要么极富个性、精彩绝伦要么糟糕透顶、平淡至极。
前者充满自信，能够控制听众的思绪，从而有效地传递信息；而后者则枯躁无味。
声音应该成为丰富你的演讲、吸引你的听众最得力的手段，因为它能够令平淡无奇的语言变得丰富多彩。
要让听众的目光在你身上进行短暂的停留，你必须每隔三四分钟就插入一些有趣的东西。
但这并不一定要你在演讲中额外添加一些故事或者笑料；有时你仅仅改变一下你的声音就立即可以达到立竿见影的效果。
润饰你的声音，与润饰你的语言同等重要。
你需要做的就是在思想上开始对声音重视起来，并在实践中不断练习以增强自己的声音感染力。
了解你自己的声音
要提高你的声音感染力的第一步是开始了解你自己的声音。
这决不是故弄玄
虚。
你也许认为你了解自己的声音，毕竟你一直都在用这样的声音在工作中、在家庭、在电话中与人交谈。
但其实在以上这些情况下，你只是在听对方谈话，而忽视了自己的声音。
让你的声音为口才做好准备，首先从以下几个方面开始：
开始每句话的方式，形成元音，在每句话说完后稍作停顿。
演讲与口才在线阅读你需要经常地练习大声说话，随便你说什么，无论是日常话语还是书报词章，都可以郑重其事地读给孩子听，或者读给家中的宠物听，反复琢磨你的声音；一段精彩的讲话同样需要你倾注真实的情感，你要怀揣饱满的激情面对你眼前的听众。
这时候，你最好找来一些成功演讲者的录音带听听，看看一些著名演员像詹姆斯?
厄尔?
琼斯或梅利尔?
斯特利普是怎样训练和控制声音的，就像练习乐器一样找到那种感觉。
练习时看着镜子里自己发音时的口型，养成每天对自己大声说话的习惯。
按照本章的方法练习，并用录音机记录下来，听听自己有没有一些进步，经常使用本章末的表格对自己做一下评估。
一旦你开始有目的的留意自己的发音，你就做好了控制自己声音的准备。
呼吸：
口才的基石
要使你的听众听清你的讲话，你首先应确保自己的呼吸自然。
人们往往习惯高调开场，然后越来越弱，其结果只会是声音显得单调乏力，后气不足，原因就在于他们没有足够的呼吸以支撑整个句子语调的升降起伏。
真正能打动人的声音应该具有充足的呼吸，从而让你的听众听清每一个重要的词汇。
想知道真正标准的呼吸应该是什么样子的吗？
那么看看婴儿和动物呼吸时的样子吧。
要呼吸均匀，就要像他们那样，对着镜子长长地做个深呼吸，然后观察自己。
你看到了什么？
仅仅是你的肩和胸在抖动，还是你的隔膜（腰以上的部
【篇三：
演讲与口才网上作业全集】
演讲与口才网上作业全集答案--任务1-5
演讲与口才--任务一
1、演讲离不开有声语言和（b）。
a、手势动作
b、体态语言
c、头部动作
d、眼神交流
2、鲁迅1927年在广州作了题为（b）的演讲，是学术演讲的典范。
a、《魏晋玄学》
b、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
c、《中国小说史略》
d、《魏晋风度》
3、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（c），是演讲术的逐步完善与形成时期。
a、《论演讲家》
b、《论语》
c、《修辞学》
d、《演讲学》
4、演讲的主题只能是（b）个。
a、四
b、一
c、三
d、二
5、演讲是一种具有（d）和艺术性的社会实践活动。
a、大众性
b、理想性
c、社会性
d、现实性
6、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（d）
a、语言明确，以解说为主
b、高度的求实性
c、重视信息，讲究策略
d、刚烈的鼓动性
7、下列哪项选项是错误的。
（a）
a、旬子说：
“辞达而已。
”
b、孔子说：
“言之无文，行而不远。
”
c、墨子说：
“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
d、孟子说：
“不以文害辞，不以辞害志。
”
8、下列哪项选项是错误的。
（a）
a、演讲不能传播知识。
b、演讲是政治斗争的有力武器。
c、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
d、演讲是经济活动的理想筹码。
9、演讲活动的实质是信息的传递和（b）的过程。
a、评价
b、接受
c、反馈
d、传播
10、演讲者的语言总是（d）。
a、交流式
b、对白式
c、旁白式
d、独白式
二、名词解释
1、演讲：
演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：
道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题
1、简述演讲的特点。
答：
1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？
答：
1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
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演讲与口才--任务二
一、单项选择
1、
关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。
（d）
a、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
b、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
c、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
d、限制演讲思维，使演讲变得不畅。
2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。
（d）
a、敏捷性
b、简练性
c、临场性
d、准备性
3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。
（d）
a、开头需要牢牢抓住听众的兴头。
b、好的开头是成功的一半。
c、“善于始者，成功已半。
”
d、开头并不重要。
4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。
（c）
a、开头
b、中间
c、序言
d、结尾
5、“长江在哭泣，黄河在哀号。
广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散?
?
”这种表述方式，属于（a）词格。
a、比拟
b、对比
c、比喻
d、夸张
6、一篇演讲稿中，（c）是统帅全篇的灵魂。
a、开头
b、中间
c、主题
d、结尾
7、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。
（举起一个小铜盒）?
?
”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？
（a）
a、示物式
b、引用式
c、抒性式
d、提问式
8、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：
“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：
‘我比阿尔卑斯山还要高！
’这何等英伟！
然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。
所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。
”这种演讲方式属于（b）技巧。
a、欲擒故纵，出奇制胜
b、主动出击，先声夺人
c、悬念吸引，呼应作答
d、委婉风趣，曲径通幽
9、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（b）”三种方法。
a、加
b、换
c、补
d、校
10、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：
（c）
a、注意积累材料，博闻强记
b、加强思维能力训练，提高心理素质
c、注意积累材料，加强思维能力训练
d、提高心理素质，积累材料
二、简答题
1、演讲开头可采用哪些形式？
（10分）
答：
1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头。
2、演讲的策略与技巧有哪些？
答：
1、欲擒故纵，出奇制胜。
2、悬念吸引，呼应作答。
3、主动出击，先声夺人。
4、未完风趣，曲径通幽。
3、简述即兴演讲的特点。
答：
1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
4、如何修改演讲稿？
答：
（1）校正观点
（2）增删材料（3）调整结构（4）变换手法（5）修饰语言。
三、名词解释
1、横向组合结构：
是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格：
辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
辞格不公表达通顺、准确，而且生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。
演讲与口才--任务三
一、单项选择
1、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。
（c）
a、美的体现者
b、真理的宣传者
c、不能传播知识
d、知识的传播者
2、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？
（d）
a、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧
b、演讲者应该主动控场
c、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳
d、演讲者应该被动控场
3、演讲的（a）是演讲者的内在激励因素。
a、需要
b、驱动
c、自我实现
d、兴趣
4、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。
（c）
a、降抑调
b、平直调与曲折调
c、急促调
d、高升调
5、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。
（a）
a、透视法
b、点视法
c、虚视法
d、环视法
6、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（b），就无存在可言。
a、眼神交流和体态语
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