最新第六章 文学常识.docx
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最新第六章文学常识
第六章文学常识
第六章文学常识
考点阐释
近几年中考语文文学常识试题考查这样一些内容:
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式;诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁;现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品;现行教材涉及的作品中的文学典型;以及现行教材有关作品的文化常识等。
应对策略
文学常识这一考点涉及的内容多,知识繁杂,应考学生在复习时需要讲究一定的方法和技巧。
一、对教材所涉及的重要作家、作品进行归纳并分类整理。
比如:
同学们可以按我国古代的著名作家及作品、现代的著名作家及作品、外国的著名作家及作品进行分类整理;也可按文学体裁进行分类整理,如先秦散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说、现代小说、散文、诗歌等。
记忆的内容包括:
古代重要作家或诗人的名、字、号,他们生活的朝代,对他们的评价,他们的代表作及其文学成就等;现代重要作家诗人的原名、笔名,对他们的评价及其重要作品;外国作家的姓名、国籍、代表作等。
此外,同学们还要记住重要作品中的主要内容,包括小说中的主要人物、情节以及小说反映的主题;散文中的优美的语句,诗词中的名句等等。
二、通过阅读具体的文章,加深对相关文学常识的了解和记忆。
近年来,各省市中考命题对作家作品常识的考查要求不断提高,在不断摒弃那些单调呆板的填空方式,即使填空题型,也要求考生具备归纳、总结、提炼等方面的能力。
试题的综合性、系统性比较强。
鉴于这样高层次的考查对考生提出的新要求,同学们在复习时,要注意在知识的联系中,通过归类、比较、筛选、求同辨异,把以前学到的死知识变为有规律能运用的活知识。
要做到这一点,同学们就要在平时的学习中,学会梳理和记忆作家作品常识的方法。
梳理和记忆文学常识一般可以从以下两个方面进行。
1.列表归类。
一般来说,重点课文中涉及的中外重要作家的姓名、国籍、生活年代,作品名称、主要人物、主要人物的名言,作品的发表年代、背景意义、主要表现手法、体裁及作家的代表作等等。
列表时可按三条线来分类,即中国古典文学,中国近、现代文学(包括当代文学)和外国文学。
各类所列项目可以有不同的内容。
同一类里可按年代或事件的方式排列。
对一些文学巨匠则应作专题的归类。
比如:
鲁迅的作品,选入初中语文教材的就有多篇,散文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《风筝》《阿长与〈山海经〉》,小说《社戏》《故乡》《孔乙己》,杂文《中国人失掉自信力了吗》等。
做了这种归类,同学们就会纵横地对鲁迅的生平、思想、创作等方面有一个总体的了解。
归纳整理的过程,也是使知识系统化、立体化的过程,更是把知识转化为能力的过程。
2.求同辨异。
就是在知识的联系中找出它们的相同点和各自的区别,具有一举多得之功。
比如:
在外国文学这条线上,契诃夫、莫泊桑、都德、欧亨利都是19世纪的短篇小说家,这是相同的,但他们的国籍又是不同的,作品反映的内容、思想感情也是有区别的。
同学们如能在求同中进行辨异,对系统记忆有关的作家作品知识是很有帮助的。
真题解析
(1)十年期盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。
这副对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。
(2)承天寺如水的月色浸润着我们的心灵,西北望,射天狼的雄心沸腾着我们的热血,(人名)啊,读着你的诗文,虽相隔千里,我们对你依然满怀敬意。
2.(2011年福建省泉州市中考语文试题)按提示填空。
初中阶段,我们学了不少鲁迅先生的文章,从中受到中华文化的熏陶,更被他的伟大精神所感染。
读《故乡》,我们感受到他的强烈愿望;读《风筝》,我们钦佩他的可贵精神;读《鲁迅自传》,我们敬仰他的崇高品格;读《藤野先生》,他那令我们油然而生敬意。
解析:
考生只有熟悉鲁迅先生的作品内容,才能准确概括。
答案示例:
期望平等知错能改弃医从文爱国精神
3.(2011年新疆乌鲁木齐市中考语文试题)与下列课文有关内容的搭配,不正确的一项是()
A.《赤壁》《樊川诗集》杜牧唐代
B.《杨修之死》《三国演义》罗贯中明代
C.《藤野先生》散文鲁迅现代
D.《威尼斯商人》戏剧莎士比亚英国
解析:
这是完全出自教材知识而设的一道题,考生只要日常学习时做到了记忆准确,一定能正确解答。
B项中罗贯中的生活时代应该是元末明初,所以本选项搭配不当。
答案:
B。
4.(2011年辽宁省沈阳市中考语文试题)下列各项中表述有误的一项是()
A.《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编,西汉末刘向统计编订。
B.《钦差大臣(节选)》中市长和官员们得知上了假钦差的当,个个丑态毕露。
C.《爱莲说》的作者是刘禹锡,唐代著名诗人,字梦得。
D.毕淑敏,当代女作家,我们学过她的作品《一厘米》。
解析:
C项中《爱莲说》的作者是周敦颐。
答案:
C。
5.(2011年广西桂林市中考语文试题)下列文学文化常识表述有误的一项是()
A.人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中左迁指降职贬官,因为中国古代以右为尊。
C.令是一种敬辞。
所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用令尊和令堂这样的称呼。
D.诸子百家中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
解析:
令尊和令堂指对方的父亲和母亲。
答案:
C。
6.(2011年辽宁省本溪市中考语文试题)根据自己的积累,选出下列说法有误的一项()
A.孟子,名轲,战国时期邹人,他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。
B.《天净沙秋思》表达了羁旅之思。
天净沙是曲牌名,秋思是题目。
C.《马说》是唐代文学家柳宗元所著,文章运用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。
D.陆游,南宋爱国诗人。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村出自他的《游山西村》。
解析:
C选项中《马说》是唐代文学家韩愈所著。
答案:
C。
强化训练
1.文学常识填空。
(1)孔孟指的是:
__________和__________。
(2)三曹指的是:
__________、__________和__________。
(3)初唐四杰指的是:
__________、__________、__________和
__________。
(4)唐宋八大家:
唐代的__________、__________和宋代的__________、__________、__________、__________、
__________、__________。
(5)苏辛指的是:
__________和__________。
2.你知道下面的词它们在古代文学作品中分别指代什么吗?
(1)桑梓:
__________
(2)桃李:
__________
(3)社稷、轩辕:
__________
(4)巾帼:
__________
(5)丝竹:
__________
(6)须眉:
__________
(7)婵娟、嫦娥:
__________
(8)岁寒三友:
__________
3.李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
清代赵翼的这首诗中,李杜指的是唐朝的__________和__________,风骚原来是指《__________》里的《__________》和《__________》里的《__________》。
4.下面文字是《红楼梦》中的一个片段,其中谈到四位诗人,他们依次是:
__________、__________、__________和
__________。
香菱笑道:
我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说得真有趣!
黛玉道:
你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律诗读一百首,细心揣透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。
5.在下面的横线上写出相应的内容。
(1)鲁迅的散文集是__________,初中课本选了几篇,如《从百草园到三味书屋》等。
(2)请任选一篇,写出文中给你印象深刻的人物,并概括其品质或性格。
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6.下列作家作品搭配不正确的一项是()
A.司马迁《细柳营》汉代
B.老舍《骆驼祥子》现代
C.白居易《钱塘湖春行》唐代
D.斯威夫特《鲁滨孙漂流记》英国
7.下列文学常识搭配有误的一项是()
A.《背影》现代朱自清
B.《饮酒》东晋陶渊明
C.《陋室铭》唐代刘禹锡
D.《变色龙》法国契诃夫
8.下列作家均为同一朝代的一项是()
①辛弃疾②杜甫③柳宗元④马致远⑤范仲淹⑥白居易
A.②③⑥B.①③④
C.①④⑤D.②⑤⑥
9.下面文学常识的表述有错误的一项是()
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。
B.散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁,其特点是形散神聚。
C.朱自清,现代著名作家、学者、民主战士。
他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。
D.《孔乙己》《风筝》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
10.下列表述有误的一项是()
A.《天净沙秋思》是一首元曲,作者马致远,天净沙是曲牌名,秋思是题目。
B.《威尼斯商人》的作者莎士比亚,是欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人。
C.《雪》的作者是鲁迅,选自其散文诗集《野草》。
D.《济南的冬天》的作者老舍是中国现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》等。
11.选出下列说法有错的一项()
A.《望天门山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝诗人写的诗歌。
B.《出师表》中的表是古代向帝王上书言事的一种文体。
C.成语一鼓作气扑朔迷离世外桃源分别出自于《曹刿论战》《口技》《桃花源记》。
D.《风筝》节选自鲁迅的散文诗集《野草》。
12.下面有关文学、文化常识的表述,错误的一项是()
A.罗贯中、施耐庵、吴承恩、蒲松龄都是我国古代著名的小说家。
B.先帝创业未半而中道崩殂中的先帝指刘备,崩在古代指皇帝的死亡。
C.《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.韩麦尔、保尔分别是都德《最后一课》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的人物。
13.下面说法正确的一项是()
A.陈涉,这个中国历史上第一次农民起义的领袖,被司马迁写入我国第一部纪传体通史《史记》中的列传。
B.秦时明月汉时关,万里长征人未还出自唐朝边塞诗人王之涣的七言绝句《出塞》。
C.鲁迅的小说大多收在《呐喊》和《彷徨》两部集子中,藤野先生、闰土、孔乙己、杨二嫂、双喜等人都是鲁迅小说中的人物形象。
D.《最后一课》《变色龙》《皇帝的新装》《钢铁是怎样炼成的》等作品的作者分别是法国的都德、俄国的契诃夫、丹麦的安徒生和前苏联的奥斯特洛夫斯基。
14.选出下列说法不正确的一项()
A.《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》。
《诗经》是我国最早的诗歌总集,分风雅颂三大类。
B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人
口的回忆性散文。
C.古典文学名著《水浒》中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦。
D.法国文学巨匠罗曼罗兰所作的《名人传》,记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。
15.下列各项表述有错误的一项是()
A.鲁迅先生在《社戏》一文中,以细腻的笔触写了我在少年时代的一段生活经历,表达了我对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。
其中月夜行船部分童趣盎然,景物描写充满诗情画意,具有永恒的魅力,突出了我对江南水乡生活的热爱和留恋。
B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景,表达了法国人民崇高的爱国精神。
这篇文章也给我们这样一个启示:
热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国,每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。
C.《水调歌头明月几时有》一词共分上下两阕,上阕问月创造了一幅神话般的美丽境界;下阕问天,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。
D.唐宗宋祖,稍逊风骚中的风骚指的是文学才华。
其中风原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;骚原指《离骚》,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索就是出自这部作品。
16.下列说法错误的一项是()
A.《醉翁亭记》以醉乐二字提挈全篇,表达了作者与民同乐的思想。
B.《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文,题目中瀑布一词,用比喻的修辞手法既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。
C.奥楚蔑洛夫是前苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公,这篇小说紧扣变刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸,揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。
D.千古名句海内存知己,天涯若比邻表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。
17.下面表述有错误的一项是()
A.《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。
B.《麦琪的礼物》的作者是美国作家欧亨利。
C.封建王朝的官吏降职或者远调叫做谪。
D.古时男子20岁行冠礼,戴上成人的帽子,称为弱冠,表示男子已成年。
18.下列说法中有错误的一项是()
A.施耐庵的《水浒》中塑造了众多个性鲜明、为百姓喜闻乐见的英雄好汉。
其中鲁莽仗义的鲁达、忠肝义胆的关羽都给我们留下了深刻的印象。
B.《核舟记》中的大苏和《出师表》中的先帝分别指苏轼和刘备。
C.唐代是我国诗歌发展的高峰期,脍炙人口的诗篇不胜枚举。
李白的《望天门山》、杜甫的《望岳》、王维的《使至塞上》都是传唱不衰的名篇。
D.《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。