人教版九上化学42元素学案.docx
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人教版九上化学42元素学案
元素学案
【学习目标】
1、了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来;
2、了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法
3、初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。
【学法点击】
1、元素概念:
金属元素:
如:
2、元素非金属元素:
如:
稀有气体元素:
如:
3、元素符号表示的含义:
。
小结:
元素符号前边的化学计量数表示原子个数如:
表示两个氢原子
写出下列符号的含义:
O:
____________________________;2O2O2
H:
_____________________________2H:
____________________2H2
Cl:
_________________________________,3F:
_________________,4Fe_____________。
4.元素与原子的比较表
元素
原子
概念
具有相同核电荷数(即质子数)一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区别
元素一般用于说明物质的宏观组成
元素是同一类原子的总称,只表示元素的种类不说明个数,没有数量多少的含义
元素可以组成单质和化合物
原子一般用于说明物质的微观构成
原子指微观粒子,讲种类,讲个数。
原子可以构成分子,也可直接构成物质。
联系
元素的概念建立在原子的基础上,即具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
原子的核电荷数(质子数)决定元素的种类
【小结】:
元素与原子的区别在于:
1、元素只讲种类、不讲个数,原子即讲种类也个数。
2、原子只用于描述物质的微观结构,元素用于描述物质的宏观结构。
【中考链接】
1.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是()
A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧分子
2.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()
A.OB.ZnC.N2D.CO
+2
3.下列化学用语与含义相符的是()
A.2O—2个氧元素B.P2O5—五氧化二磷C.H2—2个氢原子D.Ca—钙离子
4.下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是()
A.该元素原子的质子数为14B.该元素属于非金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子
D.该元素的相对原子质量为28.09
5、不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。
在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法错误的是()
A.元素符号为“Si”B.属于金属元素
C.原子序数为“14”D.相对原子质量为“28.09”
6.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是()
A.2O表示两个氧分子B.钠离子的符号为Na+
C.一氧化碳的化学式是CoD.H2O中含有氧分子
7.以下说法不正确的是()
A、从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B、物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分
C、对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
D、科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
8.人民币防伪技术之一是光学变色油墨。
某变色油墨中含有汞的碘化物,汞的元素符号是()
A.AgB.HgC.MgD.I
9.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是()
A.中子数为145B.核外电子数为94C.质子数为94D.核电荷数为239
10.地球是人类的家园。
地壳里各种元素的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是()
A.铝B.硅C.氧D.铁
11.著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。
稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。
镧、钇原子的本质区别是()A.电子数不同B.中子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同
【知识达标】
1.卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是()
A.卟啉铁中含有5种元素B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子
C.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
2.(08年福州)图3是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是()
A.原子序数B.元素名称
C.元素符号D.中子数
3.(08年南京)氢是新型清洁能源,但难储运。
研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料。
下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为57B该元素原子的核电荷数为57C.该元素原子的核外电子数为57D.该元素为非金属元素
4.(08年揭阳)由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。
则下列说法正确的是()
A.铕元素的原子质子数为63B.铕元素的原子中子数为63
C.铕元素的原子核外电子数为152D.铕元素的原子的质量为152
5.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是()
A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成
C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成
6.下列说法正确的是()A.单质是由同种分子构成,化合物是由不同分子构成的
B.单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同元素组成的纯净物C.单质由同种物质组成,化合物由不同种物质组成D.单质中含有同一种元素,化合物中含有不同种元素
7.下列关于氧化物的说法中,正确的是()
A.一定含有氧元素B.可能含有氧元素C.一定含有氧气分子D.加热后都能生成氧气
8.某物质经分析只含一种元素,则该物质()
A.一定是单质B.可能是混合物C.一定不是化合物D.可能是氧化物
9.现有三种原子,质子数相同,中子数不同,它们属于()
A.同一种元素B.不同种元素C.同一种原子D.不同种原子
10.下列叙述不正确的是()A.化合反应的生成物中,不可能有单质B.分解反应的反应物,肯定不是单质C.分解反应的生成物中,全都是化合物D.化合反应的反应物中,不可能是化合物
11.某物质经分析,发现只含碳、氢、氧三种元素。
下列说法正确的是()。
A.一定属于混合物B.一定不是氧化物C.可能是化合物D.可能是单质
12.用元素符号和数字表示:
碳元素_______,钠元素_______,3个锰原子_______。
地壳中含量最多的元素_______,空气中含量最多的元素_______。
贫血患者需补充的元素_______,4个银原子_______。
13.下列物质:
①空气,②氧气,③二氧化硫,④五氧化二磷,⑤高锰酸,⑥氯酸钾,⑦氯化钾,⑧河水,⑨糖水,⑩汽水。
中属于混合物的是________________________;属于化合物的是______________________;
属于氧化物的是_________________;含有氧元素的是_________;含有氧分子的是_________。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列归纳不完全正确的一组是
A.化学与社会发展
B.性质与用途
①使用共享单车出行能有效减少碳排放
②不锈钢属于金属材料
③铵态氮肥不能与草木灰同时施用
①O2具有助燃性可做火箭发射的助燃剂
②CO2不能燃燃烧,也不支持燃烧可用于灭火
③可燃冰能燃烧可做燃料
C.化学与安全
D.化学实验中的先与后
①进入矿井前要做灯火实验
②将燃着的鞭炮丢入化粪池
③用湿毛巾捂住口鼻可防止CO中毒
①给固体加热时:
先预热后集中加热
②称量5g氯化钠:
先加砝码后加药品
③可燃性气体燃烧:
先验纯后点燃
A.AB.BC.CD.D
2.在一个大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水,过一段时间后将里面的食盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。
则食盐水的质量会
A.不变,因为倒出的食盐水还是饱和的
B.增加,倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐,故溶液的质量增加
C.增加,倒出的食盐水不饱和了,加入的食盐会溶解一部分
D.减少,因为有一部分食盐变成晶体析出
3.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法都正确的是()
物质
杂质
除杂质所用试剂和方法
A
CO2
HCl
将混合气体通过NaOH溶液
B
NaCl固体
泥沙
加水,溶解、过滤、蒸发
C
铁粉
铜粉
加入过量的硫酸铜溶液,过滤
D
Na2SO4溶液
H2SO4溶液
加入适量BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D
4.化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是()
A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:
8
B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸瓶塞无明显现象
C.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质
5.小翔同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()
A.实验现象
B.安全常识
红磷在空气中燃烧一大量白雾
稀盐酸中滴加石蕊一溶液变红
进入陌生溶洞前﹣先做灯火实验
冬天用煤炉取暖﹣保证室内通风
C.化学与健康
D.化学与生活
缺铁﹣易引起贫血
缺碘﹣﹣易患甲状腺肿大
区别羊毛与涤纶﹣﹣点燃闻气味
区分硬水与软水﹣﹣用肥皂水
A.AB.BC.CD.D
6.学会推理和归纳是学习化学的重要思维方法。
下列推理或归纳正确的是()
A.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液溶液变成红色,说明碳酸钠属于碱类
B.碳酸钾、碳酸钙都可以与盐酸反应生成
,那么碳酸钡也可与盐酸反应生成
C.MgO、
、
、
都含有氧元素,都是氧化物,因此含氧元素的物质都是氧化物
D.甲烷、酒精燃烧都生成
和水,因此燃烧时有
和水生成的可燃物中一定含有碳元素、氢元素和氧元素
7.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列说法正确的是()
A.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.溶液是均一,稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.向某固体中加稀盐酸,产生无色无味气体则该物质中一定含CO32﹣或HCO3﹣
D.酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,则二氧化碳属于酸
8.如图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()
A.a的溶解度比c大
B.t1℃时,a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:
5
C.将t2℃a、b、c的三种饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数b>a>c
D.c可能为气体,它的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
9.达菲是治疗甲型HIN1流感的有效药品之一,其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸(C7H10O5).下列关于莽草酸的说法中,正确的是()
A.莽草酸的含碳质量分数约为48.28%
B.莽草酸由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成
C.莽草酸的相对分子质量为174克
D.莽草酸中碳氢氧三种元素的质量比为7:
10:
5
10.利用SO2与碘单质水溶液的反应中可以测定空气中SO2的含量,化学方程式为:
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2X,此化学方程式中的X是()
A.H2B.HIC.SD.H2S
11.除去下列物质中混有的杂质,所选用的方法或试剂不正确的是()
选项
物质
杂质
方法或试剂
A
N2
O2
灼热的铜网
B
Fe
Cu
稀盐酸
C
NaCl
KNO3
蒸发结晶,趁热过滤
D
FeCl2
CuCl2
足量铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D
12.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。
下列说法错误的是()
A.反应①是太阳能转化为化学能
B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C.反应③可用来制取氮肥
D.反应④获得产品后剩余液中,溶质只有NaHCO3
13.下列实验现象描述正确的是()
A.磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
B.电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色
D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
14.在盐酸中加入下列物质后,溶液的pH不会显著升高的是()
A.Fe(OH)3B.K2CO3C.AgNO3D.NaOH
15.下列对实验现象的描述正确的是()
A.打开浓盐酸瓶塞,产生大量的白烟
B.光亮的铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
D.浓硝酸滴入鸡蛋清,蛋清凝固变白
二、填空题
16.金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。
请回答下列问题:
(1)2018年,我国首艘001A型国产航母开始海试。
建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是______(填“分子”“原子”或“离子”),工业制钛有种反应为:
TiF4+2H2SO4
4HF+2X+TiO2,X的化学式为___。
(2)铁是使用范围最广的金属,铁容易锈蚀,铁锈蚀是铁与空气中的__共同作用的结果;常用稀硫酸除去铁锈,写出反应的化学方程式__。
(3)向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,对滤渣和滤液分析正确的有____(填序号。
)
①若滤液呈蓝色,则滤渣中一定含有Ag,一定不含有Cu
②若滤液中只含有一种溶质,则滤渣中一定含有Ag、Cu,可能含有Zn
③若滤渣中只含有一种金属,则溶液中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2一定不含有AgNO3
④若向滤渣中加入稀盐酸无气体产生,则滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有AgNO3、Cu(NO3)2
17.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!
如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。
“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为。
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为(写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为(填一种)。
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为(写一个)。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为(写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。
18.把一团光亮的细铁丝塞入大试管中,将试管倒插水中后再固定好(如图),
放置足够的时间(约一周,室温不变)后,观察到铁丝表面有______生成,试管内水面将______.
三、简答题
19.在农田里取少量土壤样品。
将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。
用pH试纸测澄清液体的酸碱度。
其做法是__________________________。
20.甲醛是室内装修的隐形杀手,甲醛的化学式为CH2O。
⑴甲醛中碳、氢、氧的质量比为;
⑵甲醛中碳元素的质量分数为。
四、实验题
21.小强将买来的排水口洗净剂(主要成分:
过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。
他对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分进行探究。
(探究活动一)
老师提示:
排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。
小强设计并进行如下图所示的实验。
实验现象:
A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
由此得出结论:
生成的两种气体分别是:
和。
B中有关反应的化学方程式为。
(探究活动二)
老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引导小强进行如下实验探究:
根据上述实验结果得出结论:
无色溶液x中含有的一种溶质是。
根据质量守恒定律,小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想:
①Na2CO3②NaHCO3③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
资料摘要I:
氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaC1
资料摘要Ⅱ:
NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。
实验验证:
实验步骤
实验现象
实验结论
a、取上述无色溶液X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液
产生白色沉淀
无色溶液X中含有
b、取步骤a所得上层清液少量,滴加
无色溶液X中不含
综合上述两个探究活动的结果,小强明确了上述猜想(填序号)是正确的。
五、流程题
22.某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图。
资料:
①2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑,电极一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
②Cl2用于生产84消毒液,其反应原理为:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(1)晾晒海水得到粗盐的原理是_________。
(2)实验室蒸发用到的仪器材料有铁架台、坩埚钳、石棉网、玻璃棒、酒精灯和______________。
(3)工业生产中应选择途径___________________获得饱和NaCl溶液。
(4)84消毒液有效成分NaClO中氯元素的化合价为______________。
(5)图1实验探究水的组成,不能加入NaCl增强水的导电性的理由是_____________;电解水的化学方程式___________________________________。
(6)图2实验获得84消毒液,直流电源正极应与______________(填a或b)连接,才能使NaClO的含量更高。
六、计算题
23.将4.0gCu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。
过滤、称量滤液的质量。
相关实验数据如下
反应前物质质量/g
反应后物质质量/g
Cu—Zn合金
稀硫酸
滤液质量
4.0
10
11.26
(1)Cu—Zn合金属于__________材料(填“金属”或“有机合成”)
(2)请计算Cu—Zn合金中Zn的质量分_________
24.在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物,加入109.1g水溶解,制成溶液。
向其中滴加溶质质量分数10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图所示,请回答问题:
(1)写出发生反应的化学方程式_______________________。
(2)根据已知条件列出求解生成气体质量(X)的比例式_______________。
(3)当滴加稀盐酸至图B点时,烧杯中溶液的溶质名称是_______________。
(4)当滴加稀盐酸至图A点时,得到不饱和溶液,此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________________。
(5)若用质量分数36.5%的浓硫酸配制146g上述稀盐酸,需要浓盐酸和水的质量最简比为________________。
七、探究题
25.某活动小组的同学通过标签得知,传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐.小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤潭和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
(猜想与假设)甲同学认为:
可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:
可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:
可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:
可能是NaCl、NaOH3
(交流与评价)经过讨论,大家一致认为________同学的猜想不合理,理由是______.
(活动与探究)
(1)乙同学取原滤液向若中倾倒一定量的稀硫酸观察到有大量气泡产生,证实了自己的猜想.
(2)丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想.他又重新取原滤液,向其中加入_______(填序号)溶液观察到有白色沉淀生成,得出了和乙同学相同的结论.
A.AgNO3B.CaCl2C.CuSO4D.Ba(NO3)2
(3)丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀硫酸,却发现无气泡产生.
(解释与结论)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是(写出化学方程式)_________.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.
(拓展)
(1)实验后的残液可进行以下处理,其中合理的是_______.(填序号,下同)
①直接排放②加入适量的盐酸中和至中性后排放③适当稀释后用于除去油污
(2)以上实验可知松花蛋具有较强的碱性,从维持躯体酸碱平衡的角度考虑,食用时,最好蘸取_________.
A.食盐B.食醋C.香油D.白糖
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
B
C
A
B
A
C
A
B
B
D
D
C
C
二、填空题
16.原子SO3氧气和水蒸气Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②④
17.
(1)①蓝②Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3③Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH
(2)①AgNO3②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑③CuO
18.铁锈生成上升
三、简答题
19.用玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,显色后迅速与标准比色卡对比,读出读数
20.⑴12︰2︰16或6︰1︰8⑵40%
四、实验题
21.【探究活动一】二氧化碳氧气CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【探究活动二】过氧化氢
实验步骤
实验现象
实验结论
Na2CO3
稀盐酸
没有气泡产生
NaHCO3
①
五、流程题
22.蒸发结晶蒸发皿①+1加入NaCl后会有Cl2生成,会干扰实验探究结果2H2O
2H2↑+O2↑b
六、计算题
23.金属32.5%
24.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H