城轨道交通工程技术专业人才培养方案济源职业技术学院.docx

城轨道交通工程技术专业人才培养方案济源职业技术学院.docx

《城轨道交通工程技术专业人才培养方案济源职业技术学院.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城轨道交通工程技术专业人才培养方案济源职业技术学院.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

城轨道交通工程技术专业人才培养方案济源职业技术学院

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一）专业名称：

城市轨道交通工程技术

（二）专业代码：

600605

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年。

实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。

四、职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或

技能等级证书举例

交通运输大类

（60）

城市轨道交

通类（6006）

土木工程建筑业

（E48）

交通工程技术人员

（2-02-18）

轨道、桥梁、路面施工与管理

施工员、质量员、测量员、安全员

五、培养目标及培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应铁路工程、轨道工程、桥梁工程、路面工程施工、管理等岗位需要，具有较强的实践能力，良好的职业道德和人文素养，与城市轨道交通工程技术专业相适应的文化水平和素质，掌握本专业必需的理论基础知识、专业知识和技术技能，面向地铁线路、桥梁、隧道和高速铁路生产施工、管理、造价领域的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1．素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观；

（2）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；

（3）崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；

（4）具有良好的职业道德和职业素养，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；

（5）具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德的意识；

（6）遵守相关的法律法规；

（7）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划意识；

（8）具有良好的身心素质和人文素养；

（9）具有通过不同途径获取信息能力；

（10）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2．知识

（1）具有必要的文化基础知识、一定的人文社会科学知识；

（2）掌握本专业所必需的基本理论知识；

（3）具有识读和绘制工程施工图纸、计算机操作应用的基本知识；

（4）熟悉工程建设法律、法规，熟悉工程施工管理基本知识；

（5）了解城市轨道交通工程发展的动态，具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识；

（6）掌握轨道工程、隧道工程、桥梁工程、路基路面工程等施工的相关知识。

3．能力

（1）具备口语和书面表达能力；

（2）具备解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力；

（3）形成独立思考、逻辑推理、信息加工能力；

（4）具备沟通、合作、协调能力；

（5）能够熟练操作测量仪器进行专业测量工作；

（6）能够看懂施工图纸，运用计算机绘图；

（7）能够根据施工要求和质量标准，进行现场施工技术指导；

（8）能够进行工程质量、进度、成本控制和安全管理；

（9）具有一定的创新能力。

六、典型工作任务与职业能力

表1典型工作任务与职业能力表

工作岗位

典型工作任务

职业能力

（素质、知识、能力）

01施工员

01-01城市轨道交通工程施工

01-01-01能识读施工图纸和运用CAD绘图；

01-01-02具备铁道工程施工、测量、试验、预算等技能；

01-01-03具备基层生产组织管理能力；

01-01-04具备质量、进度、安全等监督管理能力；

01-01-05具备施工资料整理归档的能力。

02城市轨道交

通线路工

02-01城市轨道交通工程路基维护

02-01-01具备常用施工设备与维修工具使用及维护技能；

02-01-02具备路基、轨道等病害查找分析能力及维修养护的专业基本技能；

02-01-03具有安全作业和自我保护能力；

02-01-04具备基本的生产组织、技术管理能力。

03桥隧工

03-01桥梁隧道施工

03-01-01具备常用施工设备与维修工具使用及维护技能；

03-01-02具备桥梁、隧道等病害分析能力及维修养护的基本专业技能；

03-01-03具有安全作业和自我保护能力；

03-01-04具备基本的生产组织、技术管理能力。

04安全员

04-01安全管理

04-01-01编制安全施工方案的能力；

04-01-02安全交底的能力；

04-01-03安全事故分析和处理能力；

04-01-04安全控制和管理能力。

七、主要课程简介

1．隧道施工

主要学习城市轨道交通隧道施工的内容及方法、上压平衡式盾构机施工工法、泥水平衡式盾构机的施工方法、盾构隧道衬砌制作方法、浅埋暗挖隧道施工方法、隧道维护等方面的内容，通过学习使学生掌握隧道施工技术，能够发现隧道施工中存在问题并独立解决问题。

2．轨道施工

主要学习铁路和城市轨道交通的发展历史以及轨道结构的沿革，钢轨、有砟轨道和无砟轨道的结构形式和组成、道岔、轨道几何形位、轨道结构受力分析、无缝线路、铁路与城市轨道交通的振动与噪声、轨道结构施工等。

3．桥梁工程施工

主要学习桥梁构造基础知识、桥梁施工图的识读、桥梁施工的常用设备、桥梁施工准备和施工测量、桥梁施工基础操作、桥梁下部结构施工、常用桥梁上部结构施工、桥面系及附属工程施工、桥梁施工组织与管理等。

4．路基路面施工

主要学习路基路面施工的预备知识，一般路基施工、特殊路基施工、路基防护工程施工、路面基层施工、沥青路面施工及水泥混凝土路面的施工技术。

5．顶岗实习

在顶岗实习环节中，学生主要通过对地下工程、桥梁工程及轨道工程施工等岗位进行顶岗实习，掌握一定的技术知识、实际操作能力、管理能力等，最终成长为企业生产一线迫切需要的高素质高技能人才，实现“毕业即就业、上岗即能用”的人才培养要求。

八、毕业要求

1．学分要求

本专业学生在毕业前必须修满140学分。

2．职业资格证书要求

本专业学生在毕业前必须取得施工员（国证）、质量员（国证）、劳务员（国证）、机械员（国证）、测量员（省证）、资料员（国证）、安全员（省证）、材料员（国证）等职业资格证书中的一种，以上证书由中华人民共和国住房和城乡建设部或河南省住房与城乡建设厅核发。

九、实施保障

1．师资队伍

有专任教师10名、兼职教师4名，专业在校生与该专业的专任教师之比不高于25:

1（不含公共课）。

专业带头人具有高级职称，本专业有“双师型”教师6名，兼职教师来自于行业企业。

专任教师间、专兼职教师间、兼职教师间交流合作，优势互补，共同实施，建立一支校企合作、专兼结合的协同师资队伍。

2．教学设施

有材料实训室2个、测量实训室1个、专业机房2个、制图室2个、模型室1个，以及1200m2的建筑工程实训中心，实训室面积、设施等达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。

信息化条件保障能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。

3．教学资源

每门课程有相应的教材（实训讲义）、数字教学资源，图书馆有相关专业图书资源等教材和参考资料，配套有课程标准、授课计划、实训计划等教学文件，同时有仿真软件和网络资源，能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。

4．教学方法

倡导因材施教、因需施教，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学，达成预期教学目标。

5．教学评价

学生评价从专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作、过程表现等多方面进行，评价方式多元化，有期末考试、教学过程考核、技能操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。

注重对教师教学过程的质量监控，建立了多元化的教学质量评价体系。

6．质量管理

建立健全了教学质量管理系统、监控系统和评价系统。

制定和完善了各项专业建设和教学质量管理制度，依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理各环节的教学活动，形成任务、职责、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体，保障和提高了教学质量。

十、人才培养进程安排

1．专业教学计划表

表2城市轨道交通工程技术专业教学计划表

课程

类别

序号

课程名称

学分

总学时

学时分配

开课学期与周学时

课程

类型

开课

单位

考试

形式

理论

实践

一

二

三

四

五

六

公

共

基

础

及

素

质

教

育

模

块

必

修

课

1

入学教育

（8）

C

学生处

考查

2

军事技能训练

2

（60）

2W

C

考查

3

思想道德修养与法律基础

3

54

54

0

3

A

社科部

考查

4

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

4

72

70

2

4

A

考查

5

形势与政策

1

32

32

每学期4课时，

其余讲座形式开设

A

考查

6

※军事理论

2

36

36

（2）

A

考查

7

大学体育

6

108

6

102

2

2

2

B

体育部

考查

8

音乐欣赏

2

36

18

18

2

B

教育系

考查

9

美术欣赏

2

36

18

18

2

B

艺设系

考查

10

中华优秀传统文化

2

36

36

2

A

社科部

考查

11

※大学生心理健康

2

36

36

（2）

A

学生处

考查

12

信息技术

2

36

18

18

2

B

信工系

考查

13

素质教育实践

8

（64）

1-4学期开设

C

学生处

考查

限

选

课

14

高等数学

3

56

56

4

A

基础部

考试

15

职业人文素养

1

18

18

1

A

教育系

考查

16

应用文写作

2

36

18

18

2

B

基础部

考查

17

通用社交礼仪

2

36

18

18

2

B

经管系

考查

18

卫生与健康

2

36

36

2

A

护理系

考查

19

心理学与生活

2

36

36

2

A

学生处

考查

任

选

课

20

公共任选课程

4

64

64

A

教

务

处

考查

专

业

基

础

模

块

必

修

课

21

城市轨道交通概论

1

28

28

2

A

建

筑

工

程

系

考查

22

施工图识读

4

84

42

42

6

B

考查

23

工程施工测量

3

56

14

42

4

B

考查

24

隧道施工

3

56

28

28

4

B

考试

25

轨道施工

3

56

28

28

4

B

考试

26

桥梁工程施工

3

60

20

40

6*10W

B

考查

27

路基路面工程

3

56

24

32

4

B

考试

课程

类别

序号

课程名称

学分

总学时

学时分配

开课学期与周学时

课程类型

开课

单位

考试形式

理论

实践

一

二

三

四

五

六

专

业

基

础

模

块

限

选

课

28

工程材料

3

56

28

28

4

B

建

筑

工

程

系

考试

29

工程力学与结构

3

56

28

28

4

B

考试

30

工程地质学

3

56

28

28

4

B

考试

31

施工组织与概预算

2

40

14

26

4*10W

B

考查

32

建设工程法规

3

56

56

4

A

考试

33

建设工程施工管理

3

56

28

28

4

B

考试

34

车站施工

3

56

20

36

4

B

考查

专

业

技

能

模

块

必

修

课

35

建筑CAD

3

56

56

4

C

考查

36

施工图识读实训

2

48

48

2W

C

考查

37

测量实习

3

72

72

3W

C

考查

38

施工技术实习

4

96

96

4W

C

考查

39

材料与构造实训

1

24

24

1W

C

考查

40

顶岗实习

18

432

432

18W

C

考查

任

选

课

︵

二

选

一

︶

41

轨道线路养护与维修

2

40

10

30

4*10W

B

考查

42

BIM应用技术

2

40

10

30

4*10W

B

考查

创

新

创

业

模

块

必

修

课

43

职业生涯规划就业指导

1

18

18

1

A

校企

合作

与就

业处

考查

44

创新创业基础

2

36

36

2

A

考查

45

创新创业实践

4

（64）

1-4学期开设

C

考查

46

毕业设计

8

192

192

8W

C

建工系

考查

教学计划总计

140

2550

1020

1530

24

23

24

20

14

0

备注：

1．课程类型：

A表示纯理论课；B表示理论+实践课；C表示纯实践课。

2．※表示线上课程。

2．学时与学分分配

表3学时与学分分配表

课程类别

学分数

学时数

学时数

占总学时

百分比（%）

实践学时

占总学时

百分比（%）

公

共

基

础

及

素

质

教

育

模

块

必修课

36

482

18.90

158

6.20%

限选课

12

218

8.55

36

1.41

任选课

4

64

2.51

0

0.00

小计

52

764

29.96

194

7.61

专

业

基

础

模

块

必修课

20

410

16.08

212

8.31

限选课

19

362

14.20

174

6.83

小计

39

772

30.28

386

15.14

专

业

技

能

模

块

必修课

32

728

28.55

728

28.55

任选课

2

40

1.56

30

1.17

小计

34

768

30.11

758

29.72

创

新

创

业

模

块

必修课

15

246

9.65

192

7.53

小计

15

246

9.65

192

7.53

总计

140

2550

100

1530

60.00

4．素养养成实践安排

表5城市轨道交通工程技术专业素质教育实践安排表

课程名称

考查学期

学分要求

每学期学时要求

负责部门

一

二

三

四

五

六

素质教育实践

1-4

8

16

16

16

16

学生处

团委

各系部

形式

学期

名称

具体要求

学期

学时

学期

学分

学分

素质

教育

实践

1-4

社团活动

必修

8

0.5

2

项目化

第二课堂

活动

迎新文艺晚会

具体学时认定按照《学生综合素质测评实施办法（试行）》文件实施

8

1

4

爱国主义教育活动

学院科技文化艺术节

大学生足球联赛

大学生篮球联赛

大学生排球联赛

综合素养展示大会

学院运动会

宿舍文化艺术节

建筑工程系趣味运动会

“五四”校园文化成果展演

纪念“一二九”运动合唱比赛

河南省大学生科技文化

艺术节活动

职业技能竞赛

专业社团活动

校外实践

活动

社会实践及调研活动

每学期社会实践活动一周以上

赋予综合素养学分0.5分

2

志愿服务活动

学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为8学分。

其中社团活动8学时，2学分；项目化第二课堂活动8学时，4学分；校外实践活动2学分。

学时学分认定由学生处、团委、各系部负责。

5．创新创业实践安排

表6城市轨道交通工程技术专业创新创业实践安排表

名称

考查

学期

学分

要求

每学期学分要求

一

二

三

四

五

六

创新创业教育

1-4

4

2

2

学期

项目名称

具体要求

学分

1-2

创新创业报告会

参加者

0.5

职业生涯规划大赛

参加者

0.5

创新创业大赛

参加者

0.5

创新创业项目实施

参加者

0.5

寒暑假参与创业实践活动

参加者

0.5

系部技术协同创新项目

参加者

0.5

系部创新创业工作室实践活动

参加者

0.5

创新创业培训

参加者

0.5

职业生涯规划协会

参加者

0.5

创新创业协会

参加者

0.5

3-4

创新创业报告会

参加者

0.5

职业生涯规划大赛

参加者

0.5

创新创业大赛

参加者

0.5

创新创业项目实施

参加者

0.5

寒暑假参与创业实践活动

参加者

0.5

系部技术协同创新项目

参加者

0.5

系部创新创业工作室实践活动

参加者

0.5

创新创业培训

参加者

0.5

职业生涯规划协会

参加者

0.5

创新创业协会

参加者

0.5

学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为4学分，按学年进行统计，学分认定由创新创业教育学院和各系部负责。