K12学习八年级英语上册Module7导学案XX年新外研版.docx

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K12学习八年级英语上册Module7导学案XX年新外研版.docx

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K12学习八年级英语上册Module7导学案XX年新外研版

八年级英语上册Module7导学案（XX年新外研版）

　　八年级英语教学设计

　　odule7Afaousstor

　　课型：

词汇新授授课教师：

　　【学习目标】

　　复习并继续学习一部分动词的过去式、过去分词;

　　根据情境，能运用本课有关事物的新词汇进行交流.

　　【课前准备】

　　根据音标，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译；

　　收集有关童话故事名称的词汇，用英语写下来，越多越好。

、《灰姑娘》、《白雪公主》

　　【学习过程】

　　I、预习情况检查：

　　）小组内结对检查并纠正词汇的发音；

　　）进行词汇的英汉互译；

　　II、词汇拓展：

　　看图完成单词

　　r__bb__td____sych____nr____gh__dgeg____d

　　独立完成下面的词形转换：

　　sudden______party______

　　fall____________hole______

　　across_______outside______

　　ear____________carry______

　　组内交流答案，改正错误并记忆。

　　III、当堂反馈练习：

　　根据首字母提示，完成句子。

　　Don’tgoa______thestreethenthetrafficlightisred.

　　hatdoyoudoithasanhoentersyourhoeatnight?

　　D______thesuerholiday,Ididyhoeorandvisitedygrandparents.

　　hichcolordoyouprefer,theblacorthep______?

　　Loo!

Thefarersareoringinthef______?

　　canyouhelpe?

Thebagissoheavy.Ican’tc______it.

Tof______offhisbieandhurthislegyesterday.

　　youcan’tstandu______thetreehenitrainsheavily.

　　Ifeltveryt______afterthelongal.

　　0.Lucyj______higherthanLily.

　　板书设计

　　odule7Afaousstor

　　suddenly,rabbit,party,fall,hole,strange,carry,tired,nothing,once,

　　反思

　　八年级英语教学设计

　　odule7Afaousstor

　　课型：

语法新授授课教师：

　　【学习目标】

　　能够正确使用过去进行时；

　　能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。

　　【课前准备】

　　课前朗读本模块的词汇

　　【学习过程】

　　I、新知导入。

　　介绍：

a.I’havinganEnglishclassno.

　　Loo!

Theyareplayingfootballontheplayground.

　　b.yparentsereoringatthistieyesterday.

　　henIsaher,sheastalingtosoebody.

　　归纳：

请仔细观察以上例句，回答下列问题:

　　a部分2个例句中用的是什么时态，构成是什么？

　　b部分2个例句时态构成与a的不同之处是什么？

　　交流：

分组讨论你所发现的规律。

　　b部分中用的时态我们可以称为，它的构成是。

　　Iasreadingabooatthattie.

　　hatereyoudoingat8o’clocyesterdayevening?

　　eerelearningodule5atthistielastee.

　　Aliceassittingbytheriverhenahiterabbitranpasther.

　　归纳：

观察上面的含有过去完成时态的句子，你能试着总结一下过去完成时的概念吗？

　　交流：

分组讨论你总结的概念，并试着找出过去完成时态的时间状语有那些？

　　回顾我们所学的现在进行时态

　　Loo!

Heisn’thelpinghisotherdohouseor.

　　AreyourparentsatchingTVathoeno?

yes,theyare.

　　你能试着说说过去完成时态的否定句和一般疑问句应该怎么构成吗？

　　否定句：

；一般疑问句：

　　II、专项练习。

　　请在小组内或结对，用过去进行时as/ere+doing来交流一下at7o’clocyesterdayevening你或是你的家人做的事情，进行说的训练，并结对互评或小组互评，纠正出现的错误。

　　请在小组内就下面两幅图片进行问答练习，要出现：

hatereyoudoing…?

;Ieren’tdoing…。

；ereyoudoing…?

等句型，并组成一个合理的小对话。

00lastnightatthistielastSunda

　　III、综合运用。

　　将下列句子译成英语。

　　）昨天下午三点,他们正在筹钱.

　　They_______________at3pyesterday.

　　）上周六这个时候,我正在照顾小孩.

　　I___________________thechildatthistielastSaturday.

　　）当我找到他时,他正在灌制唱片.

　　He__________________henIfoundhi.

　　）爸爸正在种菜当我们打电话给他时.

　　Father______________vegetableshenecalledhi

　　时态填空:

　　）.He________afillastnight.

　　）.They____________at8o’clocyesterday.

　　）.henI_________hertohoursago,she__________

　　tosoebody.

　　）.A:

hat________you________atthistielastee?

I______________fortheathstest.

　　）.henthepoliceencae,theboys_____________loudly.

　　）.Lastsuer,e__________onafar.

　　）.hentheelectricityentoffyesterday,thegirls_____________

　　dinner.

　　）.Heoften_________henheasyoung.

　　板书设计

　　odule7Afaousstor

　　过去进行时:

结构:

主语+as/eredoingsth.

　　反思：

　　八年级英语教学设计

　　odule7Afaousstor

　　Unit1Aliceassittingithhersisterbytheriver.

　　课型：

听说新授执笔：

王明夺授课教师：

　　【学习目标】

　　能运用本课的新词汇和过去进行时进行口语交流；

　　能听懂本单元所提供的听力素材，并完成听力任务。

　　【课前准备】

　　根据音标，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译；

　　提前阅读童话故事《爱丽丝漫游奇遇记》或了解一些关于这个童话故事的人物、故事情节等等。

　　【学习过程】

　　预习情况检查。

　　）小组内进行词汇的英汉互译；

　　）组内围绕”hatereyoudoingatthistieyesterday/atthattie?

”对话练习.

　　听力训练。

　　多层听

　　听Activity1,完成排序。

　　听后说

　　自读Activity1单词，小组内互相纠正发音。

　　对话学习。

　　a.读前听

　　请听对话，回答下列问题。

　　）hatisLinglingreading?

　　）hyastherabbitrunning?

　　b.语言知识归纳。

　　请精读，找出并写下疑难问题_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　结对或小组内交流，记下仍然解决不了的问题

　　__________________.

　　语言点导学：

　　）“Hoisitgoing,Lingling?

”来询问对方生活、工作中有什么新进展，又如：

Soho’sitgoingatorthesedays?

　　）Sallysentittoe.萨莉送给我的。

　　sendsb.sth.=sendsth.tosb.

　　Ianttosendthepostcardtoji.

　　Iantto________________________________.

　　）agirlcalledAlice此处的“called”的用法是过去分词做后置定语。

　　一个叫小明的男孩________________

　　一只叫咪咪的猫_________________

　　）inatree/onatree的区别：

inatree表示外来的东西在树上；onatree表示树本身长出来的东西。

　　Don’tsit______thetree.It’sdangerous.

　　Loo!

Therearesoanyapples______thetree.

　　c.两两对话，熟读课文。

　　学以致用。

　　I.根据所给汉语提示，写出空缺处单词正确形式。

　　_______heheardsoeonecryingforhelp.

　　yesterdaythegrandfatherboughta______forhisgrandson.

　　aryisgoingtohaveabirthday_______nextee4.Thereisa_______ontheall.

　　henheenttotheAericaatfirst,hefelt_______.

　　II.用括号内所给单词的适当形式填空。

　　Thestoryisaboutagirl_______Alice.

　　She________donabighole,andshecouldn’tseeanything.

　　Thehiterabbitaslooingat_______atch.

　　---Hoisit________?

----Great.

　　Sally________ittoehenivisitedherhoe.

　　hat______he_____atnineo’cloclastnight?

　　e_________TVhensuddenlythetelephonerang.

　　I___________anespaperhileIasaitingforthebus.

　　hentheheadastercaein,thestudents_______thetext.

　　板书设计

　　Unit1Aliceassittingithhersisterbytheriver.

　　sendsb.sth.=sendsth.tosb.

　　agirlcalledAlice

　　inatree/onatree

　　本节课反思：

　　八年级英语教学设计

　　odule7Afaousstor

　　Unit2Sheasthiningabouthercat.

　　课型：

读写新授执笔：

王明夺授课教师：

　　【学习目标】

　　阅读，能了解大意；

　　了解Alice’sAdventuresintheonderland的简要故事情节；

　　【课前准备】

　　课前朗读本模块的词汇

　　【学习过程】

　　复习：

在小组内就下列句型进行问答练习。

　　hatasIdoingat_____yesterday?

　　at6:

00a..getup

　　at10:

10a..orinyoffice

　　at11:

20a..havelunchinthedining-roo

　　多层阅读。

　　快速默读，判断下面描述的正误：

　　Aliceasreadingaboo.

　　Theboohadalotofpicturesinit.

　　ThehiteranpastAliceandhersister.

　　Therabbitdidn’tearclothesbutearaatch.

　　Therabbitentintoaholeunderabigtree.

　　语言知识归纳。

　　）Alicehadnothingtodo.

　　nothing=notanything此处不定式做定语修饰nothing，nothing还可换成其他名词或代词，表示“有…可做”

　　例:

Ihavesoeordstosay.我有几句话要说。

　　注意：

不定代词的修饰词要放其后。

　　例：

Ihavesoethingiportanttodono.我现在有重要的事要干。

　　Thereasnothingstrangeaboutthat.这没什么好奇怪的。

　　）onceorticeshelooedintohersister’sboo,butithadnopicturesorconversationsinit.她看了几眼姐姐得书，发现书上既没有插图又没有对话。

　　onceortice意思是：

几次，一两次。

　　例：

Shegoessiingonceorticeaonth.

　　no+名词=notany/a/an…：

“hadnopictures”=didn’thaveanypictures

　　练习：

Thereisnoaterinthebottle.=There________aterinthebottle.

　　Ihavenofriendsintheneschool.=I_________friendsintheneschool.

　　nopicturesorconversations:

否定句里“和，并且”用or表示

　　）Andhatisaboutfor,”thoughtAlice.“有什么用呢？

”爱丽丝想。

　　hat…for?

表示“为什么…？

”用于询问目的或用途，一般用不定式或for介词短语等回答，不能用because来回答。

　　例如:

-hatareyouherefor?

你为什么在这儿？

　　-Toeetyuncle.来接我的叔叔。

　　翻译：

你回来干什么？

　　）Shesaitgodonalargerabbitholeintheground.

　　see…dosth.看见…做过某事，强调看到了整个行为，事件的全过程。

　　see…doingsth.看见…正在做某事，强调看到行为，事件正在进行。

　　练习：

oneday,Isahi_____ontheeggs.

　　Thepoliceansathethief_____theroadand_____intoashop.

　　朗读课文，写出下列重点词组。

　　）在河边¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________2）无事可做¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________

　　）考虑¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________4）从她身边跑过¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________

　　）没什么奇怪的¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________

　　）从它的口袋里拿出一块手表¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________

　　）站起来，起立¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________8）看见某人做了某事¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________

　　堂清

　　—Granny.Letehelpyouto____thebox.

　　—Thanyou.

　　A.putB.callc.helpD.carr

　　—Looatthedog.It’s____today.

　　—aybeitisill.

　　A.sureB.strangec.loudD.tiring

　　—Iheardsoeonescreaingjustno.

　　—etoo._______

　　A.hathappened?

B.He’sserious.c.Itsoundsnice.D.hatboutyou?

　　—____youreadingatthistieyesterday?

　　—No,Ias____.

　　A.ere;singingB.Are;atchingTVc.ere;putoffD.Are;havingarest

　　—Liing,youshouldetoschoolearliernexttie.

　　—____Iillneverbelateragain.

　　A.Goon!

B.Ssh!

c.Isee!

D.Idont’believeit!

　　板书设计

　　Unit2Sheasthiningabouthercat.

　　nothing=notanything

　　onceorticeno+名词=notany/a/an…

　　反思

　　odule7Afaousstor

　　Unit3Languageinuse

　　课型：

复习执笔：

王明夺授课教师：

　　【学习目标】

　　复习本模块重点词汇；

　　【课前准备】

　　课前朗读本模块的词汇

　　【学习过程】

　　复习：

一、本模块重点词汇。

　　riteastory编故事tellastory讲故事

　　hoisitgoing?