语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案.docx

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语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案

语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案

班级：

__________姓名：

__________

一、课外阅读，完成练习。

改变一生的闪念

这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：

“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！

”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥（chì）声。

她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。

她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴（ɡān）尬（ɡà）的境地。

犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：

“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

一晃十几年过去了。

一天中午，门外响起了一阵敲门声。

她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎（līn）着一大堆礼物。

“你找谁？

”她疑惑地问。

但女孩却激动地说出了一大堆话。

好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：

“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我这么多年，一直好想喊您一声妈妈。

”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：

“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？

”女孩轻轻地摇着头说：

“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。

”老师的心猛地一颤。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

1．对本文的行文线索理解正确的一项是（）

A．以老师为线索。

B．以小女孩的一生为线索。

C．以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。

2．连线。

粗暴的女孩大声地看

幸福的声音深深地问

漂亮的境地疑惑地说

尴尬的笑容激动地斥责

3．文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？

第一次：

________________________________________________

第二次：

________________________________________________

4．第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？

用“——”画出她所料的句子。

5．当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩“一大堆话”最可能说的话是什么？

写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读短文，完成题目。

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，我要跑到八里外的镇上去上学。

路途远，最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望能有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。

回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。

母亲摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：

“要有把伞就好了，咱买一把吧！

”

母亲沉思良久，最后一字一句地说：

“买，咱买一把！

”听了母亲的话，我半信半疑。

那年月，家里的生活十分jiānnán（），她哪有钱给我买伞呢？

可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。

这一夜，我枕着机声入梦。

一早醒来，机声还在响。

啊，母亲织了一夜的布。

我悄悄地走到母亲跟前，chàndǒu（）地喊了一声：

“娘！

”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

我的泪水夺眶而出，说：

“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！

”母亲笑了笑，说：

“傻孩子，伞，咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……”终于有一天，母亲割了布。

从集市上卖布回来，母亲一脸喜气。

见了我，立即打开了印花bāofu（），眉开眼笑地说：

“去吧，你要的伞！

”

我惊叫着，从母亲手里接过伞来。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，一直到参加工作。

渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。

我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1．根据拼音，将词语写在后面的括号里。

2．母亲沉思良久，最后一字一句地说：

“买，咱买一把！

”“沉思良久”的意思是：

____________母亲之所以沉思良久是因为______________，从中可以体会到_______________。

3．“我偶一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了_______________，“我”的眼里涌出了泪水是因为______________。

4．这把黄油布伞落伍了，“我”为什么还舍不得扔掉它？

____________________________________________

三、阅读短文，完成练习。

三打白骨精（节选）

一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。

走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。

悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。

它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。

唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。

妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

唐僧责怪悟空无故伤人性命。

悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。

唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

师徒们吃了桃子继续赶路。

山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。

唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。

悟空头痛难忍，连忙哀告。

唐僧喝道：

“你为何不听劝说？

”“它是妖精！

”唐僧非常生气：

“胡说！

哪有那么多妖精！

你无心向善，你去吧！

”悟空说：

“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！

”唐僧大惊：

“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！

”悟空说：

“若无松箍咒，你还带我走吧。

”唐僧无奈：

“我再饶你这一次，但不可再行凶了。

”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。

悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎着妖精，笑道：

“你瞒得了别人，瞒不过我！

我认得你这个妖精。

”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神在半空中作证。

众神都在云端看着。

悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。

妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着：

白骨夫人。

（有改动）

1．根据文章内容填空。

白骨夫人为了吃到唐僧肉，先后变成了____________、____________和___________。

但每一次都被孙悟空识破诡计。

2．唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪，说明他是怎样的人（）

A．自说自话B．胆小怕事C．不明是非D．唯我独尊

3．节选部分开头先写“山势险峻，峰岩重叠”，对比理解不正确的一项是（）

A．为孙悟空摘桃作铺垫。

B．为妖怪出场渲染气氛。

C．说明只有险恶的环境才会出妖怪。

D．交代故事发生的地点。

4．文中画“”句子中的“夺过”换成“接过”好吗？

为什么？

____________________________________________________

5．孙悟空第三次除妖，与前两次最大的不同是什么？

作者为什么要这样安排？

___________________________________________________

四、阅读《日新月异的电视机》完成各题。

日新月异的电视机

跟电话、电影相比．电视可算最年轻了。

从人们第一次收看电视节目到现在．才50多年。

可在这短短的几十年时间里．电视机从无声到有声。

从黑白到彩色。

从平面到立体。

从用手开关到遥控……真可以说是日新月异！

电视机家族中。

个子最大的是超大屏幕电视机。

1982年世界杯足球赛。

为了让买不到票的球迷们也能看个够。

场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。

屏幕有21米长，8.5米高。

比一个排球场还要大。

个子最小的是微型电视机。

有一种袖珍电视机。

只有烟盒那么大。

观看时可以拿在手里。

比这更小的还有手表电视机。

可以戴在手腕上观看。

声控电视机是遥控电视机的一个新品种。

使用时人用不着动手。

只要“发命令”就行了。

你坐在椅子上。

一面悠闲地喝着茶。

一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。

电视机会乖乖地照你的吩咐去做。

最有意思的是装上了电脑的电视机。

这种电视机有的会说话。

早上。

主人一打开电视机。

它就说：

“早上好！

”晚上。

当主人关闭电视机时。

它又会向主人告别：

“晚安。

再见！

”在看电视的过程中。

如果你坐得离荧光屏太近。

电视机里会传出柔和的声音：

“请爱惜你的眼睛。

把座位挪远一点。

”当电视的声音开得太响时。

又会传来劝告声：

“请多照顾领导。

把声音调低一些。

”所以。

人们称它是“智能电视机”。

一些国家近年来开始试播立体电视。

观看这种电视时。

观众如身临其境。

人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。

观看全息电视。

观众不仅能看到逼真的图像。

还可以闻到花果的香味。

闭路电视又叫有线电视。

在我国已经不算新鲜了。

它不仅能增加收看的内容。

还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。

用来报警、教学、告知病情等。

随着科学技术的迅速发展。

电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。

1．既能看到逼真的图像，又可以闻到花果的香味，这种电视机是（　　　）

A．立体电视B．全息电视C．智能电视机D．闭路电视

2．联系文本内容，下面说法正确的一项是（　　　）

A．电视机家庭中，个子最大的是超大屏幕电视机，最小的是微型电视机。

B．智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。

C．立体电视比全息电视更加先进。

D．声控电视机，人们也称它为“有线电视机”。

3．读句子，判断下列句子运用了什么说明方法？

请在括号里填上正确的序号。

A．作比较　　B．打比方　　C．列数字　　D．举例子

（1）个子最大的是超大屏幕电视机，屏幕有21米长，8.5米高。

（____）

（2）有一种袖珍电视机，只有烟盒那么大，观看时可以拿在手里。

（____）

（3）这种电视机有的会说话。

早上，主人一打开电视机。

它就说：

“早上好！

”晚上，当主人关闭电视机时，它又会向主人告别：

“晚安，再见！

”（____）

4．关于“闭路电视”，下列说法与文本不符的一项是（）

A．能增加收看内容B．使用时不用动手，只要发命令就行。

C．可以跟警察局、消防队、医院等单位接通D．在我国使用很广泛。

5．在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么？

____________________________________________________

6．未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢？

请展开想象写一写，把它介绍清楚。

____________________________________________________

五、阅读短文，回答问题。

藏在拐杖里的爱

①父亲是一个粗线条的人，脾气有些（浮躁暴躁）；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固执。

这样的两个人在一起，总有吵不完的架。

这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。

②事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行走自如，必须拄着拐杖走路。

③我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。

而母亲也变了,从没看见她照顾一个人如此细心：

每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天；天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。

母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。

④对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里颇为惊讶。

心想,或许是因为父亲是整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。

⑤医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。

可是一个多月过去,父亲的腿伤似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。

母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。

⑥父亲这才悠悠地说：

“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。

真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步,跟你平静地说说话。

其实腿伤早就好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。

”

⑦我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。

原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言,其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。

⑧第二天,母亲精心地藏好那支（弥补修补）了裂痕的拐杖,在温馨美好的夕阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。

父亲步伐稳健,面带笑容。

而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。

1．结合语境，从括号内选择恰当的词语，在下面画上横线。

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

行动自如：

______________________________

前所未有：

______________________________

3．文中“我”父母亲的关系，前后发生了很大的变化：

父亲摔伤之前，他们经常___________；父亲拄拐杖后，他们_________相处；父亲丢开拐杖后，他们_______________。

4．请简要概括第③自然段的内容：

_______________________________________________

5．对“我的心也湿润了”这句话，你的理解是：

_______________________________________________

6．作者为什么用“藏在拐杖里的爱”作为题目？

谈谈你的想法。

_______________________________________________

六、课外阅读我能行。

失根的兰花

①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。

汽车走了一个钟头的样子,到了校园:

校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。

除了鸟语,没有声音。

像一个梦,一个安静的梦。

②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。

一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!

③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。

我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。

它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。

因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。

泪,不知为什么流下来。

④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。

在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。

到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。

我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。

我曾骄傲地说过:

“我,到处可以为家。

”

⑤然而,自至美国,情感突然变了。

在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。

我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。

这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。

我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。

萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。

⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。

人问其故,他说:

“国土沦亡,根着何处?

”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。

十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。

不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?

我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。

1．如何理解本文的题目?

________________________________________________________

2．读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?

为什么?

________________________________________________________

3．第⑥段中“彩色版画”指的是（　　）

A．回忆中的童年生活

B．回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景

C．童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画

D．成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画

4．本文的中心句是哪一句?

_______________________________________________________

七、课外阅读。

有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。

1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：

一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。

三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。

然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。

为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。

这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。

她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。

再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。

她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。

丘索维金娜说：

“对我来说，儿子就是我全部的生命。

只要他还生病，我就一直坚持下去。

他就是我的动力。

”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。

母爱能让一个人走多远？

33岁的丘索维金娜会告诉你。

1．文章结尾划横线处是。

A．反问句B．设问句

2．联系上下文解释词语。

毅然决然：

____________________

千丝万缕：

____________________

3．第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。

___________________________

4．这一切不能不说是奇迹。

（改为肯定句）

_________________________

5．只要他还生病，我就一直坚持下去。

（用只要……就……写一句话）

__________________________

6．仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?

__________________________

7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?

在你认为最合理的解释后面打“√”，不合理的打“×”

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。

（_______）

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。

（_______）

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。

（_______）

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。

（_______）

八、课外阅读。

十根手指

我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

全身上下，它们是最忙碌的：

脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。

我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。

高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。

终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。

全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。

一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。

无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。

手指终究还是自己的好。

请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。

要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。

我明白这十根手指的好了。

希望它们快点好起来。

1．短文的第2自然段是围绕哪句话写的？

用“____”画出。

请你举出两个体现这一特点的例子。

_______________________________________________________

2．“我”是怎样对待手指的？

请用几个词语来概括手指的惨状。

_______________________________________________________

3．请来的“手”有哪些问题？

_______________________________________________________

4．这篇短文告诉我们（　　）

A．要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。

B．所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。

C．每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处。

九、阅读短文，完成练习。

爸爸的礼物

彭勃

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。

多年劳作的成