新疆中考试题化学卷解析版.docx

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新疆中考试题化学卷解析版

一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）

1．在生活中，下列过程发生了化学变化的是（　　）

A．水果榨成果汁B．木材制家具C．粮食酿酒D．玉石雕刻印章

【答案】C

【解析】

试题分析：

A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、木材制家具过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

D、玉石雕刻印章过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。

考点：

化学变化和物理变化的判别

2．2016年3月联合国秘书长潘基文任命游戏“愤怒的小鸟”为绿色荣誉大使，以鼓励年轻人应对气候变化及环境污染采取积极的行动。

以下哪些行为是不提倡的（　　）

A．出行多选择自行车和公交车

B．大量使用塑料袋方便购物

C．植树造林，增加城市绿地面积

D．对垃圾分类，回收利用

【答案】B

考点：

防治空气污染的措施

3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（　　）

A．2Na：

“2”表示两个钠元素

B．2OH﹣：

“2”表示两个氢氧根离子

C．

：

“+2”表示镁元素的化合价为+2

D．NO2：

“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

【答案】A

【解析】

试题分析：

A、元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的2表示钠原子的个数为2个，元素只讲种类不讲个数，故A错误；B、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣中的2表示两个氢氧根离子，故正确；C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故

中的2表示镁元素的化合价为+2价，故正确；D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故正确；故选A。

考点：

化学符号及其周围数字的意义

4．规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）

【答案】C

考点：

加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用

5．下列化肥中属于复合肥料的是（　　）

A．Ca3（PO4）2B．（NH4）2SO4C．KH2PO4D．CO（NH2）2

【答案】C

【解析】

试题分析：

A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。

B、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。

C、KH2PO4中含有钾元素、磷元素，属于复合肥，故选项正确。

D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。

故选：

C。

考点：

常见化肥的种类和作用

6．3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（　　）

A．生活中用活性炭降低水的硬度

B．将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液

C．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒

D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的

【答案】C

【解析】

试题分析：

A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、汽油难溶于水，加入一定量的水中，不会形成溶液，故错误；C、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故正确；D、电解水得到H2和O2，可知水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。

故选C。

考点：

硬水与软水；电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；溶液的概念、组成及其特点

7．下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是（　　）

选项

叙述

化学反应方程式

反应类型

A

拉瓦锡研究空气成分

2HgO

2Hg+O2

分解反应

B

探究一氧化碳的还原性

CO+CuO

Cu+CO2

置换反应

C

用二氧化碳制作碳酸饮料

CO2+H2O═H2CO3

化和反应

D

服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

复分解反应

【答案】D

考点：

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定

8．化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（　　）

选项

现象或事实

解释

A

洗涤剂能去除衣服上的油污

洗涤剂具有乳化作用

B

用熟石灰改良酸性土壤

H+和OH﹣能结合生成H2O

C

水银温度计能指示温度

汞原子之间的距离随温度升高而增大

D

液态二氧化碳可用于图书馆灭火

降低图书档案的着火点

【答案】D

【解析】

试题分析：

A、洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂除去衣服上的油污，故A正确；B、熟石灰是氢氧化钙，是碱性物质，所以常用熟石灰改良酸性土壤，是酸碱中和反应，即H+和OH﹣能结合生成H2O，故正确；C、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，水银温度计中的水银能指示温度，是因为汞原子间距离随温度升高而增大，故C正确；D、液态二氧化碳汽化时吸收大量的热，使温度降低到可燃物的着火点以下；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，但不是降低图书档案的着火点，故错误；故选D。

考点：

乳化现象与乳化作用；中和反应及其应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法

9．现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（　　）

A．一定是氧化物

B．只含有碳、氢两种元素

C．一定含有碳、氢、氧三种元素

D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

【答案】B

考点：

质量守恒定律及其应用

10．如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．物质c的溶解度随温度的升高而增大

B．物质a的溶解度大于物质c的溶解度

C．t2℃时，60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

D．将t1℃b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液

【答案】CD

【解析】

试题分析：

A、通过分析溶解度曲线可知，物质c的溶解度随温度的升高而减小，故A错误；B、在比较物质的溶解度时需要指明温度，故B错误；C、t2℃时，a物质的溶解度是60g，所以60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g，故C正确；D、c物质的溶解度随温度的升高而减小，b物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t1℃，b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液，故D正确。

故选：

CD。

考点：

固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数

二、解答题（共4小题，满分21分）

11．在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示：

（1）A物质相对分子质量为。

（2）上述物质中属于单质的是，属于有机物的是（填化学式）。

（3）C物质的一个分子是由构成的。

（4）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式。

【答案】

（1）16

（2）DCH4

（3）两个氧原子和一个碳原子

（4）CH4+2O2

CO2+2H2O

考点：

微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算

12．中国高铁制造处于世界先进水平。

2014年12月，乌鲁木齐﹣兰州高铁正式通车。

（1）古丽同学乘高铁外出学习，她准备了在高铁上吃的食物有：

油饼、风干肉、矿泉水．从营养合理搭配的角度考虑，还缺少的营养素有　维生素　，你认为还应补充　苹果　（填食物名称）。

（2）高铁建设需要大量的材料，其中主要用到的有：

A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料

用对应字母填空：

①钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于。

②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于。

（3）高铁列车装有烟雾感应器，高速运行时是全封闭的．列车运行过程中在车厢内吸烟的危害是

。

【答案】

（1）维生素苹果

（2）①A

②C

（3）损害他人健康，而且车上的烟雾报警器就会发出警报，导致列车减速甚至自动停车

考点：

均衡营养与健康；金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；烟的危害性及防治

13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图中的信息回答有关问题。

（1）3号元素在化学反应中易失去个电子。

（2）17号元素形成的离子符号是。

（3）写出14号与9号元素组成化合物的化学式。

（4）适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，请根据图2推断碘元素在周期表中位于第周期。

【答案】

（1）1

（2）Cl﹣

（3）SiF4

（4）五

素，故填：

五。

考点：

元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图

14．钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。

请完成下列填空：

（1）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和等物质发生了化学反应。

铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是（最简比），铁元素的质量分数为。

（2）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：

用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用检验，若出现现象，说明该双吸剂仍可使用。

（3）用磁铁矿冶炼铁的原理可用：

4CO+Fe3O4

3Fe+4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是，化学反应方程式为。

【答案】

（1）水7：

370%

（2）稀盐酸产生气泡

（3）澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

考点：

金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的检验和验满；金属的化学性质；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

三、解答题（共2小题，满分14分）

15．某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：

过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化猛粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：

请根据药品和仪器回答下列问题：

（1）上述仪器中B的名称为，F的名称为。

（2）买买提同学制取的气体是，选用组装发生装置的仪器是（填字母编号），制取该气体的化学方程式是。

（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式。

【答案】

（1）锥形瓶铁架台

（2）氧气（或二氧化碳）BCDG

2H2O2

2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2

2H2O+O2↑）

【解析】

考点：

二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

16．实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示：

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。

化学兴趣小组开展探究：

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【初步分析】

（1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是溶液。

（2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：

实验操作

实验现象

①取少重该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液

②静置后，向沉淀中滴加稀盐酸

产生白色沉淀

产生大量气泡，沉淀全部溶解

【实验结论】

（3）该瓶无色溶液的溶质是（填化学式），生成白色沉淀的化学反应方程式是。

【实验反思】

（4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。

丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

实验操作

实验现象

（5）白燕同学经查阅资料得知：

氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便。

她采用测量溶液的pH值7（填＞、=、＜），则结论与以上同学一致。

【答案】

（1）氯化钠

（2）碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1

（3）碳酸钠Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

（4）取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸

溶液中没有气泡产生（或有气泡产生），该瓶无色溶液是硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）

（5）pH试纸＞

【解析】

（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以直接向溶液中加入盐

酸，观察是否产生气泡，故填：

实验操作

实验现象

取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸

溶液中没有气泡产生（或有气泡产生），该瓶无色溶液是硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）

（5）用pH试纸可以测量溶液的pH值，根据pH＞7为碱性。

考点：

缺失标签的药品成分的探究；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

17．向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，化学反应方程式为：

CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4。

加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示：

请回答下列问题：

（1）Cu（OH）2质量为g。

（2）计算硫酸铜溶液溶质质量分数（请写出计算过程）。

【答案】

（1）9.8

（2）16%

考点：

根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算